César Augusto Asprilla Murillo
Universidad de Santander
Facultad de Educación
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Módulo Gerencia de proyecto de Tecnología Educativa
Profesor: José Luis Aguilar Camacho
Carepa, Antioquia
2018
Trabajo para obtener el título de Magíster en Gestión de la Tecnología Educativa de La Universidad de Santander.
Modulo: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Mapa conceptual que contesta las siguientes preguntas:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
César Augusto Asprilla Murillo
Universidad de Santander
Facultad de Educación
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Módulo Gerencia de proyecto de Tecnología Educativa
Profesor: José Luis Aguilar Camacho
Carepa, Antioquia
2018
Trabajo para obtener el título de Magíster en Gestión de la Tecnología Educativa de La Universidad de Santander.
Modulo: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Mapa conceptual que contesta las siguientes preguntas:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Mapa conceptual gerencia de proyecto
o ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
o ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
o ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Gerencia de proyectos power point kelly gilKellygil22
Mapa conceptual que contesta las siguientes preguntas:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
MAPA CONCEPTUAL "GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA" leydi
*Mapa rol del profesional en el desarrollo de proyectos.
*Elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de u proyecto.
*Responsables de los ciclos de vida de un proyecto.
A continuación se muestra un mapa conceptual que resume el ciclo de vida de un proyecto, como conjunto de fases en las que se organiza desde su inicio hasta su cierre.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ELSA YADIRA NAVIA CALVACHE
Estudiante
CLAUDIA YANETH ALDANA PALENCIA
Docente
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
BOLÍVAR CAUCA
2019
2. INTRODUCCIÓN
La tecnología se hace presente en todos los campos del desarrollo social, cuando se trata
de la educación, mucho más aún. En el presente trabajo es posible hacer un recorrido por aquello
que permite satisfacer necesidades enfocadas a través de proyectos, en este caso tecnológicos
dentro del sector educación; de esta manera se muestra como a través de una buena gerencia de
proyectos es posible a través de un buen diagnóstico de necesidades y/o problemáticas para de
manera planeada y organizada buscar las posibles soluciones.
Para que se dé la excelencia y éxito en un proyecto es necesario que esté al frente de él un
profesional que sepa dirigir más que coordinar, que demuestre ciertas características que lo hacen
idóneo. Para ello se ha diseñado un mapa conceptual que permite analizar un proyecto
tecnológico desde tres interrogantes, los cuales buscan comprender el rol del profesional a cargo
de una gestión de proyectos para que este sea excelente, los elementos que garantizan el ciclo de
vida de un proyecto y los responsables de su ejeución.
4. BIBLIOGRAFÍA
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). Proyectos de I+ D,
Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.
Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de: Proyectos de
I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.
Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Hallado en
https://aulavirtualeew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/contenido_LEM.html
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.