Este documento trata sobre la gestión ambiental y sus principales instrumentos como la educación ambiental, la evaluación de impacto ambiental y la ordenación del territorio. Explica que la gestión ambiental busca aplicar políticas para proteger el medio ambiente mediante diversas herramientas. También describe brevemente la legislación ambiental en España y los diferentes tipos de espacios naturales protegidos.

1. GESTIÓNGESTIÓN
AMBIENTALAMBIENTAL
E.I.AE.I.A
Ordenación del territorioOrdenación del territorio
Legislación ambientalLegislación ambiental

2. Gestión ambientalGestión ambiental
 Medidas y acciones orientados a laMedidas y acciones orientados a la
aplicación de una política ambiental, yaaplicación de una política ambiental, ya
sea del sector privado o de lasea del sector privado o de la
Administración pública.Administración pública.
 Cuenta con distintos instrumentos como:Cuenta con distintos instrumentos como:
la educación ambiental, la ecoeficiencia,la educación ambiental, la ecoeficiencia,
la ordenación del territorio o lasla ordenación del territorio o las
evaluaciones de impacto ambiental.evaluaciones de impacto ambiental.

3. Educación ambientalEducación ambiental
 Es el mejor mecanismo para acabar conEs el mejor mecanismo para acabar con
el deterioro ambiental.el deterioro ambiental.
 Nombrado por primera vez en laNombrado por primera vez en la
conferencia de Tsibili en 1980.conferencia de Tsibili en 1980.
 Ddebe ser interdisciplinar, formal y noDdebe ser interdisciplinar, formal y no
formal (abarcando todos los aspectosformal (abarcando todos los aspectos
desde un punto de vista académico edesde un punto de vista académico e
informativo)informativo)

4. ORDENACIÓN DEL TERRITORIOORDENACIÓN DEL TERRITORIO
 Supone usarSupone usar
racionalmente elracionalmente el
territorio, dedicando a laterritorio, dedicando a la
actividad más adecuadaactividad más adecuada
cada zona del mismo.cada zona del mismo.
 Compatibiliza el uso, conCompatibiliza el uso, con
el mantenimiento a largoel mantenimiento a largo
plazo, evitando riesgos eplazo, evitando riesgos e
impactosimpactos
 Trazar carreterasTrazar carreteras
 Organizar cultivosOrganizar cultivos
 Construir viviendasConstruir viviendas
 Determinación de zonasDeterminación de zonas
a conservara conservar
 Creación de figuras deCreación de figuras de
protección.protección.
 Etc..Etc..


5. Llevada a cabo de unaLlevada a cabo de una
ordenación territorialordenación territorial
 Clasificación deClasificación de
unidadesunidades
homogéneashomogéneas
(ambientales), que(ambientales), que
sean más aptas antesean más aptas ante
el proyecto y menosel proyecto y menos
frágiles. Para ello sefrágiles. Para ello se
deben conocer susdeben conocer sus
característicascaracterísticas
 Se enfrentan lasSe enfrentan las
unidades , medianteunidades , mediante
una matriz deuna matriz de
capacidad decapacidad de
acogida, a lasacogida, a las
actividades humanasactividades humanas
previstas y se señalaprevistas y se señala
en cada cuadrícula elen cada cuadrícula el
grado de acogidagrado de acogida

6. GRADOS DE ACOGIDAGRADOS DE ACOGIDA
 VocacionalVocacional
 Aceptable sin limitacionesAceptable sin limitaciones
 Aceptable con autorizaciónAceptable con autorización
 Aceptada tras una EIAAceptada tras una EIA
 ProhibidaProhibida

7. Evaluación de impactoEvaluación de impacto
ambiental (E.I.A)ambiental (E.I.A)
 Conjunto de estudios y sistemas técnicosConjunto de estudios y sistemas técnicos
que permiten estimar los efectos que laque permiten estimar los efectos que la
ejecución de un determinado proyecto,ejecución de un determinado proyecto,
obra o actividad causa sobre el medioobra o actividad causa sobre el medio
ambiente.ambiente.
 Una vez estudiado se establecerá unUna vez estudiado se establecerá un
dictamen favorable o no al proyectodictamen favorable o no al proyecto
(D.I.A)(D.I.A)

8. Proyectos a E.I.A enProyectos a E.I.A en
España.España.
 1. Refinerías de petróleo bruto.1. Refinerías de petróleo bruto.
 2. Centrales térmicas y centrales nucleares.2. Centrales térmicas y centrales nucleares.
 3. Instalaciones de almacenamiento o eliminación de residuos radiactivos.3. Instalaciones de almacenamiento o eliminación de residuos radiactivos.
 4. Plantas siderúrgicas integrales.4. Plantas siderúrgicas integrales.
 5. Instalaciones de extracción, tratamiento o transformación de amianto o de5. Instalaciones de extracción, tratamiento o transformación de amianto o de
productos derivados.productos derivados.
 6. Instalaciones químicas integradas.6. Instalaciones químicas integradas.
 7. Construcción de autopistas, autovías, líneas de tren, aeropuer­tos, etc.7. Construcción de autopistas, autovías, líneas de tren, aeropuer­tos, etc.
 8. Puertos comerciales, puertos deportivos y vías navegables.8. Puertos comerciales, puertos deportivos y vías navegables.
 9. Instalaciones especializadas en la eliminación de residuos tóxi­cos o peligrosos.9. Instalaciones especializadas en la eliminación de residuos tóxi­cos o peligrosos.
 10. Construcción de presas.10. Construcción de presas.
 11. Primeras repoblaciones forestales cuando entrañen graves trans­formaciones11. Primeras repoblaciones forestales cuando entrañen graves trans­formaciones
ecológicas.ecológicas.
 12. Extracción a cielo abierto de hulla, lignito y otros minerales.12. Extracción a cielo abierto de hulla, lignito y otros minerales.

9. METODOLOGÍA (E.I.A)METODOLOGÍA (E.I.A)
 La EIA facilita la toma de decisiones deLa EIA facilita la toma de decisiones de
un proyecto que afecte al medioun proyecto que afecte al medio
ambienteambiente
 La EIA debe identificar los elementos deLa EIA debe identificar los elementos de
riesgo de un proyecto parariesgo de un proyecto para eliminarlos,eliminarlos,
corregirlos, minimizarlos o aconsejarcorregirlos, minimizarlos o aconsejar
la nulidad de la intervención sobre ella nulidad de la intervención sobre el
medio.medio.

10. Principales puntos enPrincipales puntos en
una EIAuna EIA
 ElEl análisisanálisis enen
profundidad de todos losprofundidad de todos los
aspectos del proyectoaspectos del proyecto
 Estudio del medioEstudio del medio queque
puede verse afectadopuede verse afectado
por el proyectopor el proyecto
 LaLa identificaciónidentificación yy
predicción de laspredicción de las
alteraciones oalteraciones o impactosimpactos
ambien­talesambien­tales que puedeque puede
ocasionar el proyectoocasionar el proyecto
 Valoración globalValoración global de lade la
incidencia del proyectoincidencia del proyecto
sobre todos los aspectossobre todos los aspectos

11. Matrices causa efectoMatrices causa efecto
(Leopold)(Leopold)
 Tabla de dobleTabla de doble
entrada de carácterentrada de carácter
cuantitativo.cuantitativo.
 AccionesAcciones
(columnas)(columnas) ::
llevadas a cabo porllevadas a cabo por
el proyecto.el proyecto.
 Factores (filas)Factores (filas) ::
propiedades delpropiedades del
medio físicomedio físico
 Se estudia laSe estudia la
magnitud y lamagnitud y la
importancia delimportancia del
impacto con valoresimpacto con valores
de -10 a +10, dede -10 a +10, de
cada una de lascada una de las
accionesacciones

13. MATRICES CAUSAMATRICES CAUSA
EFECTOEFECTO
 Similares a lasSimilares a las
anteriores pero en vezanteriores pero en vez
de situar los factores, sede situar los factores, se
sitúan directamente lossitúan directamente los
impactos derivados deimpactos derivados de
estos.estos.
 Tiene un valorTiene un valor
cualitativo.cualitativo.
 Las cuadrículas seLas cuadrículas se
señalan con SI, + 0señalan con SI, + 0

14. LEGISLACIÓNLEGISLACIÓN
AMBIENTALAMBIENTAL
 Declaración internacional (desde los Estados yDeclaración internacional (desde los Estados y
la sociedad, mejora del medio ambiente.la sociedad, mejora del medio ambiente.
Destaca la Cumbre de Río de 1992).Destaca la Cumbre de Río de 1992).
 Convenios internacionales (afectan a variosConvenios internacionales (afectan a varios
países. Convenio de Ramsar, berna…)países. Convenio de Ramsar, berna…)
 Legislación europea: reglamentos, decisionesLegislación europea: reglamentos, decisiones
y directivas.y directivas.
 Legislación española: desde la constitución,Legislación española: desde la constitución,
hasta programas autonómicos, regionales ohasta programas autonómicos, regionales o
locales.locales.

15. Protección deProtección de
espacios naturalesespacios naturales
 Espacio natural: áreas formadas por unoEspacio natural: áreas formadas por uno
o más ecosistemas, que presentano más ecosistemas, que presentan
pocas transformaciones por lapocas transformaciones por la
explotación u ocupación humanas, unaexplotación u ocupación humanas, una
biodiversidad de interés científico obiodiversidad de interés científico o
educativo y paisajes de gran valoreducativo y paisajes de gran valor
estético.estético.

16. Protección deProtección de
espacios naturalesespacios naturales
 Ley española deLey española de
conservacion deconservacion de
fauna y flora de 1989fauna y flora de 1989
estableció diferentesestableció diferentes
figuras de protecciónfiguras de protección
medioambientalmedioambiental
 ParquesParques
 NaturalesNaturales
 NacionalesNacionales
 Reserva naturalReserva natural
 Monumento naturalMonumento natural
 Paisajes protegidosPaisajes protegidos

17. Espacios naturalesEspacios naturales
AragónAragón
 Parques NacionalesParques Nacionales
 Parque Nacional de Ordesa y Monte PerdidoParque Nacional de Ordesa y Monte Perdido (de los dos primeros declarados en España)(de los dos primeros declarados en España)
 Parques NaturalesParques Naturales
 Parque Natural del MoncayoParque Natural del Moncayo
 Parque Natural de la Sierra y Cañones de GuaraParque Natural de la Sierra y Cañones de Guara
 Parque Natural deParque Natural de PosetsPosets--MaladetaMaladeta
 Parque Natural de los Valles OccidentalesParque Natural de los Valles Occidentales
 Reservas NaturalesReservas Naturales
 Reserva Natural Dirigida de los Galachos de laReserva Natural Dirigida de los Galachos de la AlfrancaAlfranca dede PastrizPastriz, La Cartuja y El Burgo de Ebro, La Cartuja y El Burgo de Ebro
 Reserva Natural Dirigida de las Saladas de ChipranaReserva Natural Dirigida de las Saladas de Chiprana
 ResevaReseva Natural Dirigida de la Laguna deNatural Dirigida de la Laguna de GallocantaGallocanta
 Monumentos NaturalesMonumentos Naturales
 Monumento Natural de los GlaciaresMonumento Natural de los Glaciares PirenáicosPirenáicos
 Monumento Natural de las Grutas de Cristal de MolinosMonumento Natural de las Grutas de Cristal de Molinos
 Monumento Natural del Puente de FonsecaMonumento Natural del Puente de Fonseca
 Monumento Natural del Nacimiento del Río PitarqueMonumento Natural del Nacimiento del Río Pitarque
 Paisajes ProtegidosPaisajes Protegidos
 Paisaje Protegido de San Juan de la Peña y MontePaisaje Protegido de San Juan de la Peña y Monte OroelOroel
 Paisaje Protegido de los Pinares de RodenoPaisaje Protegido de los Pinares de Rodeno
 Paisaje Protegido de las Fozes de Fago y BiniésPaisaje Protegido de las Fozes de Fago y Biniés