La Web 2.0 facilita la colaboración y compartición de contenidos entre usuarios a través de aplicaciones como redes sociales, blogs y wikis. Representa la evolución social de Internet hacia un modelo que fomenta la inteligencia colectiva. Algunos tipos clave de aplicaciones son redes sociales, herramientas para generar contenido como blogs y wikis, y herramientas para crear y gestionar contenidos multimedia.
Documento descriptivo en el que se
abordan las características de las herramientas
de la web 2.0 y proporciona
ejemplos de su aplicación en ámbitos
educativos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. Facilita la creatividad,
colaboración y
posibilidad de
compartir contenidos y
otros recursos entre
los usuarios
Sostenida por un conjunto
de aplicaciones
tecnológicas está
orientada para el
desarrollo de una
inteligencia colectiva
La Web 2.0
representa la
evolución social
de Internet
Es un modelo de
acción, de uso
de la Web
3. TIPOS DE APLICACIONES
1.
Redes Sociales:
Ponen en contacto personas individuales sobre la base de alguna relación de interés común, incluyen
herramientas para favorecer la relación, el conocimiento de las personas y la creación de contenidos de
forma colaborativa. Por ejemplo:
4. 2. Generación y publicación de contenidos:
Estas aplicaciones están formadas por blogs y wikis; los cuales permiten incorporar el resto de
herramientas que se encuentran en la Web 2.0, formando parte de ellos, la inmensa mayoría de las
herramientas de generación de contenidos y tienen una posición destacada en la web 2.0 como
lugar adjunto del trabajo, colaboración y centro de obtención de la información. Por ejemplo: Wikipedia,
Wikispaces, Blogger, entre otros.
3. Herramientas para la generación de contenidos
Este grupo de aplicaciones está formado por una gran cantidad de programas y servicios que
permiten a los usuarios crear y compartir información, representando la mayor parte de todas las
aplicaciones dela Web 2.0.
Con el paso del tiempo algunas de estas herramientas no sobreviven, aunque otras se acaban
consolidando
fotos,
vídeos,
e
incluye
documentos,
mapas,
servicios
presentaciones,
AllofMe, Metaki, Mixin, Kedin, Scrybe, entre otros.
para
calendarios,
crear
entre
y
otros.
gestionar
Por
ejemplo:
5. BENEFICIOS DE LA WEB 2.0
EN LA GERENCIA EDUCATIVA
La Web 2.0 proporciona a la Gerencia Educativa los medios para idear nuevos servicios
que mejoren la comunicación entre profesores y estudiantes, creando situaciones que
permiten al educando participar y construir su propio aprendizaje a través del uso de
aplicaciones sencillas para elaborar fácilmente materiales, compartirlos y someterlos a los
comentarios de docentes, compañeros y lectores en general.
La Web 2.0 proporciona a docentes y estudiantes la posibilidad de exponer información,
compartir, cooperar y participar en la generación, investigación y divulgación del
conocimiento desde lo individual hasta lo grupal o viceversa, mediante los comentarios,
chat, foros, entre otros.
El uso de las herramientas de la Web 2.0 actualmente permiten extender la labor docente
más allá de las aulas al orientar y facilitar nuevas formas de trabajo a los estudiantes,
aprendiendo mejor y más rápidamente con la realización de nuevas actividades de
aprendizaje y evaluación, al interactuar a través de los espacios que se han generado en
internet tales como blogs, twitter facebook, wikipedia, entre otros.
Creación de redes virtuales de saberes y de investigación entre los diferentes actores
educativos, que permite la interrelación e interacción en la producción de conocimiento.