Grupo # 16 webquest
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El documento describe la WebQuest, una actividad educativa desarrollada en 1995 que utiliza recursos de Internet. Una WebQuest implica que los estudiantes realicen una tarea de investigación utilizando recursos en línea proporcionados por el maestro. El documento explica que la WebQuest fue creada originalmente por Bernie Dodge y Tom March en la Universidad Estatal de San Diego y que implica la realización de una unidad didáctica a través de Internet siguiendo instrucciones del maestro para localizar recursos. También enumera algunas características cl
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Herramientas Tecnológicas webquest
Este documento describe las herramientas de trabajo webquest. Define una webquest como una actividad de investigación en la que los estudiantes interactúan con recursos de Internet para analizar, sintetizar e interpretar información. Explica que una webquest normalmente incluye una introducción, descripción de la tarea, proceso y evaluación, y conclusión. Además, identifica que el concepto de webquest fue propuesto por Bernie Dodge en 1995 para que los estudiantes trabajen con información en línea.
Aprendizaje para la era digital conectivismo
El documento describe cómo el aprendizaje es un proceso de auto-organización que no ocurre de forma lineal sino a través de la integración de principios explorados por teorías como el caos, las redes y la complejidad. El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones y de la capacidad de formar conexiones entre fuentes de información. El profesor se convierte en tutor encargado de diseñar actividades que estimulen a los estudiantes a tomar su propio aprendizaje y construir redes personales.
Bajada aulica tics2
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Brecha digital estrategias
el producto de lo que se vio en clase de Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en Internet
Búsqueda y uso de recursos educativos abiertos actividad 2
El documento describe una estrategia para buscar recursos educativos abiertos (REA) para una tesis de maestría sobre el uso de las TIC para motivar el aprendizaje. Inicialmente, la persona realizaba búsquedas en Google y Google Académico, pero encontró poca información específica y confiable. Luego descubrió el sitio http://catedra.ruv.itesm.mx/ y al buscar "tics bachillerato" encontró docenas de resultados útiles para su investigación. La estrategia muestra cómo los REA pueden
Formato estrategias de busquedas
Este documento presenta las estrategias de búsqueda y selección de información utilizadas para un artículo sobre inteligencia colectiva. Describe las fuentes de información consultadas como Google Académico, Redalyc y bases de datos de universidades. Explica las palabras clave y estrategias booleanas empleadas para encontrar contenidos relevantes. Finalmente, lista 6 referencias bibliográficas halladas sobre temas como aprendizaje móvil y entornos personales de aprendizaje.
Entorno personal de aprendizaje ple
Este documento describe Diigo, un sistema de gestión de información personal basado en la nube que incluye marcadores web, notas adhesivas, archivos de imágenes y documentos, así como selecciones de texto destacadas. También describe el grupo Diigo "Profesores Biffi – La Salle 2.0", compuesto inicialmente por docentes de un colegio en Barranquilla, Colombia, que comparten enlaces y recursos web para evidenciar las características de un entorno personal de aprendizaje: compartir fuentes de información, modificar información a
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Etica ambiental de la ingeneria civil
Civil engineers must have concentration, courage, enthusiasm and dedication to achieve excellent technical results, helping to promote and create a healthy and enjoyable environment for all people. They should start with having all the capacity, enthusiasm and attitude to find good solutions, contributing to promote and obtain a healthy environment. Civil engineering promotes understanding how to restore and potentially improve any disturbing environments, and include those actions in their proposals.
Teorías organizativas
El documento compara las características de las organizaciones actuales y tradicionales. Las organizaciones actuales son más flexibles, dinámicas e innovadoras, mientras que las organizaciones tradicionales tienden a ser más rígidas y burocráticas. Mientras que las organizaciones actuales fomentan el trabajo en equipo y la colaboración, las organizaciones tradicionales tienden a tener una estructura jerárquica y comunicación más formal.
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El documento presenta información sobre las proyecciones de población del Área Metropolitana de Bucaramanga (AMB) entre 2005 y 2020. Según los datos, la población del AMB ha crecido a un ritmo promedio anual del 0,98%, aunque las tasas varían entre los municipios que la conforman, siendo más altas en Girón y Piedecuesta. El documento también describe el plan de vacunación contra el COVID-19 en 10 zonas del AMB.
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Grupo # 10 los proyectos
El documento define un proyecto como una actividad con una finalidad real que orienta los procedimientos. Explica que el aprendizaje basado en proyectos implica que los estudiantes diseñen e investiguen un proyecto que integra saberes de varias asignaturas y genera un producto evaluable. Las ventajas incluyen aprender trabajando en equipo y estimular el crecimiento personal, mientras que las desventajas son la necesidad de participación de profesores y especialistas durante el diseño y posibles malentendidos culturales.
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lista de verificación
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pruebas objetivas
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Webquest
Bernie Dodge desarrolló la primera WebQuest en 1995 mientras enseñaba en la Universidad Estatal de San Diego. Una WebQuest es una actividad orientada a la investigación donde los estudiantes usan recursos en internet para completar una tarea o resolver un problema. Dodge creó la primera WebQuest para enseñarle a sus estudiantes sobre un programa educativo llamado Archaeotype del cual no tenía una copia física.
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Similar a Grupo # 16 webquest
Grupo 16
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Resumen de webquest
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El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
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Grupo # 16 webquest
- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLÓGICAS CARRERA PSICOLOGIA EDUCATIVA NOMBRE: Alexandra Ricachi SEMESTRE: Sexto “A” DOCENTE: Lic. Patricio Tobar MATERIA: Evaluación TEMA: WEBQUEST Bernie Dodge en 1995 la definió como una “actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web”. La idea original se comenzó a desarrollar en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego por Bernie Dodge1 y Tom March. WebQuest es la realización de una unidad didáctica a través de Internet, partiendo de unas indicaciones previas por parte del profesor para la localización de los recursos
- 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLÓGICAS CARRERA PSICOLOGIA EDUCATIVA Dentro de las características que posee la WebQuest, se destacan las siguientes Una actividad de búsqueda informativa Un tipo de Unidad Didáctica Una de las estrategias didácticaspara integrar en el currículum los recursos Una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva
- 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLÓGICAS CARRERA PSICOLOGIA EDUCATIVA COMPONENTES