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LA MOTIVACION ECOLOGICA, APLICANDO LAS
TIC
MARTHA ISABEL ŸASCUEŸCALIX
Soy docente catedrática hace 18 años.
Estudie en el colegio Laura Valencia de
Popayán, e inicie mi carrera docente en
las escuelas mas lejanas del territorio del
norte del Cauca, con nombramientos
provisionales. Hago parte de los
docentes de Buenavista sede de la I.E.
Carrizales. Nací el 2 de octubre de 1965.
Considero a las TIC fundamentales para
dar a conocer todos los proyectos de mi
región.
LA MOTIVACION ECOLOGICA, APLICANDO LAS
TIC
JUAN FERNANDO CAMPO RIVERA
Nací el 1970 en Corinto
departamento del Cauca. Casado y
sin hijos, soy docente hace diez años
en la I.E. Carrizales. Alli trabajo
proyectos que tienen que ver con
ecología y medio ambiente. Enseño
ciencias sociales y soy un
apasionado por las tecnologías.
Considero que los niños y niñas de
mi Región, deben empezar ya a
apropiarse de las tecnologías porque
son el futuro de este municipio tan
abandonado y azotado por la
violencia.
LA MOTIVACION ECOLOGICA, APLICANDO LAS
TIC
YUDI PAOLA RIVERA BURBANO
Soy una mujer ama de casa y
docente. Oriunda de Corinto,
vivo acá desde que nací. Mis
padres también son caucanos,
uno de ellos fue docente. De él
heredé el amor por enseñar.
Tengo 47 años y vivo la
experiencia de vivir con lo que
hago y se hacer. Enseño Ciencias
sociales en la I.E. Carrizales.
CATERINE HOYOS SANTA MARIA
Nací en Corinto, Cauca. Toda mi vida la he pasado
aquí con mi familia. Aunque la situación de
violencia que se dice en el país no es tan cruda
como parece, si siento que nos alejan de las
oportunidades. Soy docente de Básica
Secundaria. Mi labor es grande porque creo que
los menores tienen y deben aprovechar el tiempo
estudiando para ser grande. En temas de tic
conozco lo basico. Hace falta que nos capaciten
mucho mas en esos temas. Es importante
conocer cada dia para mejorar nuestro rol
docente. Tengo 37 años de edad, 15 de ellos
dedicados a la enseñanza.
JAIRO CRUZ LARGO
Al igual que la mayoría de
docentes que hacen parte
de la I.E. Carrizales, nací y
crecí bajo el hermoso
paisaje de Corinto. Estuve
trabajando en Miranda y
Suarez Cauca, por espacio
de cinco años. Hace ocho
ejerzo como docente en la
sede Buenavista. Las TIC es
un tema de análisis para mi
Institución.
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
Institución Educativa Agropecuaria Carrizales
“La Motivación Ecológica Aplicando las TIC”, es un
proyecto a largo plazo realizado por docentes
comprometidos con dar valor agregado a los niños y
niñas que se forman en la I.E. Carrizales, sede Buenavista.
Es así, como se espera que las TIC contribuyan
significativamente en la formación de saberes, cultura,
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Presentación
Descripcion del
Problema:
La cultura del reciclaje en el municipio
de Corinto, y especialmente en la
vereda Buenavista, es débil; máxime
cuando la población que hace parte de
la Comunidad Educativa no hace
mucho por preservar el Medio
Ambiente. El cuidado y protección de
los recursos naturales debe ser una
constante en cada una de las familias.
De ahí que se espera que el tema del
reciclaje y todo el engranaje que hace
parte de él, haga aportes valiosos en
temas de recolección de residuos
sólidos.
El nivel de contaminación es evidente.
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claramente el descuido y la
gran cantidad de basuras
arrojadas sin control.
Problema
Falta de conciencia entre los niños y niñas de la I.E.
Carrizales, sede Buenavista, acerca de la importancia de
preservar y conservar el Medio Ambiente.
Objetivos Especificos:
• Sensibilizar acerca del deterioro ecológico que
está sufriendo en su entorno
• Promover el trabajo en equipo, construyendo
adornos con material reciclable, para fomentar las
prácticas ecológicas dentro del aula y comunidad.
• Disponer de las tecnologías de información
necesarias para que los niños y niñas valoren y se
apropien del cuidado de la naturaleza.
Objetivo General:
Usar las TIC promoviendo actitudes ecológicas entre los estudiantes de la I.E. carrizales,
sede Buenavista, que permita identificar acciones para el cuidado y conservación del Medio
Ambiente.
9. CONCLUSIONES
El objetivo inicial planteado en el proyecto de aula, con el nombre la Motivación
Ecológica Aplicando las TIC, dónde los niños, niñas y comunidad de la Escuela Mixta
Buenavista, se concienticen sobre el gran daño y la contaminación del medio ambiente.
Con lo anterior presentado se concluye que el objetivo propuesto, se está llevando acabo
satisfactoriamente.
EVALUACION
Con la implementación de un efectivo método de evaluación, se puede diseñar
estrategias que midan directamente el impacto de las TIC en el desarrollo de los
procesos que conducen a obtener los resultados trazados. En el caso de la comunidad
educativa de la Institución Educativa Agropecuaria Carrizales, la evaluación como el
control del desempeño del docente y los menores comprometidos con el tema de la
conservación del Medio Ambiente y la dinámica motivadora de los mismos, hicieron
que todos aporten y se comprometan con el vital desarrollo de panes de contingencia
desde la educación ecológica, para contrarrestar los efecto dañinos de los humanos y la
misma naturaleza.
USO DE LAS TIC
Las TIC será un punto de apoyo para dinamizar procesos para hacer de ellos mas
dinámicos y atractivos. De esta forma, implementándolos en el aula de clase se puede
recrear con mas impacto visual y auditivo los efectos dañinos que amenazan a la
naturaleza. La Propuesta de Investigación amplia la visión de conocimiento del menor
frente a la temática planteada.
BIBLIOGRAFIA
http://reme.uji.es/articulos/numero35/article5/article5.pdf MEN: Estándares
para la excelencia en la educación.
http://www.ambiente-
ecologico.com/ediciones/2003/086_01.2003/086_Investigacion_PedroRafaelC
amacaro.php3
http://www.marisaortiz.com.mx/tips-para-motivar-la-conciencia-ecologia-en-
los-ninos-parte-2/
http://motivacion.about.com/od/alimentacion/ss/Los-Beneficios-De-La-
Alimentaci-On-Ecol-Ogica.htm
Miller, G.T.Jr.1992.Ecologia y Medio Ambiente.
Turk, a.turk, andwwttes, j.1973.Ecologia contaminación-Medio Ambiente.

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Grupo 23 c

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  • 3. LA MOTIVACION ECOLOGICA, APLICANDO LAS TIC MARTHA ISABEL ŸASCUEŸCALIX Soy docente catedrática hace 18 años. Estudie en el colegio Laura Valencia de Popayán, e inicie mi carrera docente en las escuelas mas lejanas del territorio del norte del Cauca, con nombramientos provisionales. Hago parte de los docentes de Buenavista sede de la I.E. Carrizales. Nací el 2 de octubre de 1965. Considero a las TIC fundamentales para dar a conocer todos los proyectos de mi región.
  • 4. LA MOTIVACION ECOLOGICA, APLICANDO LAS TIC JUAN FERNANDO CAMPO RIVERA Nací el 1970 en Corinto departamento del Cauca. Casado y sin hijos, soy docente hace diez años en la I.E. Carrizales. Alli trabajo proyectos que tienen que ver con ecología y medio ambiente. Enseño ciencias sociales y soy un apasionado por las tecnologías. Considero que los niños y niñas de mi Región, deben empezar ya a apropiarse de las tecnologías porque son el futuro de este municipio tan abandonado y azotado por la violencia.
  • 5. LA MOTIVACION ECOLOGICA, APLICANDO LAS TIC YUDI PAOLA RIVERA BURBANO Soy una mujer ama de casa y docente. Oriunda de Corinto, vivo acá desde que nací. Mis padres también son caucanos, uno de ellos fue docente. De él heredé el amor por enseñar. Tengo 47 años y vivo la experiencia de vivir con lo que hago y se hacer. Enseño Ciencias sociales en la I.E. Carrizales.
  • 6. CATERINE HOYOS SANTA MARIA Nací en Corinto, Cauca. Toda mi vida la he pasado aquí con mi familia. Aunque la situación de violencia que se dice en el país no es tan cruda como parece, si siento que nos alejan de las oportunidades. Soy docente de Básica Secundaria. Mi labor es grande porque creo que los menores tienen y deben aprovechar el tiempo estudiando para ser grande. En temas de tic conozco lo basico. Hace falta que nos capaciten mucho mas en esos temas. Es importante conocer cada dia para mejorar nuestro rol docente. Tengo 37 años de edad, 15 de ellos dedicados a la enseñanza.
  • 7. JAIRO CRUZ LARGO Al igual que la mayoría de docentes que hacen parte de la I.E. Carrizales, nací y crecí bajo el hermoso paisaje de Corinto. Estuve trabajando en Miranda y Suarez Cauca, por espacio de cinco años. Hace ocho ejerzo como docente en la sede Buenavista. Las TIC es un tema de análisis para mi Institución.
  • 8. CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS Institución Educativa Agropecuaria Carrizales “La Motivación Ecológica Aplicando las TIC”, es un proyecto a largo plazo realizado por docentes comprometidos con dar valor agregado a los niños y niñas que se forman en la I.E. Carrizales, sede Buenavista. Es así, como se espera que las TIC contribuyan significativamente en la formación de saberes, cultura, tradición y hábitos. Presentación
  • 9. Descripcion del Problema: La cultura del reciclaje en el municipio de Corinto, y especialmente en la vereda Buenavista, es débil; máxime cuando la población que hace parte de la Comunidad Educativa no hace mucho por preservar el Medio Ambiente. El cuidado y protección de los recursos naturales debe ser una constante en cada una de las familias. De ahí que se espera que el tema del reciclaje y todo el engranaje que hace parte de él, haga aportes valiosos en temas de recolección de residuos sólidos. El nivel de contaminación es evidente. En las quebradas y ríos se nota claramente el descuido y la gran cantidad de basuras arrojadas sin control. Problema Falta de conciencia entre los niños y niñas de la I.E. Carrizales, sede Buenavista, acerca de la importancia de preservar y conservar el Medio Ambiente.
  • 10. Objetivos Especificos: • Sensibilizar acerca del deterioro ecológico que está sufriendo en su entorno • Promover el trabajo en equipo, construyendo adornos con material reciclable, para fomentar las prácticas ecológicas dentro del aula y comunidad. • Disponer de las tecnologías de información necesarias para que los niños y niñas valoren y se apropien del cuidado de la naturaleza. Objetivo General: Usar las TIC promoviendo actitudes ecológicas entre los estudiantes de la I.E. carrizales, sede Buenavista, que permita identificar acciones para el cuidado y conservación del Medio Ambiente.
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  • 18. 9. CONCLUSIONES El objetivo inicial planteado en el proyecto de aula, con el nombre la Motivación Ecológica Aplicando las TIC, dónde los niños, niñas y comunidad de la Escuela Mixta Buenavista, se concienticen sobre el gran daño y la contaminación del medio ambiente. Con lo anterior presentado se concluye que el objetivo propuesto, se está llevando acabo satisfactoriamente.
  • 19. EVALUACION Con la implementación de un efectivo método de evaluación, se puede diseñar estrategias que midan directamente el impacto de las TIC en el desarrollo de los procesos que conducen a obtener los resultados trazados. En el caso de la comunidad educativa de la Institución Educativa Agropecuaria Carrizales, la evaluación como el control del desempeño del docente y los menores comprometidos con el tema de la conservación del Medio Ambiente y la dinámica motivadora de los mismos, hicieron que todos aporten y se comprometan con el vital desarrollo de panes de contingencia desde la educación ecológica, para contrarrestar los efecto dañinos de los humanos y la misma naturaleza. USO DE LAS TIC Las TIC será un punto de apoyo para dinamizar procesos para hacer de ellos mas dinámicos y atractivos. De esta forma, implementándolos en el aula de clase se puede recrear con mas impacto visual y auditivo los efectos dañinos que amenazan a la naturaleza. La Propuesta de Investigación amplia la visión de conocimiento del menor frente a la temática planteada.
  • 20. BIBLIOGRAFIA http://reme.uji.es/articulos/numero35/article5/article5.pdf MEN: Estándares para la excelencia en la educación. http://www.ambiente- ecologico.com/ediciones/2003/086_01.2003/086_Investigacion_PedroRafaelC amacaro.php3 http://www.marisaortiz.com.mx/tips-para-motivar-la-conciencia-ecologia-en- los-ninos-parte-2/ http://motivacion.about.com/od/alimentacion/ss/Los-Beneficios-De-La- Alimentaci-On-Ecol-Ogica.htm Miller, G.T.Jr.1992.Ecologia y Medio Ambiente. Turk, a.turk, andwwttes, j.1973.Ecologia contaminación-Medio Ambiente.