Pretendemos mejorar los hábitos de higiene en nuestros alumnos

2. TITULO………………………………...…….1
INDICE…………………………..………….2
¿POR QUÉ ELEGIMOS ESTE DESAFÍO?...3
¿CUÁLES SON NUESTRAS METAS?.........4
¿CÓMO LO HAREMOS?.........................6
¿CÓMO LO REALIZAREMOS?.................6
¿QUÉ NECESITAMOS?..............................8
¿CUÁNTO INVERTIREMOS?......................9
EQUIPO DE TRABAJO…………………….10

3. La presencia de contaminantes son factores
negativos que influyen en la salud de
nuestros educandos.
Es sabido que la enseñanza ambiental
impartida en las I.E. permite que los jóvenes
adopten hábitos firmes en torno a lo
aprendido.
Esto permite que actúen frente a su
comunidad como multiplicadores de las
buenas prácticas y ser modelo tanto para
los padres como para sus compañeros.

4. Lograr la integración y
la interrelación de los
miembros de la
comunidad educativa
en la gestión ambiental
escolar en el desarrollo
de tareas ambientales
referidas al cuidado y
mantenimiento de los
servicios higiénicos.

5. Fortalecer las
conductas adecuadas
a nuestros educandos
en el uso de los
servicios higiénicos
para poder crear un
efecto multiplicador y
mejorar su calidad de
vida.
Formar brigadas
escolares de difusión
en la prevención de
contaminantes
negativos que influyen
en la salud de nuestros
educandos y control
de la ejecución del
proyecto.
Evaluar el proceso de
cambio de la
participación
consciente de los
estudiantes en las
prácticas del cuidado
y mantenimiento de los
servicios higiénicos.
Realizar convenios y
sumar esfuerzos en la
promoción y la difusión
de una cultura
ambiental en la I.E. a
través de charlas y
talleres referente a la
problemática para
lograr su
concientización.

6. Talleres de
concientización.
Concurso de
afiches.
Control y
evaluación del
proyecto.

7. OBJ.
ACTIVIDADES
UNIDAD
DE
MEDIDA
MESES
OCT
NOVIEMBRE
1º
1°
2°
Planificación del proyecto
comunitario “Unidos todos por una
escuela limpia y saludable” con el
equipo.
Coordinación con los especialistas del
centro de salud Leguía sobre la
charla y capacitación.
Planificar el concurso de afiches.
Ejecutar el concurso de afiches.
Difusión de los afiches ganadores.
Formación de las brigadas por grados
a cargo de los docentes responsables.
capacitación para las brigadas sobre la
presencia de contaminantes negativos
nocivos para nuestra salud a cargo
del MINSA.
Charlas de concientización y
fortalecimiento de buenos hábitos
en el cuidado y mantenimiento
saludable de los servicios higiénicos
en la Institución.
Plan
del
proyecto
2º
X
X
X
X
X
X
X
X
3º
4º

8. 3°
4°
Revisar los convenios existentes para
la promoción y difusión de una
cultura ambiental con instituciones de
la comunidad.
Coordinaciones con centro de salud y
municipalidad.
X
Planificar rondas de vigilancia para un
buen mantenimiento de los servicios
higiénicos realizado por los
responsables del proyecto.
Realizar las rondas planificadas por
los estudiantes que conforman las
brigadas del proyecto.
X
X
X

9. Computadora
Impresora
Proyector
Hojas
Plumones

10. N°
ACTIVIDAD
FUENTE DE
FINANCIAMIENTO
CANTIDAD
PRECIO
UNITARIO
MONTO TOTAL
1
Refrigerio para capacitadores
Por gestión
1
Cartulina de colores
Por gestión
10
S/. 0.50
S/. 5.00
2
Cinta adhesiva gruesa
Por gestión
2
S/. 2.00
S/. 4.00
3
Estuche de plumones x 12 unid.
Por gestión
2
S/. 10.00
S/. 20.00
6
Goma
Por gestión
2
S/. 3.00
S/. 6.00
7
Papelotes
Por gestión
25
S/. 0.40
S/. 10.00
8
Papel lustre de colores
Por gestión
25
S/. 0.30
S/. 10.00
9
Alquiler de proyector
Autofinanciado X Inst.
1
10 Cámara fotográfica
Autofinanciado X Inst.
1
11 Impresora
Autofinanciado X Inst.
1
TOTAL
S/. 20.00
0.00
S/.70.00

11. Calcina Yto, Elsa Cristina.
 Ramos Flores, Rosa.
 Gutierrez Catacora, Nancy.

GRACIAS Y
BENDICIONES!