Este documento contiene información sobre tres niveles de planificación curricular. Explica que el segundo nivel refleja todo lo que se trabajará durante el año escolar para cada asignatura. También habla sobre planes de mejora y planificaciones bilingües. El tercer nivel corresponde a unidades de planificación desarrolladas por el equipo pedagógico. Además, describe que el formato de planificación de aula puede variar pero debe incluir objetivos, contenidos, metodología, recursos y evaluación. Finalmente, señala que las

2. Descripción
Esta corresponde al segundo
nivel de concreción
curricular aquí se refleja
todo lo que se va a trabajar
durante todo el año escolar.
Estas deben estar elaboradas
para cada una de las
asignaturas.
Aprendí
Que los planes de mejora son
actividades que permiten
operativizar lo planificado.
También aprendí que ahí
planificaciones bilingües para
los estudiantes de diferentes
culturas.

4. Descripción
Esta corresponde al tercer
nivel de concreción es un
documento cuyo propósito es
desarrollar las unidades de
planificación esta determinado
por el equipo pedagógico de la
institución.
Aprendí
Que el formato de planificación de
aula es referencial ya que las
instituciones pueden crear sus
propios formatos pero siempre
tomando encuentra los elementos
esenciales como:
objetivos,contenidos,metodología,r
ecursos y evaluación.

6. Descripción
Se escriben las destrezas y
criterios de desempeño (DCD)
de los documentos curriculares
vigentes ,estos están planeados
para que se lo realice a lo largo
de todo el año escolar.
Aprendí
Que es importante considerar
que en todas las asignaturas
existen conexiones entre las
DCD de los diferentes boques
curriculares los cuales nos
permiten la planificación de las
diferentes asignaturas en las que
se puede desarrollar mas de una
DCD.

7. ANEXOS ANEXOS
ANEXOS ANEXOS
ANEXOSANEXOS