Este documento define los conceptos de grupo social, estatus, rol e interacción social. Explica que un grupo social se forma cuando dos o más personas interactúan con propósitos comunes. Se clasifican los grupos en primarios, secundarios y terciarios según el nivel de interacción. Los grupos sociales cumplen funciones como la formación de la personalidad y la educación. En conclusión, la interacción en grupos es fundamental para el desarrollo humano.
El documento define los grupos sociales y clasifica los tipos de grupos. Explica que un grupo social se forma cuando dos o más personas interactúan con un propósito común. Los grupos se clasifican en:
- Primarios: de asociación íntima como la familia y amigos cercanos.
- Secundarios: con relaciones menos personales como grupos religiosos o políticos.
- Terciarios: grupos transitorios como personas que se encuentran en un viaje.
Los grupos sociales son importantes porque ayudan a formar la personalidad e identidad
Este documento describe la estructura y proceso de formación de grupos. Define un grupo como dos o más individuos interdependientes que se reúnen para lograr objetivos específicos. Explica que existen dos tipos de grupos: formales, definidos por una organización, y informales, que surgen de forma natural. Además, detalla las cinco etapas por las que pasan los grupos al formarse, como la formación, conflicto, regulación y desempeño. Finalmente, resume algunas de las razones por las cuales las personas se unen a grupos,
Este documento presenta los conceptos y metodología clave del método de grupo en trabajo social. Brevemente: 1) Explora los orígenes y precursores del método de grupo, así como conceptos como objetivos, características y fases. 2) Detalla los roles y funciones del trabajador social en el método de grupo, como animador, facilitador y educador. 3) El objetivo final es ayudar a individuos y grupos a satisfacer necesidades psicosociales y contribuir a una sociedad mejor funcionando.
Este documento presenta un análisis de un grupo conformado por 5 estudiantes a los que se les asignó una tarea, desde las perspectivas de Wilfred Bion, Jean Paul Sartre, George Mead y Kurt Lewin. Se identifican características del grupo en relación a los conceptos y teorías de cada autor, como supuestos básicos, etapas del proceso grupal, interacción simbólica e influencia del contexto. Se concluye que el grupo atravesó diferentes etapas según los autores y que los enfoques son útiles para ent
El documento describe las características de los grupos, incluyendo su definición, teorías sobre su formación, roles dentro del grupo, etapas de desarrollo, y tipos de comunicación. Los grupos se definen como dos o más personas que comparten un objetivo común y normas, y interactúan entre sí. La comunicación tanto verbal como no verbal es fundamental para el funcionamiento efectivo del grupo.
La sociedad civil surgió después de disturbios políticos y económicos durante la Guerra Fría que afectaron el poder de los estados. Se compone de grupos que satisfacen necesidades sociales y forman organizaciones no gubernamentales para el bien común. El trabajo social se enfoca en mejorar las condiciones de vida a través de la intervención con diferentes grupos. Los trabajadores sociales son líderes ideales para organizaciones no gubernamentales que se enfocan en crear conciencia ambiental y estrategias de cuidado del medio ambiente con las comun
El documento describe 5 tipos de grupos: grupos primarios, secundarios, de referencia, de pertenencia y formales/informales. Los grupos primarios se basan en la afectividad y solidaridad entre sus pequeños miembros. Los grupos secundarios son más grandes y sus miembros se unen por objetivos comunes más que lazos afectivos. Los grupos de referencia son aquellos a los que uno aspira pertenecer pero no es miembro. Los grupos de pertenencia son aquellos a los que uno realmente pertenece. Los grupos
El documento define los grupos sociales y clasifica los tipos de grupos. Explica que un grupo social se forma cuando dos o más personas interactúan con un propósito común. Los grupos se clasifican en:
- Primarios: de asociación íntima como la familia y amigos cercanos.
- Secundarios: con relaciones menos personales como grupos religiosos o políticos.
- Terciarios: grupos transitorios como personas que se encuentran en un viaje.
Los grupos sociales son importantes porque ayudan a formar la personalidad e identidad
Este documento describe la estructura y proceso de formación de grupos. Define un grupo como dos o más individuos interdependientes que se reúnen para lograr objetivos específicos. Explica que existen dos tipos de grupos: formales, definidos por una organización, y informales, que surgen de forma natural. Además, detalla las cinco etapas por las que pasan los grupos al formarse, como la formación, conflicto, regulación y desempeño. Finalmente, resume algunas de las razones por las cuales las personas se unen a grupos,
Este documento presenta los conceptos y metodología clave del método de grupo en trabajo social. Brevemente: 1) Explora los orígenes y precursores del método de grupo, así como conceptos como objetivos, características y fases. 2) Detalla los roles y funciones del trabajador social en el método de grupo, como animador, facilitador y educador. 3) El objetivo final es ayudar a individuos y grupos a satisfacer necesidades psicosociales y contribuir a una sociedad mejor funcionando.
Este documento presenta un análisis de un grupo conformado por 5 estudiantes a los que se les asignó una tarea, desde las perspectivas de Wilfred Bion, Jean Paul Sartre, George Mead y Kurt Lewin. Se identifican características del grupo en relación a los conceptos y teorías de cada autor, como supuestos básicos, etapas del proceso grupal, interacción simbólica e influencia del contexto. Se concluye que el grupo atravesó diferentes etapas según los autores y que los enfoques son útiles para ent
El documento describe las características de los grupos, incluyendo su definición, teorías sobre su formación, roles dentro del grupo, etapas de desarrollo, y tipos de comunicación. Los grupos se definen como dos o más personas que comparten un objetivo común y normas, y interactúan entre sí. La comunicación tanto verbal como no verbal es fundamental para el funcionamiento efectivo del grupo.
La sociedad civil surgió después de disturbios políticos y económicos durante la Guerra Fría que afectaron el poder de los estados. Se compone de grupos que satisfacen necesidades sociales y forman organizaciones no gubernamentales para el bien común. El trabajo social se enfoca en mejorar las condiciones de vida a través de la intervención con diferentes grupos. Los trabajadores sociales son líderes ideales para organizaciones no gubernamentales que se enfocan en crear conciencia ambiental y estrategias de cuidado del medio ambiente con las comun
El documento describe 5 tipos de grupos: grupos primarios, secundarios, de referencia, de pertenencia y formales/informales. Los grupos primarios se basan en la afectividad y solidaridad entre sus pequeños miembros. Los grupos secundarios son más grandes y sus miembros se unen por objetivos comunes más que lazos afectivos. Los grupos de referencia son aquellos a los que uno aspira pertenecer pero no es miembro. Los grupos de pertenencia son aquellos a los que uno realmente pertenece. Los grupos
Intervención Directa e Indirecta: Metodología del Trabajo Socialadultosmayoresunam
Este documento presenta los tipos de intervención directa e indirecta que realizan los trabajadores sociales. Describe seis tipos de intervención directa (clarificar-apoyar, informar-educar, influir-persuadir, controlar-ejercer autoridad, poner en relación-crear oportunidades, estructurar la relación) y cómo se implementan. También explica que la intervención indirecta incluye acciones para organizar el trabajo, planificar actividades, intervenir en el entorno del asistido y colaborar con otros, con el objetivo
El documento describe la diferencia entre el status y el rol. El status se refiere a la posición social de una persona, mientras que el rol se refiere al comportamiento esperado de alguien con un determinado status. La socialización es el proceso de aprender los roles apropiados para diferentes status. Los roles pueden ser adquiridos o asignados, y a menudo refuerzan las características personales requeridas para ese rol.
La estructura de un grupo se compone de estatus, roles y normas. Los estatus y roles definen las posiciones y expectativas de comportamiento de los miembros del grupo. Las normas establecen las reglas que guían la interacción entre los miembros. Los conflictos pueden surgir cuando los roles son incompatibles o las expectativas no están claras. La comunicación y las redes sociales dentro del grupo afectan la estructura y el liderazgo.
Este documento presenta información sobre diferentes modelos de práctica grupal en trabajo social. Explica conceptos como intervención social y modelos teóricos de intervención. Describe dos modelos específicos: el modelo sistémico y ecológico, el cual se enfoca en las interacciones e interrelaciones entre individuos y su contexto, y el modelo psicodinámico o psicoanalítico, el cual explora sentimientos y conflictos inconscientes del pasado para explicar el comportamiento. El documento provee detalles sobre cada modelo y su aplicación en
Este documento define los conceptos de grupo, estructura de grupo y tipos de grupos. Explica que un grupo está formado por personas que interactúan para lograr metas comunes y siguen normas compartidas. Describe los elementos estructurales de un grupo como su cultura, valores e intereses. Además, distingue entre grupos formales e informales, primarios y secundarios, y conglomerados. Finalmente, analiza los roles dentro de un grupo y efectos como el halo, Pigmalión y pensamiento de grupo que influyen en la conducta individual.
La estructura social se refiere a la forma en que los individuos y grupos se organizan y relacionan dentro de una sociedad. Describe conceptos clave como clases sociales, redes sociales e instituciones que dan forma a las interacciones sistemáticas entre miembros de una comunidad. Teóricos como Marx, Weber y Simmel analizaron cómo las relaciones económicas, la dominación y la acción social moldean las divisiones y dinámicas de poder dentro de una estructura social dada.
El documento presenta conceptos clave sobre la personalidad y su desarrollo desde perspectivas psicológicas. Explica que la personalidad es individual pero también influenciada por lo social, y comprende aspectos conscientes e inconscientes. Se describen las teorías de Freud sobre los niveles de conciencia y las instancias psíquicas, y la teoría de Eric Berne sobre los estados del yo como forma de manifestar la personalidad.
Este documento describe las funciones del trabajo social empresarial, incluyendo identificar problemas de los empleados y la empresa desde una perspectiva biopsicosocial para mejorar la productividad. El trabajo social involucra tres niveles de intervención (gerencia, supervisores, trabajadores) y utiliza técnicas como entrevistas y observaciones para diagnosticar el ambiente laboral y desarrollar programas que atiendan las necesidades identificadas.
El documento define la dinámica de grupos y las técnicas grupales, y describe diferentes tipos de dinámicas con sus objetivos y técnicas asociadas. Explica que las técnicas son herramientas para lograr objetivos grupales de una manera vivencial y práctica. También describe los roles y responsabilidades del animador de dinámicas de grupo.
Este documento describe diferentes tipos de grupos, incluyendo grupos primarios y secundarios, grupos formales e informales, grupos de referencia y pertenencia, y grupos abiertos, cerrados, temporales y permanentes. Los grupos primarios se basan en la afectividad entre sus miembros, mientras que los grupos secundarios se unen por objetivos compartidos. Los grupos formales tienen una estructura definida, e informal carecen de ella.
El documento describe la evolución de los grupos humanos desde las primeras hordas hasta la conceptualización moderna. Explica que los seres humanos pasaron de la rivalidad al trabajo cooperativo y la organización para satisfacer sus necesidades. Define un grupo como un conjunto de personas que interactúan según normas compartidas y roles definidos para alcanzar objetivos comunes. Describe las etapas típicas de formación de un grupo, desde la inseguridad inicial hasta la consolidación y autoevaluación continua.
Este documento describe la naturaleza del trabajo social como una profesión relacionada con el bienestar social y la justicia social. El trabajo social se enfoca en ayudar a las personas a desarrollar su potencial y enfrentar las demandas del ambiente a través de métodos como el desarrollo de capacidades, ayuda para enfrentar demandas, y promoción de sistemas de apoyo. Los trabajadores sociales usan teorías de comportamiento humano y sistemas sociales para intervenir donde personas interactúan con su entorno y promover el bienestar, dere
El documento describe las características de los grupos y su clasificación. Explica que un grupo está formado por personas que comparten intereses u objetivos comunes y que interactúan de forma organizada siguiendo normas y valores. Se clasifican los grupos en primarios, caracterizados por lazos personales entre sus miembros, y secundarios, con relaciones más impersonales. También menciona los conglomerados, que a diferencia de los grupos carecen de organización y relaciones duraderas entre sus integrantes.
Este documento describe los diferentes tipos de grupos a los que puede pertenecer una persona. Explica que un grupo se define como dos o más individuos que interactúan y comparten objetivos. Luego describe seis tipos de grupos: 1) grupos primarios basados en afecto como la familia, 2) grupos secundarios basados en objetivos como compañeros de trabajo, 3) grupos de referencia para establecer normas como modelos a seguir, 4) grupos de pertenencia de los que se es miembro reconocido como ser mexicano, 5) grupos formales
Este documento describe los diferentes tipos de grupos sociales, incluyendo grupos primarios y secundarios. Los grupos primarios como la familia se caracterizan por relaciones íntimas y afectivas cara a cara. Los grupos secundarios como organizaciones laborales se basan más en roles e interacciones formales. También distingue entre relaciones primarias basadas en la persona y relaciones secundarias basadas en funciones.
Este documento describe las clases sociales, su origen y evolución. Explica que las clases surgieron debido al desarrollo de la división del trabajo y la propiedad privada sobre los medios de producción. Identifica las principales clases en las sociedades esclavista, feudal y capitalista. También analiza las clases sociales modernas, dividiéndolas en clase alta, media y baja. Finalmente, presenta conceptos clave de la teoría social como cambio social.
La interacción entre dos o más personas con propósitos comunes da lugar a la formación de grupos sociales. Los grupos sociales son importantes porque ayudan a formar la personalidad del individuo y a que se convierta en un ser humano a través de la educación y el control de la conducta. Los grupos se clasifican en primarios, secundarios y terciarios dependiendo del nivel de interacción entre sus miembros.
El documento resume los principales procesos organizacionales como poder, toma de decisiones, liderazgo y comunicación. Explica que el poder se deriva de la autoridad formal del puesto o de la influencia informal, y identifica cinco tipos de poder. Describe la delegación de autoridad y los niveles de centralización en la toma de decisiones. Define el liderazgo como una expresión del poder informal y analiza su relación con la autoridad formal. Finalmente, distingue entre la comunicación vertical y horizontal dentro de una organización.
El documento describe los métodos de trabajo social de grupo y comunidad. Explica que el trabajo social de grupo se enfoca en ayudar a individuos dentro del contexto de un grupo pequeño, con objetivos como restaurar relaciones, proveer capacidades individuales y prevenir problemas. También describe teorías usadas como la sociología, psicología social y psicoanálisis. El trabajo social de comunidad se define como una forma de intervención práctica que requiere una base teórica sociológica para proveer recursos a la comunidad, promover interacción y solucionar
Este documento define los grupos sociales y clasifica sus tipos. Explica que un grupo social se forma cuando dos o más personas interactúan con propósitos comunes. Los clasifica en grupos primarios (relaciones íntimas como la familia), secundarios (relaciones menos íntimas como organizaciones) y terciarios (relaciones casuales). También describe la importancia de los grupos sociales para el desarrollo humano y la adquisición de roles sociales.
El documento describe los diferentes tipos de grupos sociales. Explica que un grupo social se forma a través de la interacción de dos o más personas con propósitos comunes. Los grupos sociales se clasifican en primarios, secundarios y terciarios según el grado de interacción entre sus miembros. Los grupos primarios como la familia y amigos íntimos se caracterizan por una interacción íntima y cooperación. Los grupos secundarios como grupos religiosos o políticos tienen una interacción más formal. Finalmente, los grupos terciarios son casual
Intervención Directa e Indirecta: Metodología del Trabajo Socialadultosmayoresunam
Este documento presenta los tipos de intervención directa e indirecta que realizan los trabajadores sociales. Describe seis tipos de intervención directa (clarificar-apoyar, informar-educar, influir-persuadir, controlar-ejercer autoridad, poner en relación-crear oportunidades, estructurar la relación) y cómo se implementan. También explica que la intervención indirecta incluye acciones para organizar el trabajo, planificar actividades, intervenir en el entorno del asistido y colaborar con otros, con el objetivo
El documento describe la diferencia entre el status y el rol. El status se refiere a la posición social de una persona, mientras que el rol se refiere al comportamiento esperado de alguien con un determinado status. La socialización es el proceso de aprender los roles apropiados para diferentes status. Los roles pueden ser adquiridos o asignados, y a menudo refuerzan las características personales requeridas para ese rol.
La estructura de un grupo se compone de estatus, roles y normas. Los estatus y roles definen las posiciones y expectativas de comportamiento de los miembros del grupo. Las normas establecen las reglas que guían la interacción entre los miembros. Los conflictos pueden surgir cuando los roles son incompatibles o las expectativas no están claras. La comunicación y las redes sociales dentro del grupo afectan la estructura y el liderazgo.
Este documento presenta información sobre diferentes modelos de práctica grupal en trabajo social. Explica conceptos como intervención social y modelos teóricos de intervención. Describe dos modelos específicos: el modelo sistémico y ecológico, el cual se enfoca en las interacciones e interrelaciones entre individuos y su contexto, y el modelo psicodinámico o psicoanalítico, el cual explora sentimientos y conflictos inconscientes del pasado para explicar el comportamiento. El documento provee detalles sobre cada modelo y su aplicación en
Este documento define los conceptos de grupo, estructura de grupo y tipos de grupos. Explica que un grupo está formado por personas que interactúan para lograr metas comunes y siguen normas compartidas. Describe los elementos estructurales de un grupo como su cultura, valores e intereses. Además, distingue entre grupos formales e informales, primarios y secundarios, y conglomerados. Finalmente, analiza los roles dentro de un grupo y efectos como el halo, Pigmalión y pensamiento de grupo que influyen en la conducta individual.
La estructura social se refiere a la forma en que los individuos y grupos se organizan y relacionan dentro de una sociedad. Describe conceptos clave como clases sociales, redes sociales e instituciones que dan forma a las interacciones sistemáticas entre miembros de una comunidad. Teóricos como Marx, Weber y Simmel analizaron cómo las relaciones económicas, la dominación y la acción social moldean las divisiones y dinámicas de poder dentro de una estructura social dada.
El documento presenta conceptos clave sobre la personalidad y su desarrollo desde perspectivas psicológicas. Explica que la personalidad es individual pero también influenciada por lo social, y comprende aspectos conscientes e inconscientes. Se describen las teorías de Freud sobre los niveles de conciencia y las instancias psíquicas, y la teoría de Eric Berne sobre los estados del yo como forma de manifestar la personalidad.
Este documento describe las funciones del trabajo social empresarial, incluyendo identificar problemas de los empleados y la empresa desde una perspectiva biopsicosocial para mejorar la productividad. El trabajo social involucra tres niveles de intervención (gerencia, supervisores, trabajadores) y utiliza técnicas como entrevistas y observaciones para diagnosticar el ambiente laboral y desarrollar programas que atiendan las necesidades identificadas.
El documento define la dinámica de grupos y las técnicas grupales, y describe diferentes tipos de dinámicas con sus objetivos y técnicas asociadas. Explica que las técnicas son herramientas para lograr objetivos grupales de una manera vivencial y práctica. También describe los roles y responsabilidades del animador de dinámicas de grupo.
Este documento describe diferentes tipos de grupos, incluyendo grupos primarios y secundarios, grupos formales e informales, grupos de referencia y pertenencia, y grupos abiertos, cerrados, temporales y permanentes. Los grupos primarios se basan en la afectividad entre sus miembros, mientras que los grupos secundarios se unen por objetivos compartidos. Los grupos formales tienen una estructura definida, e informal carecen de ella.
El documento describe la evolución de los grupos humanos desde las primeras hordas hasta la conceptualización moderna. Explica que los seres humanos pasaron de la rivalidad al trabajo cooperativo y la organización para satisfacer sus necesidades. Define un grupo como un conjunto de personas que interactúan según normas compartidas y roles definidos para alcanzar objetivos comunes. Describe las etapas típicas de formación de un grupo, desde la inseguridad inicial hasta la consolidación y autoevaluación continua.
Este documento describe la naturaleza del trabajo social como una profesión relacionada con el bienestar social y la justicia social. El trabajo social se enfoca en ayudar a las personas a desarrollar su potencial y enfrentar las demandas del ambiente a través de métodos como el desarrollo de capacidades, ayuda para enfrentar demandas, y promoción de sistemas de apoyo. Los trabajadores sociales usan teorías de comportamiento humano y sistemas sociales para intervenir donde personas interactúan con su entorno y promover el bienestar, dere
El documento describe las características de los grupos y su clasificación. Explica que un grupo está formado por personas que comparten intereses u objetivos comunes y que interactúan de forma organizada siguiendo normas y valores. Se clasifican los grupos en primarios, caracterizados por lazos personales entre sus miembros, y secundarios, con relaciones más impersonales. También menciona los conglomerados, que a diferencia de los grupos carecen de organización y relaciones duraderas entre sus integrantes.
Este documento describe los diferentes tipos de grupos a los que puede pertenecer una persona. Explica que un grupo se define como dos o más individuos que interactúan y comparten objetivos. Luego describe seis tipos de grupos: 1) grupos primarios basados en afecto como la familia, 2) grupos secundarios basados en objetivos como compañeros de trabajo, 3) grupos de referencia para establecer normas como modelos a seguir, 4) grupos de pertenencia de los que se es miembro reconocido como ser mexicano, 5) grupos formales
Este documento describe los diferentes tipos de grupos sociales, incluyendo grupos primarios y secundarios. Los grupos primarios como la familia se caracterizan por relaciones íntimas y afectivas cara a cara. Los grupos secundarios como organizaciones laborales se basan más en roles e interacciones formales. También distingue entre relaciones primarias basadas en la persona y relaciones secundarias basadas en funciones.
Este documento describe las clases sociales, su origen y evolución. Explica que las clases surgieron debido al desarrollo de la división del trabajo y la propiedad privada sobre los medios de producción. Identifica las principales clases en las sociedades esclavista, feudal y capitalista. También analiza las clases sociales modernas, dividiéndolas en clase alta, media y baja. Finalmente, presenta conceptos clave de la teoría social como cambio social.
La interacción entre dos o más personas con propósitos comunes da lugar a la formación de grupos sociales. Los grupos sociales son importantes porque ayudan a formar la personalidad del individuo y a que se convierta en un ser humano a través de la educación y el control de la conducta. Los grupos se clasifican en primarios, secundarios y terciarios dependiendo del nivel de interacción entre sus miembros.
El documento resume los principales procesos organizacionales como poder, toma de decisiones, liderazgo y comunicación. Explica que el poder se deriva de la autoridad formal del puesto o de la influencia informal, y identifica cinco tipos de poder. Describe la delegación de autoridad y los niveles de centralización en la toma de decisiones. Define el liderazgo como una expresión del poder informal y analiza su relación con la autoridad formal. Finalmente, distingue entre la comunicación vertical y horizontal dentro de una organización.
El documento describe los métodos de trabajo social de grupo y comunidad. Explica que el trabajo social de grupo se enfoca en ayudar a individuos dentro del contexto de un grupo pequeño, con objetivos como restaurar relaciones, proveer capacidades individuales y prevenir problemas. También describe teorías usadas como la sociología, psicología social y psicoanálisis. El trabajo social de comunidad se define como una forma de intervención práctica que requiere una base teórica sociológica para proveer recursos a la comunidad, promover interacción y solucionar
Este documento define los grupos sociales y clasifica sus tipos. Explica que un grupo social se forma cuando dos o más personas interactúan con propósitos comunes. Los clasifica en grupos primarios (relaciones íntimas como la familia), secundarios (relaciones menos íntimas como organizaciones) y terciarios (relaciones casuales). También describe la importancia de los grupos sociales para el desarrollo humano y la adquisición de roles sociales.
El documento describe los diferentes tipos de grupos sociales. Explica que un grupo social se forma a través de la interacción de dos o más personas con propósitos comunes. Los grupos sociales se clasifican en primarios, secundarios y terciarios según el grado de interacción entre sus miembros. Los grupos primarios como la familia y amigos íntimos se caracterizan por una interacción íntima y cooperación. Los grupos secundarios como grupos religiosos o políticos tienen una interacción más formal. Finalmente, los grupos terciarios son casual
Este documento define los grupos sociales y clasifica sus tipos. Explica que un grupo social se forma cuando personas con propósitos comunes interactúan. Los grupos se dividen en primarios, secundarios y terciarios según el nivel de interacción e intimidad. Los grupos sociales son fundamentales para el desarrollo de la personalidad y la educación del individuo.
El documento define los grupos sociales como la interacción de dos o más personas unidas por propósitos comunes. Explica que los grupos sociales son fundamentales para el desarrollo humano y la adquisición de la personalidad a través de la interacción e influencia mutua entre sus miembros. Además, clasifica los grupos en primarios, secundarios y terciarios según el nivel de interacción e intimidad entre sus integrantes.
La interacción de dos o más personas con propósitos comunes da lugar a la formación de grupos sociales. Los grupos sociales se clasifican en primarios, secundarios y terciarios según el nivel de interacción e intimidad entre sus miembros. Los grupos sociales cumplen funciones importantes como la formación de la personalidad, el control de la conducta humana y la educación.
Este documento presenta información básica sobre la dinámica de grupos juveniles. Define qué es un grupo y los diferentes tipos que existen según elementos como el número de integrantes, las relaciones interpersonales, los objetivos y la estructura. Luego describe los elementos que componen un grupo como los objetivos, relaciones, liderazgo y estructura. Finalmente explica las distintas etapas por las que puede pasar un grupo en su desarrollo, como la niñez, adolescencia y madurez grupal.
El documento describe los orígenes de los grupos sociales desde la prehistoria, cuando los humanos se agrupaban para enfrentar problemas comunes. Luego discute la estructura de los grupos primarios y secundarios, destacando que los primarios son pequeños y basados en relaciones cara a cara, mientras que los secundarios son más grandes e impersonales. Finalmente, analiza conceptos como el status, rol y la movilidad social entre clases.
Este documento presenta información sobre dinámicas para grupos juveniles. Explica los elementos que componen un grupo como objetivos, relaciones interpersonales, liderazgo y estructura. También describe las etapas de vida de un grupo incluyendo niñez, adolescencia, juventud y adultez. Finalmente, introduce técnicas grupales de presentación e integración que pueden usarse en las diferentes etapas del desarrollo del grupo.
Este documento presenta definiciones clave de salud, sociedad e interacción social desde una perspectiva sociológica. Define salud de acuerdo a la OMS como un estado completo de bienestar físico, mental y social. Explica que la sociedad se compone de individuos unidos por intereses comunes e interacciones, y que la interacción social es fundamental para la sociedad humana y se basa en la percepción y adaptación mutua entre las personas.
Este documento define y explica los conceptos de grupo social y sus orígenes. En primer lugar, explica que los orígenes de los grupos sociales se remontan a la prehistoria cuando las personas se agrupaban para enfrentar problemas comunes. Luego define grupo social como un conjunto de personas que comparten roles e interacciones para alcanzar objetivos comunes. Finalmente, clasifica los grupos sociales en primarios, secundarios y conglomerados según el nivel de interacción entre sus miembros.
Material para estudiantes universitarios que quieran profundizar en el conocimiento de la sociología y de la sociedad.
Dedicado especialmente para mis estudiantes de ciencias de la comunicación. prof. Juan Herreros.
Este documento describe los grupos de pares y la cultura juvenil e infantil. Explica que los grupos de pares son grupos sociales formados por personas de la misma edad que comparten objetivos y valores. También explora las características de las generaciones y los grupos primarios. Por último, analiza aspectos de la cultura juvenil e infantil en España, incluyendo las actividades de los niños y la influencia de la televisión.
Este documento trata sobre el crecimiento personal y las dimensiones del yo. Explica que el crecimiento personal implica cambios a través de nuevas experiencias que mejoran la conducta y capacidades de una persona. También describe seis dimensiones del yo: privado, familiar, social, físico, laboral y espiritual. Finalmente, presenta el concepto de equilibrio vital y la importancia de desarrollar estas dimensiones de manera integral.
Metodología De La Intervención 4° AñO 1° Clasemanuis
Este documento presenta la metodología de intervención comunitaria para apoyar a la población anciana. Se basa en la Teoría de la Reconstrucción Social, que promueve el bienestar de los ancianos a través de su participación en la comunidad y el control sobre decisiones que les afectan. También aboga por influir en las políticas públicas para fortalecer a los ancianos e integrarlos evitando el aislamiento. Finalmente, explica que el poder reside en la comunidad y debe catalizarse para que ésta dirija sus propi
PROCESO DE SOCIALIZACION (ELABORADO POR FRANKLIN GUZMAN) EN LA MATERIA PSICOL...franklinguzman2015
El documento trata sobre el proceso de socialización. Explica que la socialización primaria ocurre en la infancia a través de la familia y moldea la identidad de una persona. La socialización secundaria ocurre a través de instituciones como la escuela y proporciona competencias más específicas. También habla sobre la socialización terciaria que es el proceso de reintegración social para personas que han infringido las normas.
Este documento habla sobre la responsabilidad social. Explica que la responsabilidad social es una visión de negocios que integra la gestión de la empresa con el respeto por los valores éticos, los trabajadores, la comunidad y el medio ambiente. También define la responsabilidad social empresarial como el compromiso de cumplir con la finalidad de la empresa considerando las expectativas económicas, sociales y ambientales de todos sus participantes. Finalmente, discute que el hombre es un ser social por naturaleza y que su sociabilidad es fundamental para su desarrollo
Este documento trata sobre la responsabilidad social de las empresas. Explica que la responsabilidad social implica integrar la gestión de una empresa con el respeto por los valores éticos, los trabajadores, la comunidad y el medio ambiente. También define la responsabilidad social empresarial como el compromiso de cumplir con la finalidad de la empresa considerando las expectativas económicas, sociales y ambientales de todos los participantes. Por último, analiza al ser humano como un ser social según distintas perspectivas filosóficas y de la psicología social.
El documento define y explica conceptos clave relacionados con el proceso de socialización como la socialización primaria, secundaria y terciaria. También describe agentes de socialización, teorías como el aprendizaje social, y estructuras de grupos incluyendo poder, comunicación y roles. Además, analiza el liderazgo, toma de decisiones y teorías del comportamiento colectivo como la teoría del contagio de Gustave LeBon.
Las instituciones sociales surgen para satisfacer las necesidades básicas de los individuos que viven en sociedad y tienen como función primordial satisfacer las necesidades de los miembros de una comunidad. Algunos ejemplos clave de instituciones sociales son la familia, la educación, la religión y la economía, cada una desempeña un papel importante en la sociedad y tiene características propias.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Grupos sociales
1. 11
LOS GRUPOSLOS GRUPOS
SOCIALESSOCIALES
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZUNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ
CAMPUS VILLA NUEVACAMPUS VILLA NUEVA
SOCIOLOGÍA DE LOS NEGOCIOSSOCIOLOGÍA DE LOS NEGOCIOS
Licda. Lily de RamírezLicda. Lily de Ramírez
Administración de EmpresaAdministración de Empresa
IV Ciclo Sección “B”IV Ciclo Sección “B”
2. 22
OBJETIVOSOBJETIVOS
Definir el concepto de grupo social.Definir el concepto de grupo social.
Establecer diferencias entre el nivel deEstablecer diferencias entre el nivel de
interacción del grupo.interacción del grupo.
Analizar las influencias de los gruposAnalizar las influencias de los grupos
primarios, secundarios y terciarios.primarios, secundarios y terciarios.
Aplicar el conocimiento adquirido.Aplicar el conocimiento adquirido.
3. 33
DEFINICIÓN - GRUPO SOCIALDEFINICIÓN - GRUPO SOCIAL
Un grupo social se forma cuando dos oUn grupo social se forma cuando dos o
más personas con propósitos comunesmás personas con propósitos comunes
se unen e interactúan.se unen e interactúan.
Según el diccionario de la Real AcademiaSegún el diccionario de la Real Academia
Española significa:Española significa:
Grupo social al que se adscribe un individuoGrupo social al que se adscribe un individuo
por compartir comportamientos, valoracionespor compartir comportamientos, valoraciones
y creencias.y creencias.
4. 44
ELEMENTOS DEL GRUPO SOCIALELEMENTOS DEL GRUPO SOCIAL
Para que sea un grupo social tiene que haberPara que sea un grupo social tiene que haber
relación entre sus miembros e interesesrelación entre sus miembros e intereses
comunes.comunes. Es indispensable la forma en queEs indispensable la forma en que
esos miembros se relacionan y se afectanesos miembros se relacionan y se afectan
mutuamente.mutuamente.
Desde el punto de vista sociológico un grupoDesde el punto de vista sociológico un grupo
social puede consistir lo mismo de:social puede consistir lo mismo de:
Tres personasTres personas
Dos personasDos personas
Cientos de personasCientos de personas
Miles de personasMiles de personas
6. 66
NECESIDADES DEL SER HUMANONECESIDADES DEL SER HUMANO
La interacción social es indispensableLa interacción social es indispensable
para el desarrollo de las característicaspara el desarrollo de las características
que nos convierten en humanos.que nos convierten en humanos.
Las potencialidades del ser humano no seLas potencialidades del ser humano no se
desarrollarían si no fuera por el procesodesarrollarían si no fuera por el proceso
de interacción social.de interacción social.
7. 77
NECESIDADES DEL SER HUMANONECESIDADES DEL SER HUMANO
Desde su nacimiento el ser humanoDesde su nacimiento el ser humano
necesita contacto íntimo y continuo connecesita contacto íntimo y continuo con
las demás personas para adquirir sulas demás personas para adquirir su
personalidad.personalidad.
Es a través del contacto cercano yEs a través del contacto cercano y
estrecho que el ser humano se socializa yestrecho que el ser humano se socializa y
se humaniza.se humaniza.
8. 88
Continuación…Continuación…
Para que el ser humano pueda sobrevivir necesitaPara que el ser humano pueda sobrevivir necesita
la ayuda de las demás personas para:la ayuda de las demás personas para:
AlimentaciónAlimentación
ProtecciónProtección
SeguridadSeguridad
SatisfacciónSatisfacción
Todas las demás necesidadesTodas las demás necesidades
Los grupos sociales son los formadores de laLos grupos sociales son los formadores de la
personalidad, sin ese elemento importantísimo enpersonalidad, sin ese elemento importantísimo en
el desarrollo el niño nunca alcanzaría la categoríael desarrollo el niño nunca alcanzaría la categoría
de ser humano. Según el niño crece aprende lade ser humano. Según el niño crece aprende la
conducta que se espera de él en diferentesconducta que se espera de él en diferentes
posiciones.posiciones.
9. 99
INTERACCIÓN : ESTATUS Y ROLINTERACCIÓN : ESTATUS Y ROL
Existen dos concepciones de la interacciónExisten dos concepciones de la interacción
social: el status y el rol.social: el status y el rol.
El estatus es la posición social que laEl estatus es la posición social que la
persona ocupa en el grupo en términos depersona ocupa en el grupo en términos de
prestigio y poder.prestigio y poder.
Ralph Linton clasifica el estatus en dosRalph Linton clasifica el estatus en dos
vertientes:vertientes:
Estatus adscritoEstatus adscrito
Estatus adquiridoEstatus adquirido
10. 1010
ESTATUS SOCIALESTATUS SOCIAL
El estatus adscrito se determina por nacerEl estatus adscrito se determina por nacer
en una familia dada, por tener cierta edad,en una familia dada, por tener cierta edad,
por pertenecer a un género.por pertenecer a un género.
Ejemplos:Ejemplos:
El estatus adquirido la persona lo obtieneEl estatus adquirido la persona lo obtiene
por medio del estudio, el esfuerzo y lapor medio del estudio, el esfuerzo y la
motivación.motivación.
Ejemplo de cómo el estatus adscrito puedeEjemplo de cómo el estatus adscrito puede
influenciar el adquirido:influenciar el adquirido:
11. 1111
ROL SOCIALROL SOCIAL
El rol social se refiere a la conducta que seEl rol social se refiere a la conducta que se
espera de las personas que ocupanespera de las personas que ocupan
determinadas posiciones y la forma en quedeterminadas posiciones y la forma en que
desempeñan sus responsabilidades.desempeñan sus responsabilidades.
Cuando una persona ejercita sus derechosCuando una persona ejercita sus derechos
y deberes en una posición que ocupa estáy deberes en una posición que ocupa está
ejecutando su rol.ejecutando su rol.
El aprendizaje de los roles que tiene queEl aprendizaje de los roles que tiene que
desempeñar es básico en la socialización.desempeñar es básico en la socialización.
12. 1212
¿Cuál son los roles que¿Cuál son los roles que
ustedes tienen?ustedes tienen?
13. 1313
¿Cuál son los roles que¿Cuál son los roles que
ustedes tienen?ustedes tienen?
14. 1414
CLASIFICACIÓN DELCLASIFICACIÓN DEL
GRUPO SOCIALGRUPO SOCIAL
Hay varias maneras de clasificar a losHay varias maneras de clasificar a los
grupos sociales. Los sociólogos logrupos sociales. Los sociólogos lo
dividen por los siguientes grupos:dividen por los siguientes grupos:
primariosprimarios
secundariossecundarios
terciariosterciarios
15. 1515
GRUPO PRIMARIOGRUPO PRIMARIO
Son los grupos sociales de asociaciónSon los grupos sociales de asociación
íntima y de mayor cooperación entre sí.íntima y de mayor cooperación entre sí.
Charles H. Cooley indica que el grupoCharles H. Cooley indica que el grupo
primario es el resultado de una interacciónprimario es el resultado de una interacción
larga e íntima bajo condicioneslarga e íntima bajo condiciones
informales.informales.
La interacción social depende de laLa interacción social depende de la
comunicación no de la proximidad.comunicación no de la proximidad.
16. 1616
GRUPO PRIMARIOGRUPO PRIMARIO
No se necesitan palabras para laNo se necesitan palabras para la
comunicación, suelen bastar los gestos ycomunicación, suelen bastar los gestos y
el tono de voz en el grupo primario.el tono de voz en el grupo primario.
La interacción se caracteriza por laLa interacción se caracteriza por la
espontaneidad y la reciprocidad en laespontaneidad y la reciprocidad en la
relación.relación.
17. 1717
GRUPO SECUNDARIOGRUPO SECUNDARIO
Este tipo de grupo se caracteriza por unasEste tipo de grupo se caracteriza por unas
relaciones menos íntimas y personales.relaciones menos íntimas y personales.
La interacción entre sus miembros es formal.La interacción entre sus miembros es formal.
Tiene, por lo general, una organización definidaTiene, por lo general, una organización definida
y un programa de actividades delineadas.y un programa de actividades delineadas.
Este grupo refleja la vida cultural de laEste grupo refleja la vida cultural de la
comunidad, la organización del grupo tiene unacomunidad, la organización del grupo tiene una
vida más larga que la de sus miembros.vida más larga que la de sus miembros.
18. 1818
GRUPO SECUNDARIOGRUPO SECUNDARIO
El grupo perdura aunque sus miembros puedenEl grupo perdura aunque sus miembros pueden
entrar y salir del mismo o haya cambios en laentrar y salir del mismo o haya cambios en la
directiva.directiva.
Suele haber menos influencia del grupoSuele haber menos influencia del grupo
secundario, pero hay un deseo desecundario, pero hay un deseo de
reconocimiento y competencia entre losreconocimiento y competencia entre los
miembros del grupo.miembros del grupo.
A veces es difícil distinguir entre los gruposA veces es difícil distinguir entre los grupos
primarios y secundarios debido a que lasprimarios y secundarios debido a que las
relaciones humanas no siempre se llevan arelaciones humanas no siempre se llevan a
cabo de una misma manera.cabo de una misma manera.
19. 1919
GRUPO TERCIARIOGRUPO TERCIARIO
Algunos sociólogos no reconocen losAlgunos sociólogos no reconocen los
grupos terciarios en la literatura.grupos terciarios en la literatura.
Los grupos terciarios son aquellos que sonLos grupos terciarios son aquellos que son
estrictamente casuales, transitorios, deestrictamente casuales, transitorios, de
corta duración y que en un momento dadocorta duración y que en un momento dado
persigue cierto objetivo común.persigue cierto objetivo común.
20. 2020
CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
La relación que existe entre los miembrosLa relación que existe entre los miembros
y la comunicación y reciprocidad que sey la comunicación y reciprocidad que se
establecen entre ellos.establecen entre ellos.
Sentido de pertenenciaSentido de pertenencia
Bienestar asociado a comunidad de ideas,Bienestar asociado a comunidad de ideas,
valores y actividades compartidas por losvalores y actividades compartidas por los
miembros del grupo.miembros del grupo.
21. 2121
CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
(Continuación)…(Continuación)…
La lealtad caracteriza a los miembros del grupo.La lealtad caracteriza a los miembros del grupo.
El etnocentrismo también (sentimiento deEl etnocentrismo también (sentimiento de
preferencia que los individuos sienten hacia lospreferencia que los individuos sienten hacia los
de su mismo grupo) caracteriza a los miembrosde su mismo grupo) caracteriza a los miembros
del grupo.del grupo.
El etnocentrismo no siempre es una cualidadEl etnocentrismo no siempre es una cualidad
humana positiva, este envuelve solidaridad entrehumana positiva, este envuelve solidaridad entre
su grupo y antagonismo hacia los otros grupossu grupo y antagonismo hacia los otros grupos
de afuera. La misma promueve la rivalidad y losde afuera. La misma promueve la rivalidad y los
conflictos mientras que disminuye laconflictos mientras que disminuye la
comunicación y aumenta la distancia social.comunicación y aumenta la distancia social.
22. 2222
FUNCIONES DEL GRUPO SOCIALFUNCIONES DEL GRUPO SOCIAL
Formadores de la personalidadFormadores de la personalidad
Controles para la conducta humanaControles para la conducta humana
Medio para la educaciónMedio para la educación
23. 2323
EN CONCLUSIÓNEN CONCLUSIÓN
La interacción de dos o más personasLa interacción de dos o más personas
unidas por propósitos comunes da lugar aunidas por propósitos comunes da lugar a
la formación de un grupo social.la formación de un grupo social.
La importancia de un grupo social es suLa importancia de un grupo social es su
interacción.interacción.
El niño nace en un grupo social y a travésEl niño nace en un grupo social y a través
de este y otros grupos es que se conviertede este y otros grupos es que se convierte
en un ser humano.en un ser humano.
24. 2424
Los grupos sociales son formadores de laLos grupos sociales son formadores de la
personalidad.personalidad.
Sirven para los controles de la conductaSirven para los controles de la conducta
humana.humana.
Son un medio para la educación.Son un medio para la educación.
Los grupos se clasifican en primarios,Los grupos se clasifican en primarios,
secundarios y terciarios.secundarios y terciarios.
Los grupos primarios es una unidad de íntimaLos grupos primarios es una unidad de íntima
asociación y cooperación. La familia y losasociación y cooperación. La familia y los
amigos íntimos son grupos primarios.amigos íntimos son grupos primarios.
25. 2525
El grupo secundario se distingue delEl grupo secundario se distingue del
primario por el grado de contacto entreprimario por el grado de contacto entre
sus miembros y por su organizaciónsus miembros y por su organización
formal. Un grupo político o religioso es unformal. Un grupo político o religioso es un
grupo secundario.grupo secundario.
Los grupos terciarios son casuales,Los grupos terciarios son casuales,
transitorios y de corta duración. Los quetransitorios y de corta duración. Los que
se reúnen a ver un concierto es un grupose reúnen a ver un concierto es un grupo
terciario.terciario.
26. 2626
Los grupos ejercen varias funciones paraLos grupos ejercen varias funciones para
el individuo y la sociedad.el individuo y la sociedad.
Las características del grupo son:Las características del grupo son:
Tipo de relación que se establece entre susTipo de relación que se establece entre sus
miembrosmiembros
El sentido de pertenenciaEl sentido de pertenencia
La lealtad y el etnocentrismoLa lealtad y el etnocentrismo
27. 2727
IDENTIFICA A QUEIDENTIFICA A QUE
GRUPO PERTENECEGRUPO PERTENECE
primario, secundario, terciarioprimario, secundario, terciario
GRUPO RELIGIOSOGRUPO RELIGIOSO
PANDILLAPANDILLA
CLUB SOCIALCLUB SOCIAL
Organización AUFEOrganización AUFE
AMIGOS ÍNTIMOSAMIGOS ÍNTIMOS
LOS QUE SE ENCUENTRAN EN UNLOS QUE SE ENCUENTRAN EN UN
VIAJEVIAJE
28. 2828
IDENTIFICA A QUEIDENTIFICA A QUE
GRUPO PERTENECEGRUPO PERTENECE
primario, secundario, terciarioprimario, secundario, terciario
PERSONAS QUE SOCORREN APERSONAS QUE SOCORREN A
ALGUIEN EN UN ACCIDENTEALGUIEN EN UN ACCIDENTE
GRUPO POLÍTICOGRUPO POLÍTICO
FAMILIAFAMILIA
PAREJAPAREJA
GRUPO DE SALÓN HOGARGRUPO DE SALÓN HOGAR
GRUPO DE JUEGOGRUPO DE JUEGO
29. 2929
IDENTIFICA A QUEIDENTIFICA A QUE
GRUPO PERTENECEGRUPO PERTENECE
primario, secundario, terciarioprimario, secundario, terciario
GRUPO QUE SE REÚNE PARAGRUPO QUE SE REÚNE PARA
PRESENCIAR UN JUEJOPRESENCIAR UN JUEJO
DEPORTIVODEPORTIVO
FRATERNIDADFRATERNIDAD
30. 3030
EVALUACIÓNEVALUACIÓN
Diario reflexivo sobre la claseDiario reflexivo sobre la clase
Los tres conceptos más importantes que aprendí hoy:Los tres conceptos más importantes que aprendí hoy:
1.1.
2.2.
3.3.
Los puntos de la clase de hoy que no están claros para mí.Los puntos de la clase de hoy que no están claros para mí.
1.1.
2.2.
3.3.
Información que necesito aprender antes de entender los puntos queInformación que necesito aprender antes de entender los puntos que
no tengo claros todavía.no tengo claros todavía.
1.1.
2.2.
3.3.