Presentación relacionada con la formación de grupos sociales, sus etapas y fases de progreso. (Psicología Social)

1. Integrantes:
-Paola Díaz
-- Karla Trujillo
-- Iván Pérez
-- Jesús Rendón
-- Christian Robles
-- Daniel Dimas

2. Noción de Grupo
 Es una reunión de dos o más personas que se
congregan, interactúan, perciben e interfluyen
entre sí, con diferentes metas.

3. Formación y Desarrollo del
Grupo
 El proceso de formación y desarrollo grupal es
bastante semejante, es decir, modifica la conducta
individual, los procesos grupales y las relaciones
que se establecen con otros grupos.
 El desarrollo del grupo consiste en 5 etapas o
fases, descritas por Bruce Tuckman,
psicopedagogo quien observo comportamientos
de grupo en el año de 1965.

4. Fases o Etapas
 1. Formación: Es cuando los individuos recopilan
información e impresiones de los otros, y del
alcance de la tarea a realizar y como abordarla.
Es una etapa confortable, no hay demasiada
prevención de conflictos.
 2. Asalto: Los miembros del grupo mantienen la
compostura entre sí, mientras aparecen los temas
de trabajo a resolver. Dependiendo de la cultura
organizacional y de los individuos, el conflicto será
más o menos suprimido. La paciencia de algunos
colapsará, y otros buscaran claridad para prevenir
que el conflicto persista.

5.  3. Estableciendo Normas: Los individuos
escuchan al otro, se apoyan mutuamente y están
preparados para modificar puntos de vista
preconcebidos, se sienten parte de un grupo
efectivo y cohesionado, han trabajado duro para
esta etapa y resisten presión externa para evitar
que el grupo se desmorone.
 4. Desempeño: No todos llegan a esta etapa, se
conocen lo suficiente, confían el uno y en el otro,
los roles y responsabilidades cambian de acuerdo
a las necesidades, esto significa que toda la
energía esta dirigida a las tareas por realizar.

6.  5. Levantar: Esta ligada con el fin o separación
del grupo, estarán orgullosos de haber alcanzado
tanto y estarán complacidos de haber formado
parte de un grupo tan excelente. Necesitan
recordar que han hecho y consecuentemente
seguir adelante.

7. Estabilidad y Cambio
 En todo proceso de cambio hay elementos que
evolucionan y otros que se repiten a sí mismos.
La finalidad de esta doble dinámica es permitir el
cambio y evitar la desintegración del objeto total
que cambia; de modo que las partes que no
cambian asimilan lo nuevo manteniendo la
coherencia de la identidad.
 Estas partes aparentemente constantes son
elementos clave que funcionan como
organizadores de una multitud de otros elementos
secundarios para estructurar juntos el basamento
en el que se genera el sentimiento de identidad.

8. Normas de Grupo
 Las normas no solo son importantes para
comprender las actitudes y el cambio de actividad,
si no también para comprender la motivación, el
funcionamiento cognoscitivo y la socialización.
 Son implícitas o explícitas, tangibles o intangibles,
son mecanismos conservadores que tienen como
regla mantener el status dentro del grupo,
proporcionan el impulso que sirve para mantener
al grupo, que inicialmente haya adoptado.

9. Resolución de Problemas en
Grupo
 Pueden surgir problemas por dificultades técnicas
o económicas o situaciones de estrés. También se
pueden presentar cuestiones debidas a
diferencias culturales o educativas, diferencia de
intereses o de forma de trabajo o miembros que
son ubicados a gran distancia de los demás.

10. Estructura de un Grupo
 Llamamos estructura grupal al ordenamiento y
distribución funcional y jerárquico consistente y estable
que emerge a partir de la interacción basada en la
cooperación, la semejanza y la proximidad del que
resulta un patrón de relaciones de prestigio, respeto,
acatamiento, o consentimiento repetidas y
permanentes reflejo del consenso evaluativo y
normativo alcanzado por los miembros.

11.  1. Ordenamiento, Distribución Funcional y
Jerárquico: En los grupos, los sujetos toman unos
ciertos roles que suponen una serie de acciones en
el grupo, estos les confieren un cierto estatus o
posición jerárquica en él. Todas las estructuras
tienen una función y producen una jerarquía.
 2. Consistente y Estable: La estructura del grupo
tiende a ser duradera, a perpetuarse en el tiempo.
 3. Emergentes de la Interacción: La estructura del
grupo surge, según la mayoría de los autores, de las
relaciones entre los miembros del grupo mediante la
cooperación, la semejanza y la proximidad.

12.  4. Patrón de Relaciones: Como consecuencia de
esta interacción surgen una serie de relaciones de
prestigio, deferencia, sumisión, o aquiescencia
entre los miembros del grupo.
 5. Repetidas y Permanentes: Estas relaciones
también tienden a prolongarse en el tiempo.
 6. Reflejo del Consenso Evaluativo y
Normativo: Estas relaciones se basan en las
normas del grupo y en la evaluación que los
miembros del grupo hacen entres si del rol que
toma cada sujeto.

13. Clima Social y Trabajo en Grupo
 Refleja valores y creencias que pueden facilitar o
actuar como obstáculo para la potenciación.
 Sistema de creencia inspirado y basado en las
virtudes que centre uno mismo.
 Estructura funcional accesible.
 Liderazgo inspirador y compartido.
 Sistema de apoyo basado en el compañerismo
que crea un sentido de comunidad.

14. Dinámica

15. ¡Gracias!