Este documento presenta una guía para estudiantes sobre cuerpos redondos como conos, cilindros y esferas. Instruye a los estudiantes a identificar ejemplos de estos objetos en su entorno, relacionar las partes de una esfera con sus nombres, y completar ejercicios para construir un cono y un cilindro usando moldes y decorarlos con tempera.

1. DEPARTAMENTO DEL META
DIRECCION DE NUCLEO No 3
CENTRO EDUCATIVO CASTILLA LA NUEVA
Código DANE 250150000072 NIT 900005749-5

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GUIA 3. CUERPOS REDONDOS: CONOS, CILINDROS, ESFERAS.
Desempeño: Identifica los cuerpos redondos como solidos geométricos y establece relaciones
de congruencia y semejanza con elementos del entorno.
1. Leo la siguiente información, recorta y pega en el cuaderno:
2. Observa tu entorno y escribe en qué objetos encuentras un (a)
cono: __________________________________________________________
cilindro: __________________________________________________________
esfera: __________________________________________________________
3. Relaciona cada uno de los elementos de la esfera con su nombre.

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4. Completa, colorea y pega en el cuaderno:
Cuerpos redondos.
Son sólidos geométricos que no poseen __________________, además pueden rodar.
1. Colorea el dibujo y escribo su nombre respectivo sobre la línea.
2. Con los siguientes moldes pegados y recortados en cartulina, elabora un cono y un
cilindro, escribe sus elementos y decora con tempera de su agrado.
radio radio
radio

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