GUÍA A-Z
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Este documento es una guía A-Z que define términos clave relacionados con la pedagogía y la robótica. Explica conceptos como aprendizaje, bibliografía, clase, didáctica, evaluación, formación, grupo, herramientas, instructor, juego, kindergarten, lectura, metodología, niños, objetivos, planeación, robótica, salón de clases, trabajo en equipo, universidad y valores.
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La didáctica
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Portafolio documento
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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GUÍA A-Z
- 1. Guía A-Z Ruth Landa Pedagogía/Instructora de robótica
- 2. A o APRENDIZAJE Adquisición de un nuevo conocimiento, habilidad, o destreza.
- 3. B o BIBLIOGRAFÍA Conjunto de referencias o fuentes de consulta sobre publicaciones.
- 4. C o CLASE Es la forma fundamental de organización del proceso enseñanza- aprendizaje.
- 5. D o DIDÁCTICA Es una disciplina que estudia las técnicas y métodosde enseñanza.
- 6. E o EVALUACIÓN Es la valoración de conocimiento, actitud y rendimiento de un individuo o servicio.
- 7. F o FORMACIÓN Conjunto de aprendizajes, conocimientos y experiencias adquiridos a lo largo del tiempo.
- 8. G o GRUPO Conjunto de personas reunidas que comparten una característica o fin en común.
- 9. H o HERRAMIENTAS Elementos o recursos a utilizar en el proceso educativo para facilitar el aprendizaje.
- 10. I o INSTRUCTOR Persona que orienta y guía el aprendizaje de otras personas.
- 11. J o JUEGO Actividad en donde se ejercita alguna capacidad o destreza mediante la diversión y el entretenimiento.
- 12. K o KINDERGARTEN Centro de educación preescolar.
- 13. L o LECTURA Proceso de comprensión, interpretación y significación de algún tipo de información.
- 14. M o METODOLOGÍA Parte del proceso de investigación o método científico, que permite sistematizar los métodos y las técnicas necesarias para llevarla a cabo.
- 15. N o NIÑOS Individuos que se encuentran en la etapa de la infancia.
- 16. O o OBJETIVOS Es el planteamiento de metas o propósitos a alcanzar.
- 17. P o PLANEACIÓN Documento que se encarga de especificar los objetivos, metodología, recursos y metas a alcanzar.
- 18. R o ROBÓTICA Es una rama de la Ingeniería que se ocupa del diseño, construcción, operac ión, disposición estructural, manufactura y aplic ación de los robots.
- 19. S o SALÓN DE CLASES Espacio en donde se genera el proceso enseñanza-aprendizaje.
- 20. T o TRABAJO EN EQUIPO Realización de una actividad entre dos o más personas para cumplir un objetivo.
- 21. U o UNIVERSIDAD Institución destinada a la educación superior.
- 22. V o VALORES Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas.
- 23. Z o Zagal Muchacho (a) que ha llegado a la adolescencia.