El documento describe los esfuerzos de una escuela primaria para fomentar el hábito de la lectura entre sus estudiantes. La escuela ha implementado un programa de "Lectura y Biblioteca" que incluye una biblioteca de aula y más servicios en la biblioteca principal. El objetivo es que los estudiantes disfruten de la lectura y usen la biblioteca no solo para préstamos sino también para actividades culturales.
El centro está desarrollando un programa de lectura y biblioteca para fomentar el gusto por la lectura entre los alumnos. Han tenido éxito con la biblioteca de aula y ahora quieren sacar más provecho de la biblioteca del centro, ofreciendo préstamos de libros, un espacio de lectura y actividades culturales para los alumnos. Se establecerá un horario semanal dedicado a la lectura en la biblioteca y se promoverá su uso fuera del horario lectivo.
El documento describe los servicios y normas de la biblioteca del IES "Arcelacis" en Santaella. La biblioteca cuenta con libros, revistas, diccionarios y otros materiales. Ofrece préstamos internos y externos, acceso a internet, y actividades de animación lectora. Los usuarios deben seguir normas como devolver los materiales a tiempo y mantener silencio.
El documento presenta el proyecto "Un espacio para la lectura" de la Escuela Primaria Profesor Otilio Montaño. El proyecto busca obtener un salón más amplio para la biblioteca escolar ya que el espacio actual es pequeño. El plan incluye solicitar un salón vacío, pintura y vidrios para acondicionar el nuevo espacio de biblioteca. Los alumnos, maestros y padres de familia participarán en las actividades de limpieza, pintura e instalación para crear una biblioteca más grande y cómoda.
Este documento presenta una guía de la biblioteca del CEIP Capellanía del Yágabo. Describe la biblioteca como un lugar especial para leer, aprender y acceder a recursos. Explica que los usuarios incluyen a estudiantes, padres y maestros. Detalla las diferentes áreas y colecciones de la biblioteca, así como las políticas de préstamo, uso de computadoras y participación de estudiantes. El objetivo es promover el uso y disfrute de la biblioteca.
El documento presenta la guía de usuarios de la biblioteca del IES Alfonso VIII. Explica que la biblioteca ofrece servicios de préstamo y consulta durante los recreos y que su horario completo está disponible en el tablón de anuncios. Los usuarios pueden tomar prestados hasta 2 libros por 15 días o 1 DVD/CD por 7 días, y los profesores ayudan con los préstamos y devoluciones. La biblioteca también ofrece consultas en sala, préstamos a las aulas, y acceso a ordenadores e Internet con permiso del profesor responsable.
Presentacion de biblioteca escolar 2014 2015profra.mayratrevioSupervisión 405
Este documento describe las actividades realizadas en la Escuela Primaria Daniel Hernández Isais para promover la lectura y escritura entre toda la comunidad escolar. Se detallan diversas actividades permanentes como leer en voz alta, círculos de lectores, y mantener un registro de libros leídos. También se proponen actividades específicas como elaborar carteles sobre la protección de animales en peligro de extinción en noviembre y crear un álbum de sueños en diciembre. El objetivo final es fomentar una cult
El documento describe las normas y el funcionamiento de la biblioteca del colegio C.E.I.P. Joaquín Dicenta. Explica que los alumnos deben traer su carné de usuario para poder coger libros, y que estos se organizan por materias y autores usando el sistema de clasificación decimal universal. También detalla el proceso de préstamo de libros, películas y videojuegos, así como las normas de conducta que deben seguir los alumnos cuando usen la biblioteca.
El documento describe los esfuerzos de una escuela primaria para fomentar el hábito de la lectura entre sus estudiantes. La escuela ha implementado un programa de "Lectura y Biblioteca" que incluye una biblioteca de aula y más servicios en la biblioteca principal. El objetivo es que los estudiantes disfruten de la lectura y usen la biblioteca no solo para préstamos sino también para actividades culturales.
El centro está desarrollando un programa de lectura y biblioteca para fomentar el gusto por la lectura entre los alumnos. Han tenido éxito con la biblioteca de aula y ahora quieren sacar más provecho de la biblioteca del centro, ofreciendo préstamos de libros, un espacio de lectura y actividades culturales para los alumnos. Se establecerá un horario semanal dedicado a la lectura en la biblioteca y se promoverá su uso fuera del horario lectivo.
El documento describe los servicios y normas de la biblioteca del IES "Arcelacis" en Santaella. La biblioteca cuenta con libros, revistas, diccionarios y otros materiales. Ofrece préstamos internos y externos, acceso a internet, y actividades de animación lectora. Los usuarios deben seguir normas como devolver los materiales a tiempo y mantener silencio.
El documento presenta el proyecto "Un espacio para la lectura" de la Escuela Primaria Profesor Otilio Montaño. El proyecto busca obtener un salón más amplio para la biblioteca escolar ya que el espacio actual es pequeño. El plan incluye solicitar un salón vacío, pintura y vidrios para acondicionar el nuevo espacio de biblioteca. Los alumnos, maestros y padres de familia participarán en las actividades de limpieza, pintura e instalación para crear una biblioteca más grande y cómoda.
Este documento presenta una guía de la biblioteca del CEIP Capellanía del Yágabo. Describe la biblioteca como un lugar especial para leer, aprender y acceder a recursos. Explica que los usuarios incluyen a estudiantes, padres y maestros. Detalla las diferentes áreas y colecciones de la biblioteca, así como las políticas de préstamo, uso de computadoras y participación de estudiantes. El objetivo es promover el uso y disfrute de la biblioteca.
El documento presenta la guía de usuarios de la biblioteca del IES Alfonso VIII. Explica que la biblioteca ofrece servicios de préstamo y consulta durante los recreos y que su horario completo está disponible en el tablón de anuncios. Los usuarios pueden tomar prestados hasta 2 libros por 15 días o 1 DVD/CD por 7 días, y los profesores ayudan con los préstamos y devoluciones. La biblioteca también ofrece consultas en sala, préstamos a las aulas, y acceso a ordenadores e Internet con permiso del profesor responsable.
Presentacion de biblioteca escolar 2014 2015profra.mayratrevioSupervisión 405
Este documento describe las actividades realizadas en la Escuela Primaria Daniel Hernández Isais para promover la lectura y escritura entre toda la comunidad escolar. Se detallan diversas actividades permanentes como leer en voz alta, círculos de lectores, y mantener un registro de libros leídos. También se proponen actividades específicas como elaborar carteles sobre la protección de animales en peligro de extinción en noviembre y crear un álbum de sueños en diciembre. El objetivo final es fomentar una cult
El documento describe las normas y el funcionamiento de la biblioteca del colegio C.E.I.P. Joaquín Dicenta. Explica que los alumnos deben traer su carné de usuario para poder coger libros, y que estos se organizan por materias y autores usando el sistema de clasificación decimal universal. También detalla el proceso de préstamo de libros, películas y videojuegos, así como las normas de conducta que deben seguir los alumnos cuando usen la biblioteca.
Este documento describe un colegio religioso que ofrece una buena educación en valores a través de las hermanas mercedarias. El colegio celebra diversas fiestas y actividades para involucrar a los estudiantes en causas de caridad. Debido a la enseñanza en valores y la calidad de los profesores, los estudiantes suelen obtener buenas calificaciones en la universidad. El colegio ha estado operando durante 130 años.
Normas de funcionamiento de la Biblioteca EscolarMarcial Poveda
El documento presenta las normas de funcionamiento de la biblioteca de un instituto. Detalla que la biblioteca está abierta de 8:30 a 20:40 de lunes a viernes y está disponible para profesores, alumnos y personal del centro. Ofrece servicios como préstamo de libros, consulta en sala, acceso a internet y formación de usuarios. También establece normas como el silencio, prohibición de comida y uso del móvil, así como sanciones por retraso en la devolución.
El Día de la Biblioteca Escolar se celebra el 10 de Noviembre para homenajear al docente peruano Ciro Napanga Agüero, quien promovió la creación de bibliotecas escolares en 1922 y dedicó su vida a la educación y la lectura. El documento también destaca la importancia de que las escuelas cuenten con bibliotecas para motivar a los niños a leer y apoyar su aprendizaje.
El Día de la Biblioteca Escolar se celebra cada 10 de Noviembre para homenajear al docente peruano Ciro Napanga Agüero, quien promovió la creación de bibliotecas escolares en 1922 y dedicó su vida a la educación y la implementación de bibliotecas en Perú y otros países. Aunque el internet ha disminuido la importancia de la lectura, las bibliotecas escolares siguen siendo espacios importantes que motivan a los niños a leer y apoyan su aprendizaje.
El documento proporciona información sobre los servicios, recursos y normas de funcionamiento de la biblioteca del IES Menéndez Pidal. La biblioteca está abierta de 8:30 a 14:30 de lunes a viernes y ofrece préstamos de libros, DVDs, acceso a internet y otros recursos multimedia. Los estudiantes pueden tomar prestados hasta 2 libros por 15 días o DVDs por 7 días utilizando su carné de biblioteca.
El documento describe el proceso de establecimiento de una biblioteca escolar en el C.E.I.P. Tartessos. Explica que comenzaron catalogando más de 1000 volúmenes y elaborando carnés de usuarios. Llevaron a cabo actividades como un concurso para elegir el nombre y logotipo, y formaron a los estudiantes en el uso de la biblioteca. Ahora ofrecen servicios como préstamo de libros, lugar de lectura y recomendaciones literarias. Reconocen la ayuda recibida del equipo directivo, maestros,
Reglamento de funcionamiento de la biblioteca escolarKARMENLISKA
La biblioteca escolar ofrece servicios como préstamo de libros, consulta de catálogos, acceso a internet y promoción de la lectura. Los usuarios deben comportarse respetuosamente y devolver los materiales a tiempo para continuar teniendo acceso a los servicios de la biblioteca.
El documento describe los servicios y objetivos de una biblioteca escolar. Ofrece servicios como préstamos en sala y a domicilio, consulta de catálogos y colecciones, y formación de usuarios. Su colección contiene más de 12,000 volúmenes. Sus objetivos incluyen equilibrar el fondo documental, garantizar la disponibilidad de documentos, y difundir los recursos de la biblioteca.
Este documento presenta las normas de uso de la biblioteca escolar. Los estudiantes deben permanecer en silencio, cuidar los libros y sólo consultar enciclopedias y diccionarios en la sala. Los libros se pueden llevar en préstamo siguiendo el procedimiento correspondiente y deben devolverse en el plazo de 15 días. No se permite comer, beber o usar internet para fines no educativos en la biblioteca.
El documento presenta el plan de lectura y biblioteca de un centro educativo. Propone convertir la biblioteca en un recurso clave para apoyar la enseñanza y fomentar la lectura entre la comunidad escolar. Incluye el horario semanal de uso de la biblioteca por cursos, normas de funcionamiento, y una descripción de las diferentes secciones y servicios disponibles en la biblioteca para apoyar la práctica docente y promover el hábito de la lectura.
La guía presenta la biblioteca escolar "Gabriel y Galán" para estudiantes, maestros y padres. Explica que la biblioteca contiene libros clasificados por tema y nivel de lectura, así como otros recursos como videos y revistas. Detalla los horarios de apertura, préstamos de libros y normas de conducta para cuidar los materiales y mantener un ambiente de aprendizaje.
La biblioteca escolar tiene como objetivos ayudar a los niños a descubrir las riquezas de los libros y fomentar el disfrute de la lectura. Ofrece diferentes espacios y recursos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Los usuarios pueden acceder a libros, DVD, ordenadores e Internet siguiendo las normas establecidas para crear un ambiente propicio para soñar y crecer.
Este documento presenta la guía de la biblioteca escolar CEIP "Arias Montano" en Badajoz para el curso 2010-2011. El objetivo principal es fomentar el contacto de los alumnos con los libros para despertar su entusiasmo por la lectura y el conocimiento. Se describen los horarios de préstamo, los tipos de usuarios permitidos, el sistema de fichas de lectura y devolución de libros, así como las normas de uso de la biblioteca.
Este documento describe las reglas y recursos de la biblioteca escolar. Explica que los estudiantes pueden leer, estudiar y buscar libros en silencio, y pueden llevar prestados hasta dos libros por dos semanas. También detalla los diferentes recursos disponibles como libros, revistas, ordenadores y zonas de estudio, y cómo están organizados.
Este documento describe los objetivos, ámbitos de actuación, normas y zonas de una biblioteca escolar llamada Biblioteca El Torcal. Los objetivos principales son convertirse en un recurso de apoyo para la lectura y la investigación, y promover el desarrollo intelectual. La biblioteca ofrece varias zonas como préstamos, audiovisuales, novedades e infantiles. También describe las normas de uso de los ordenadores e internet y de la biblioteca en general.
Este documento describe las características y normas de la biblioteca del IES G. Torrente Ballester. Explica que la biblioteca contiene libros, videos, revistas y ordenadores para investigar. Los estudiantes pueden tomar prestados hasta 3 libros por 15 días utilizando su número de carné. Los libros están organizados por tema y autor siguiendo la Clasificación Decimal Universal para facilitar su localización.
Este documento presenta la Biblioteca del IES Tolosa para el curso 2021-2022. Se divide en dos salas, la Antesala y la Sala, con normas de aforo y distanciamiento debido a la pandemia. Ofrece préstamos de libros siguiendo estrictas medidas higiénicas y recursos como ordenadores y tabletas para uso educativo. Además, explica cómo encontrar los libros según su género y orden alfabético por autor.
El documento presenta las reglas de una biblioteca escolar, incluyendo mantenerla limpia y ordenada, hablar en voz baja, no comer o beber dentro, devolver los libros a tiempo para evitar sanciones, reponer cualquier libro dañado o perdido, y usar sólo materiales de consulta dentro de la biblioteca. También describe las actividades permitidas como leer, estudiar y usar la computadora, así como los objetivos de la biblioteca de fomentar el hábito lector y estimular la curiosidad e investigación independiente de los estudiantes.
El documento proporciona información sobre el funcionamiento y uso de la biblioteca del IES Profesor Isidoro Sánchez. Explica los recursos disponibles como libros, revistas, ordenadores e internet. Detalla las normas de la biblioteca sobre el préstamo de libros, uso de ordenadores y horarios. También describe la clasificación y organización de los libros según la Clasificación Decimal Universal.
El documento presenta las reglas y objetivos de una biblioteca escolar. Las reglas incluyen mantener la biblioteca limpia y ordenada, hablar en voz baja, devolver los libros a tiempo y reponer cualquier libro dañado o perdido. Los objetivos son aumentar el hábito lector de los estudiantes, estimular su curiosidad y enseñarles a investigar por sí mismos.
Este documento presenta una estrategia para mejorar la competencia lectora de los estudiantes mediante el uso de estrategias lúdicas. El objetivo general es implementar estas estrategias lúdicas para mejorar la lectura. Se incluyen objetivos específicos como propiciar ambientes agradables para la lectura, diseñar estrategias para desarrollar la competencia lectora, y promover actividades con la comunidad educativa para motivar el proceso lector. El documento también presenta recursos digitales, referentes teóricos y una bibliografía para
Este documento describe los servicios y normas de la biblioteca escolar. Explica que la biblioteca es un lugar para leer, investigar y aprender usando libros y recursos digitales. También ofrece préstamos de libros siguiendo las normas de devolución y cuidado de los materiales. Promueve actividades culturales como concursos y visitas de autores para fomentar el hábito de la lectura.
Este documento describe un colegio religioso que ofrece una buena educación en valores a través de las hermanas mercedarias. El colegio celebra diversas fiestas y actividades para involucrar a los estudiantes en causas de caridad. Debido a la enseñanza en valores y la calidad de los profesores, los estudiantes suelen obtener buenas calificaciones en la universidad. El colegio ha estado operando durante 130 años.
Normas de funcionamiento de la Biblioteca EscolarMarcial Poveda
El documento presenta las normas de funcionamiento de la biblioteca de un instituto. Detalla que la biblioteca está abierta de 8:30 a 20:40 de lunes a viernes y está disponible para profesores, alumnos y personal del centro. Ofrece servicios como préstamo de libros, consulta en sala, acceso a internet y formación de usuarios. También establece normas como el silencio, prohibición de comida y uso del móvil, así como sanciones por retraso en la devolución.
El Día de la Biblioteca Escolar se celebra el 10 de Noviembre para homenajear al docente peruano Ciro Napanga Agüero, quien promovió la creación de bibliotecas escolares en 1922 y dedicó su vida a la educación y la lectura. El documento también destaca la importancia de que las escuelas cuenten con bibliotecas para motivar a los niños a leer y apoyar su aprendizaje.
El Día de la Biblioteca Escolar se celebra cada 10 de Noviembre para homenajear al docente peruano Ciro Napanga Agüero, quien promovió la creación de bibliotecas escolares en 1922 y dedicó su vida a la educación y la implementación de bibliotecas en Perú y otros países. Aunque el internet ha disminuido la importancia de la lectura, las bibliotecas escolares siguen siendo espacios importantes que motivan a los niños a leer y apoyan su aprendizaje.
El documento proporciona información sobre los servicios, recursos y normas de funcionamiento de la biblioteca del IES Menéndez Pidal. La biblioteca está abierta de 8:30 a 14:30 de lunes a viernes y ofrece préstamos de libros, DVDs, acceso a internet y otros recursos multimedia. Los estudiantes pueden tomar prestados hasta 2 libros por 15 días o DVDs por 7 días utilizando su carné de biblioteca.
El documento describe el proceso de establecimiento de una biblioteca escolar en el C.E.I.P. Tartessos. Explica que comenzaron catalogando más de 1000 volúmenes y elaborando carnés de usuarios. Llevaron a cabo actividades como un concurso para elegir el nombre y logotipo, y formaron a los estudiantes en el uso de la biblioteca. Ahora ofrecen servicios como préstamo de libros, lugar de lectura y recomendaciones literarias. Reconocen la ayuda recibida del equipo directivo, maestros,
Reglamento de funcionamiento de la biblioteca escolarKARMENLISKA
La biblioteca escolar ofrece servicios como préstamo de libros, consulta de catálogos, acceso a internet y promoción de la lectura. Los usuarios deben comportarse respetuosamente y devolver los materiales a tiempo para continuar teniendo acceso a los servicios de la biblioteca.
El documento describe los servicios y objetivos de una biblioteca escolar. Ofrece servicios como préstamos en sala y a domicilio, consulta de catálogos y colecciones, y formación de usuarios. Su colección contiene más de 12,000 volúmenes. Sus objetivos incluyen equilibrar el fondo documental, garantizar la disponibilidad de documentos, y difundir los recursos de la biblioteca.
Este documento presenta las normas de uso de la biblioteca escolar. Los estudiantes deben permanecer en silencio, cuidar los libros y sólo consultar enciclopedias y diccionarios en la sala. Los libros se pueden llevar en préstamo siguiendo el procedimiento correspondiente y deben devolverse en el plazo de 15 días. No se permite comer, beber o usar internet para fines no educativos en la biblioteca.
El documento presenta el plan de lectura y biblioteca de un centro educativo. Propone convertir la biblioteca en un recurso clave para apoyar la enseñanza y fomentar la lectura entre la comunidad escolar. Incluye el horario semanal de uso de la biblioteca por cursos, normas de funcionamiento, y una descripción de las diferentes secciones y servicios disponibles en la biblioteca para apoyar la práctica docente y promover el hábito de la lectura.
La guía presenta la biblioteca escolar "Gabriel y Galán" para estudiantes, maestros y padres. Explica que la biblioteca contiene libros clasificados por tema y nivel de lectura, así como otros recursos como videos y revistas. Detalla los horarios de apertura, préstamos de libros y normas de conducta para cuidar los materiales y mantener un ambiente de aprendizaje.
La biblioteca escolar tiene como objetivos ayudar a los niños a descubrir las riquezas de los libros y fomentar el disfrute de la lectura. Ofrece diferentes espacios y recursos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Los usuarios pueden acceder a libros, DVD, ordenadores e Internet siguiendo las normas establecidas para crear un ambiente propicio para soñar y crecer.
Este documento presenta la guía de la biblioteca escolar CEIP "Arias Montano" en Badajoz para el curso 2010-2011. El objetivo principal es fomentar el contacto de los alumnos con los libros para despertar su entusiasmo por la lectura y el conocimiento. Se describen los horarios de préstamo, los tipos de usuarios permitidos, el sistema de fichas de lectura y devolución de libros, así como las normas de uso de la biblioteca.
Este documento describe las reglas y recursos de la biblioteca escolar. Explica que los estudiantes pueden leer, estudiar y buscar libros en silencio, y pueden llevar prestados hasta dos libros por dos semanas. También detalla los diferentes recursos disponibles como libros, revistas, ordenadores y zonas de estudio, y cómo están organizados.
Este documento describe los objetivos, ámbitos de actuación, normas y zonas de una biblioteca escolar llamada Biblioteca El Torcal. Los objetivos principales son convertirse en un recurso de apoyo para la lectura y la investigación, y promover el desarrollo intelectual. La biblioteca ofrece varias zonas como préstamos, audiovisuales, novedades e infantiles. También describe las normas de uso de los ordenadores e internet y de la biblioteca en general.
Este documento describe las características y normas de la biblioteca del IES G. Torrente Ballester. Explica que la biblioteca contiene libros, videos, revistas y ordenadores para investigar. Los estudiantes pueden tomar prestados hasta 3 libros por 15 días utilizando su número de carné. Los libros están organizados por tema y autor siguiendo la Clasificación Decimal Universal para facilitar su localización.
Este documento presenta la Biblioteca del IES Tolosa para el curso 2021-2022. Se divide en dos salas, la Antesala y la Sala, con normas de aforo y distanciamiento debido a la pandemia. Ofrece préstamos de libros siguiendo estrictas medidas higiénicas y recursos como ordenadores y tabletas para uso educativo. Además, explica cómo encontrar los libros según su género y orden alfabético por autor.
El documento presenta las reglas de una biblioteca escolar, incluyendo mantenerla limpia y ordenada, hablar en voz baja, no comer o beber dentro, devolver los libros a tiempo para evitar sanciones, reponer cualquier libro dañado o perdido, y usar sólo materiales de consulta dentro de la biblioteca. También describe las actividades permitidas como leer, estudiar y usar la computadora, así como los objetivos de la biblioteca de fomentar el hábito lector y estimular la curiosidad e investigación independiente de los estudiantes.
El documento proporciona información sobre el funcionamiento y uso de la biblioteca del IES Profesor Isidoro Sánchez. Explica los recursos disponibles como libros, revistas, ordenadores e internet. Detalla las normas de la biblioteca sobre el préstamo de libros, uso de ordenadores y horarios. También describe la clasificación y organización de los libros según la Clasificación Decimal Universal.
El documento presenta las reglas y objetivos de una biblioteca escolar. Las reglas incluyen mantener la biblioteca limpia y ordenada, hablar en voz baja, devolver los libros a tiempo y reponer cualquier libro dañado o perdido. Los objetivos son aumentar el hábito lector de los estudiantes, estimular su curiosidad y enseñarles a investigar por sí mismos.
Este documento presenta una estrategia para mejorar la competencia lectora de los estudiantes mediante el uso de estrategias lúdicas. El objetivo general es implementar estas estrategias lúdicas para mejorar la lectura. Se incluyen objetivos específicos como propiciar ambientes agradables para la lectura, diseñar estrategias para desarrollar la competencia lectora, y promover actividades con la comunidad educativa para motivar el proceso lector. El documento también presenta recursos digitales, referentes teóricos y una bibliografía para
Este documento describe los servicios y normas de la biblioteca escolar. Explica que la biblioteca es un lugar para leer, investigar y aprender usando libros y recursos digitales. También ofrece préstamos de libros siguiendo las normas de devolución y cuidado de los materiales. Promueve actividades culturales como concursos y visitas de autores para fomentar el hábito de la lectura.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez:: comparto del Blog del Área de Formación Inicial Docente del Ministerio de Educación del Perú el documento "La biblioteca en el aula" donde brindan orientaciones para la implementación de la biblioteca en el aula y animación a la lectura.
Este documento presenta la guía de la biblioteca escolar Torre del Prado. Explica que la biblioteca es un lugar útil para el aprendizaje y el ocio donde los estudiantes pueden estudiar, investigar e leer con tranquilidad. También describe los horarios de la biblioteca, cómo sacar libros en préstamo utilizando el carné de biblioteca, y las normas como el silencio y la devolución de los libros.
La Biblioteca de la II Sección del Colegio Estudio os da la bienvenida a su espacio virtual. A modo de carta de servicios, presentamos brevemente quiénes somos, a quiénes nos dirijimos y qué hacemos
Este documento establece los estatutos de la biblioteca del Colegio Internacional Montessori. La biblioteca tiene como objetivo servir como centro de recursos para mejorar la enseñanza, el aprendizaje y la investigación, así como apoyar la lectura y actividades recreativas. La colección está organizada en varias áreas temáticas e idiomas. La biblioteca ofrece préstamos de libros, horas de cuento, servicios de referencia e información, y actividades para enseñar a los estudiantes a usarla.
Formación usuarios biblioteca ies torre atalayaEngracia María
Este documento explica las reglas y recursos de la biblioteca escolar. Se puede leer y estudiar en silencio, buscar libros pero no llevarse enciclopedias, y llevar prestados hasta dos libros por dos semanas. No se permite comer, jugar o charlar. La biblioteca tiene libros, revistas, ordenadores y zonas de estudio. Los libros se organizan por autor y tema con etiquetas de colores. Se necesita un carné para llevar libros y se pueden renovar por dos semanas más.
GUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR LIBROLANDIALIBROLANDIA
La biblioteca escolar Librolandia ofrece varios servicios y recursos a los estudiantes, profesores y personal de la escuela, incluidos libros, revistas, computadoras con acceso a Internet, y DVD. La biblioteca tiene varias secciones como una zona para niños pequeños, una zona de lectura, y una zona de computadoras. Está abierta durante el horario escolar y algunas tardes para ser utilizada por la comunidad escolar.
El documento proporciona información sobre la biblioteca del IES Lope de Vega en Santa María de Cayón. Ofrece detalles sobre los fondos disponibles, incluidos libros, películas, revistas y recursos en línea. También explica las actividades que los estudiantes y profesores pueden realizar en la biblioteca como leer, estudiar, investigar y pedir ayuda. Por último, proporciona instrucciones sobre cómo encontrar libros, realizar préstamos y comportarse apropiadamente en la biblioteca.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
3. J 2 N, P, T , 8
OTROS
RECURS
OS
MATERIAL GRIS
5 7 96
0 1
CASTILLA Y
LEÓN 3 2
REVIS
TAS
ENTRADA
J1
I2
I3
TBO
TEATRO
INFANTIL
I1 INFANTIL POESÍA INFANTIL
GESTIÓN
ING
LÉS
FR
AN
CES
C
U
E
N
T
O
S
GI
G
A
N
T
ES
AUDIOVISU
ALES
MESAS PEQUEÑOS
MESAS PARA
ALUMNOS
Este es el plano de la BE. Los libros de información y
consulta, están en las estanterías centrales y pegadas
a las paredes, las estanterías de los fondos de
ficción.
4. Los fondos se organizan con la CDU
Cada dígito lleva asociado un color que aparece, tanto en la margarita
de la pared, como en los cantos de las estanterías.
Los libros de ficción están organizados por edades, las señalizaciones
son:
I1 de 0 a 7 años
I2 de 7 a 9 años
I3 de 9 a 12 años
J1 de 12 a 14 años
J2 más de 14 años
La literatura en otras lenguas:
ING en lengua inglesa
FR en lengua francesa
Los demás fondos de literatura están catalogados por género:
N novela de adultos
P poesía
T teatro
TBO tebeos/comics
6. Normas de la BE. No olvides que.......
Los fondos
• Los fondos son de todos por lo
que debemos ser
responsables y cuidadosos
con ellos. Si se incumple esta
norma se actuará como sigue:
Pérdida de material: se repondrá
el fondo.
Deterioro voluntario o
intencional: se retirará el carnet
de la BE.
• Los fondos marcados con un
círculo rojo se usan solo para
lectura o consulta dentro de la
biblioteca.
El espacio
• La biblioteca es un espacio de
estudio y lectura por lo que es
fundamental guardar silencio
y respetar a los demás
usuarios.
• Cuando abandonemos la
biblioteca todo debe quedar
ordenado y limpio.
• No se puede beber o/y comer
dentro de la biblioteca.
Préstamos
• Los préstamos duran una
semana o quince días.
Si no se devuelve en el plazo
indicado, los usuarios serán
penalizados y no podrán acceder
al préstamo los días que indique
la política de préstamos (depende
de los días de retraso).
• Los préstamos de infantil y
primaria estarán a cargo de los
tutores en su horario de
biblioteca y para ESO en la
hora del recreo.
7. Recuerda que también puedes
visitarnos en la web
CEO "Virgen de Navaserrada"
Y en nuestro blog
Bibliohoyo