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GUÍA DIDÁCTICA 2
Integrantes:
Michelle de la Cruz
Giovanny Chano
Natalia Salazar
Gabriel Vega
Cuándo y cómo apoyar en las tareas
escolares?
◦ Se debe apoyar siempre en las tareas escolares, pero con una supervisión activa y lúdica
◦ La demostración mediante el ejemplo, para que pueda lograr la tarea
◦ Fije horarios y un buen lugar para la realización de las tareas escolares
◦ Elimine las distracciones
◦ Tenga materiales a la mano e identifique los recursos necesarios
◦ Ayude a que su niño se organice bien
◦ Hable con los maestros para resolver problemas
Cómo regular el impacto de la tecnología
en la vida familia
◦ Implementar el horario de uso de dispositivos
◦ Establecer rutinas sanas en el uso y tiempo en internet
◦ Mantener siempre una comunicación abierta al entorno de las paginas web y redes sociales
◦ Tener paginas web familiares
◦ Informar sobre las desventajas y riesgos del internet
◦ Acompañamiento siempre que los niños usen cualquier tipo de tecnología
◦ Tener una educación critica del internet
CÓMO ACTUAR FRENTE A LAS
PELEAS ENTRE HERMANOS
CÓMO ACTUAR FRENTE A LAS PELEAS ENTRE
HERMANOS
*Situaciones que suele darse entre las personas, y por tanto también en la familia, que se pueden
definir como:
◦ Discusiones
◦ Enfrentamientos
◦ Conflicto
*¿Por qué se pelean los hermanos?
-Llamar la atención de sus padres, celos, envidia, marcar el territorio
-La enemistad del hermano mayor hacia el pequeño es una fuente de conflictos
-Los modelos que ven en casa y en la calle, sobre todo los televisivos y los de los videojuegos.
CÓMO ACTUAR FRENTE A LAS PELEAS ENTRE
HERMANOS
Debemos distinguir si la pelea entre los hermanos es un problema habitual o si se trata de una anécdota
puntual.
1. Separarles es lo primero a la hora de mediar en una pelea de hermanos.
Separar a los niños si se están agrediendo físicamente, o hacerles callar si es una discusión verbal.
2. Mediación
Ambos niños deben explicar qué ha pasado según ellos, centrándose en los hechos y no en la búsqueda de
culpables.
3. Aportar soluciones
deben proponer algunas y nosotros otras si vemos que las de ellos aún no son adecuadas.
4. Supervisar los acuerdos
Debe supervisada para comprobar si los acuerdos adoptados son respetados por ambas partes.
CÓMO ACTUAR FRENTE A LAS PELEAS ENTRE
HERMANOS
ERRORES MAS COMUNES A EVITAR
*No comparar a los hijos.
*Evitar las etiquetas.
*No buscar culpables
*Mejor negociar que imponer.
Cómo manejar las rabietas.
Acudir a escuela
para padres o
grupos de apoyo
Los padres deben
mantener la calma
en todo momento
Dar contención: si
le cuenta salir de
su rabieta, lo
podemos hamacar,
cantarle o
abrazarlo para
calmarlo
Colocarse a nivel
del niño y
explicarle por que
su
comportamiento
esta mal
No poner el foco
en lo que provoco
la rabieta, una
alternativa si no
permite la
contención, es
darle espacio y
tiempo.
No ceder: no
acceder a darle o
hacer lo que
quería
Otros problemas identificados
Violencia y acoso escolar
•Identificar insultos, rumores, apodos, golpes, bullying escolar
•Apoyo por profesionales de la educación y psicopedagogia
Desnutrición crónica infantil y Enfermedades continuas, corrientes, catastróficas
•Acudir regularmente a atención de salud
•Brindar guías acerca de una alimentación e higiene adecuadas
Dificultad de expresión de emociones
•Comunicación efectiva entre padres e hijos
•No invalidar las emociones de los hijos
Problemas del comportamiento
•Definir limites y roles
•No consentir todos sus deseos
Inseguridad y baja autoestima
•Reforzarmiento de logros y no enfatizar las caídas
Agresividad y violencia
•No crear un entorno de maltrato, violencia y gritos
•Educar con el ejemplo
Ansiedad
•Enseñar sobre la no sobreproteccion
Bibliografía
◦ Karla L.(2022).Familia y tecnología buscando el balance. Revista médica. Disponible en.
https://nicawomantech.com/2023/05/16/familia-y-tecnologia-buscando-el-balance/
◦ Unicef.(2019).Violencia entre pares en el sistema educativo: Una mirada en profundidad al acoso
escolar en el Ecuador. Disponibles. https://www.unicef.org/ecuador/comunicados-
prensa/violencia-entre-pares-en-el-sistema-educativo-una-mirada-en-profundidad-al-acoso

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  • 1. GUÍA DIDÁCTICA 2 Integrantes: Michelle de la Cruz Giovanny Chano Natalia Salazar Gabriel Vega
  • 2. Cuándo y cómo apoyar en las tareas escolares? ◦ Se debe apoyar siempre en las tareas escolares, pero con una supervisión activa y lúdica ◦ La demostración mediante el ejemplo, para que pueda lograr la tarea ◦ Fije horarios y un buen lugar para la realización de las tareas escolares ◦ Elimine las distracciones ◦ Tenga materiales a la mano e identifique los recursos necesarios ◦ Ayude a que su niño se organice bien ◦ Hable con los maestros para resolver problemas
  • 3. Cómo regular el impacto de la tecnología en la vida familia ◦ Implementar el horario de uso de dispositivos ◦ Establecer rutinas sanas en el uso y tiempo en internet ◦ Mantener siempre una comunicación abierta al entorno de las paginas web y redes sociales ◦ Tener paginas web familiares ◦ Informar sobre las desventajas y riesgos del internet ◦ Acompañamiento siempre que los niños usen cualquier tipo de tecnología ◦ Tener una educación critica del internet
  • 4. CÓMO ACTUAR FRENTE A LAS PELEAS ENTRE HERMANOS
  • 5. CÓMO ACTUAR FRENTE A LAS PELEAS ENTRE HERMANOS *Situaciones que suele darse entre las personas, y por tanto también en la familia, que se pueden definir como: ◦ Discusiones ◦ Enfrentamientos ◦ Conflicto *¿Por qué se pelean los hermanos? -Llamar la atención de sus padres, celos, envidia, marcar el territorio -La enemistad del hermano mayor hacia el pequeño es una fuente de conflictos -Los modelos que ven en casa y en la calle, sobre todo los televisivos y los de los videojuegos.
  • 6. CÓMO ACTUAR FRENTE A LAS PELEAS ENTRE HERMANOS Debemos distinguir si la pelea entre los hermanos es un problema habitual o si se trata de una anécdota puntual. 1. Separarles es lo primero a la hora de mediar en una pelea de hermanos. Separar a los niños si se están agrediendo físicamente, o hacerles callar si es una discusión verbal. 2. Mediación Ambos niños deben explicar qué ha pasado según ellos, centrándose en los hechos y no en la búsqueda de culpables. 3. Aportar soluciones deben proponer algunas y nosotros otras si vemos que las de ellos aún no son adecuadas. 4. Supervisar los acuerdos Debe supervisada para comprobar si los acuerdos adoptados son respetados por ambas partes.
  • 7. CÓMO ACTUAR FRENTE A LAS PELEAS ENTRE HERMANOS ERRORES MAS COMUNES A EVITAR *No comparar a los hijos. *Evitar las etiquetas. *No buscar culpables *Mejor negociar que imponer.
  • 8. Cómo manejar las rabietas. Acudir a escuela para padres o grupos de apoyo Los padres deben mantener la calma en todo momento Dar contención: si le cuenta salir de su rabieta, lo podemos hamacar, cantarle o abrazarlo para calmarlo Colocarse a nivel del niño y explicarle por que su comportamiento esta mal No poner el foco en lo que provoco la rabieta, una alternativa si no permite la contención, es darle espacio y tiempo. No ceder: no acceder a darle o hacer lo que quería
  • 9. Otros problemas identificados Violencia y acoso escolar •Identificar insultos, rumores, apodos, golpes, bullying escolar •Apoyo por profesionales de la educación y psicopedagogia Desnutrición crónica infantil y Enfermedades continuas, corrientes, catastróficas •Acudir regularmente a atención de salud •Brindar guías acerca de una alimentación e higiene adecuadas Dificultad de expresión de emociones •Comunicación efectiva entre padres e hijos •No invalidar las emociones de los hijos Problemas del comportamiento •Definir limites y roles •No consentir todos sus deseos Inseguridad y baja autoestima •Reforzarmiento de logros y no enfatizar las caídas Agresividad y violencia •No crear un entorno de maltrato, violencia y gritos •Educar con el ejemplo Ansiedad •Enseñar sobre la no sobreproteccion
  • 10. Bibliografía ◦ Karla L.(2022).Familia y tecnología buscando el balance. Revista médica. Disponible en. https://nicawomantech.com/2023/05/16/familia-y-tecnologia-buscando-el-balance/ ◦ Unicef.(2019).Violencia entre pares en el sistema educativo: Una mirada en profundidad al acoso escolar en el Ecuador. Disponibles. https://www.unicef.org/ecuador/comunicados- prensa/violencia-entre-pares-en-el-sistema-educativo-una-mirada-en-profundidad-al-acoso