El documento presenta una fábula sobre un ratón de campo y un ratón de ciudad. El ratón de campo invita al ratón de ciudad a su casa en el campo y le ofrece semillas para comer y una cama rústica. Más adelante, el ratón de ciudad invita al ratón de campo a la ciudad para mostrarle sus lujos, como camas mullidas y comida abundante. Sin embargo, cuando empiezan a comer son atacados por un gato y deben huir corriendo, dándose cuenta el ratón de campo que prefiere su vida sencilla

1. SECTOR , SUBSECTOR O ÁREA.
L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N
NOMBRES:
APELLIDO PATERNO:
APELLIDO MATERNO:
NACIONALIDAD:
CURSO
FECHA INICIO:
FECHA TÉRMINO:
1.- Escucha y lee la siguiente fábula.
El ratón de campo y el ratón de ciudad
El ratón de campo invita al ratón de ciudad a pasar algunos días en su casa. Al
llegar el ratón de ciudad, el del campo le ofrece un almuerzo compuesto por
semillas, le muestra su habitación con una cama de ramitas, paja y unas pocas
plumas. El ratón de ciudad se siente defraudado e invita al ratón de campo a
conocer su casa en la ciudad para mostrarle las ventajas de su vida:
alimentación sabrosa y variada y cómodas camas de lana, algodón y papel.
Ambos ratones viajan a la ciudad; duermen cómodamente en las blandas
camas de lana y algodón. Se levantan y empiezan a darse un banquete de
migas de pan y galletas, trocitos de queso, restos de carne y otras exquisiteces.
En ese momento, empiezan a recibir escobazos de una indignada dueña de
casa y pronto son perseguidos por un enorme gato blanco y negro, dispuesto a

2. devorarlos, después de jugar con ellos. Ambos ratones huyen desesperados y
apenas logran escaparse del feroz enemigo. El ratón de campo decide volver
a su casa, con sus camas de ramitas, paja y unas pocas plumas y a su
alimentación basada en semillas. Era muy caro el precio que tenía que pagar
por los lujos de la ciudad.
2.- Completa la ficha bibliográfica.
a) Nombre del cuento:
b) Autor:
c) nacionalidad del autor:
d) Editorial del texto
e) Edición año
f) Personajes del cuento
g) Personaje (s) principal (es)

3. h) Personaje (s) secundario (s)
i) Ambiente o lugar donde se desarrolla el cuento
j) Resumen (de que se trata)
k) Dibujo alusivo
3.- Responde las siguientes preguntas.
a) ¿Cuál fue el ratón que invito primero?

4. b) ¿De qué se componía el almuerzo que le ofreció el ratón de campo al ratón de
la ciudad?
c) ¿Cómo era la habitación que se le ofreció al ratón de la ciudad?
d) ¿Cómo se sintió el ratón de ciudad?
e) ¿Qué le ofreció el ratón de ciudad al ratón de campo, para que lo acompañará a su
casa?
f) ¿Qué estaban haciendo los ratones cuando comienzan a recibir escobazos?
g) ¿Cómo es el gato que los persigue?
h) ¿Por qué decide regresar el ratón de campo?
i) ¿Cuáles son los peligros de la ciudad?

5. j) ¿De qué se alimentaba el ratón de ciudad?
k) ¿Dónde vivía el ratón de ciudad?
4.-Completa el texto, según la fábula.
El ratón de invita al ratón de
A pasar algunos días en su .Al llegar el ratón de
ciudad, el del campo le ofrece un compuesto por
,le muestra su con una cama de
ramitas, y unas pocas
5.- Dicen y escriben con sus propias palabras que es…
a) Almuerzo .
b) Ciudad
c) Campo
d) habitación
e) casa

6. f) gato
g) alimentación
h) feroz
6.- Escriben diferencias entre el ratón de campo y el ratón de ciudad
RATÓN DE CAMPO RATÓN DE CIUDAD
7.- Escriben cuales son las ventajas de vivir en el campo.
8.- Escriben las ventajas de vivir en la ciudad.

7. 9.- Agregan un episodio más en la ciudad.
10.- Imaginan a un niño de campo en la ciudad, escriben lo imaginado.
11.- Escuchan, observan lo que es un afiche, aviso, carta, etc. Y crean un
afiche con el tema “Cuidémoslos del cólera”.

8. 12.- Escriben la letra manuscrita.
a b C ch d e f g h I
a
j k l ll m n ñ o p q
r s t u v w x y z
13.-Escribe la letra manuscrita mayúscula.
14.- Reproduce en forma manuscrita las siguientes letras m, n, ñ
A B C CH D E F G H I
A
J K L LL M N Ñ O P Q
R S T U V W X Y Z

9. 15.- Reproducen en forma manuscrita las letras e, ll, h, k, b
16.- Reproducen en forma manuscrita las letras g, j, y, z
17.- Reproducen en forma manuscrita las letras a, c, d, q

10. 18.- Escriben en forma cursiva las siguientes letras r, s, v, w
19.- Escriben el nombre de los siguientes dibujos.

13. 20.- Escriben una palabra con cada letra del abecedario en forma cursiva.

14. 21.- Escriben un nombre propio por letra dada.

15. 22.- Escriben oraciones con las siguientes palabras.
 Ratón
 Ciudad
 Campo
23.- Subraya los sustantivos comunes que aparecen en el siguiente texto.
El ratón de campo invita al ratón de ciudad a pasar algunos
días en su casa. Al llegar el ratón de ciudad, el del campo le
ofrece un almuerzo compuesto por semillas, le muestra su
habitación con una cama de ramitas, paja y unas pocas
plumas. El ratón de ciudad se siente defraudado e invita al
ratón de campo a conocer su casa en la ciudad para
mostrarle las ventajas de su vida: alimentación sabrosa y
variada y cómodas camas de lana, algodón y papel.
24.- Escribe un sustantivo propio, para cada sustantivo común.
País
Capital
CiudadRíoPlaneta

16. Hombre
Mujer
Comuna
Perro
Equipo
Tía
Abuela

17. 25.- Realiza las actividades del texto y cuaderno de lenguaje 1° año Básico a
fines a estos aprendizajes esperados.