Este documento presenta una guía para elaborar un proyecto de innovación. Explica los elementos fundamentales que debe contener un proyecto como la portada, planteamiento del problema, pregunta e hipótesis de investigación, justificación, objetivos, marco teórico, descripción del desarrollo del proyecto, análisis de resultados y conclusión. Además, proporciona recomendaciones sobre el formato y estilo de redacción para cada sección. El propósito es servir como una herramienta útil para el diseño y presentación

1. C O N S U M I R , C O N S U M I R , C O N S U M I R … C O M P R A R ,
C O M P R A R , C O M P R A R … T E N E R , T E N E R , T E N E R . . .

2. INNOVAR PARA
CAMBIAR EL
MUNDO
P O R Q U E YA N O H AY N A D A N U E V O…

3. ¿Y TÚ QUE
QUIERES HACER
PARA MEJORAR
EL MUNDO?

4. P O D R Á S T E N E R TO D O E L D I N E R O D E L M U N D O Y
A Ú N A S Í N O S E R A S F E L I Z … P O R Q U E H AY C O S A S
Q U E E L D I N E R O N O C O M P R A

5. GUÍA PARA
HACER MEMORIA
TÉCNICA
PA R A P R O Y E C TO D E I N N O VA C I Ó N

6. DE MANERA GENERAL…
• En general el texto debe estar en ARIAL 12, con
1.5 de interlineado y JUSTIFICADO.
• Escrito en TERCERA PERSONA. Ejemplo: yo hice
una prueba… «Se realizó una prueba».
• Entre cada párrafo usar conectores.
Normalmente un párrafo engloba una idea
principal.

7. PORTADA
• NOMBRE DE LA ESCUELA
• NOMBRE DE LA MATERIA
• NOMBRE DEL PROYECTO
• NOMBRE DEL PROFESOR
• NOMBRE DE LOS ALUMNOS
• GRADO, GRUPO Y
ESPECIALIDAD
• DIA, FECHA Y AÑO. ASÍ
COMO LOCALIDAD
(Hermosillo, Sonora a x de
xxxx de 201X)

8. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
• En forma de parrado y por
separado, enlistar los problemas
que se solucionarían y los
beneficios que traería el
desarrollo del proyecto.
Agrupada cada idea en un
párrafo y con una fuente
bibliográfica que la respalde.
• De tal forma; que por ejemplo:
mi proyecto sirve para disminuir
la anemia en los niños (INDICO
TAMBIÉN QUE TANTA ANEMIA
HAY EN HERMOSILLO) para
fundamentar la necesidad de

9. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
E HIPÓTESIS
• La pregunta de investigación
tiene que cumplir 3
condiciones indispensables:
• Concisa: lenguaje sencillo y claro.
Cualquier persona, incluso sin
formación en nuestro campo
debe entender la pregunta. Frases
cortas y directas, nada de
lenguaje pomposo y pretencioso.
• Alcanzable: la pregunta debe
tener respuesta posible y la
recogida de datos para
responderla debe ser viable
• Relevante: se debe defender
la importancia de dedicar una
investigación a responder dicha
pregunta argumentando los
beneficios e impactos de
producirían los resultados
de investigación: a nivel teórico,
empírico y social.

12. JUSTIFICACIÓN
En forma de texto contestar las siguientes
preguntas:
• ¿Por qué es tan conveniente realizar este
proyecto?
• ¿Para qué sirve?
• Con los resultados obtenidos ¿Quiénes y
de qué modo serán beneficiados?
• ¿Qué implicaciones pueden tener los
resultados, cualesquiera que estos sean?
• ¿Ayudará a resolver algún problema?
• ¿Puede sugerir ideas, recomendaciones o
hipótesis a futuros proyectos?
• ¿Puede lograrse mejores formas de
resolver un problema?

13. OBJETIVOS
• OBJETIVO GENERAL
– Es el enunciado claro y preciso de lo que se pretende alcanzar con el
proyecto. Debe redactarse con verbo en infinitivo (DISEÑAR, ELABORAR,
PROGRAMAR), además es alcanzable, medible o cuantificable, temporal
y real.
– En un enunciado digo lo que quiero hacer, como, cuando, de que forma
(cuantificable). Es el desarrollo tal cual del prototipo, bajo que
características.
– Ejemplo: Diseñar una recicladora de agua para aguas grises, hecha a
base de textiles y sales; para usarse en el CBTIS 132.
• OBJETIVOS ESPECÍFICOS
– Su logro permitirá el logro del objetivo general.
– Ejemplo: Identificar los textiles con mayor capacidad para purificar
las aguas grises del CBTIS 132. Realizar pruebas químicas para
comprobar la pureza del agua en el CBTIS 132.

14. MARCO TEÓRICO
• Es un compendio escrito de artículos, libros y otros documentos que
describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema
de estudio.
• ¿Qué hace?
• Respalda el desarrollo del proyecto.
• Amplia la descripción y análisis del tema de estudio planteado.
• Orienta hacia la organización de datos o hechos significativos para
descubrir las relaciones de un problema con las teorías existentes.
• Integra la teoría con la investigación.
• Ayuda a precisar y organizar los elementos contenidos en el proyecto
para convertirlos en acciones concretas.

15. DESCRIPCIÓN DE PLANEACIÓN
Y DESARROLLO DE PROYECTO
• El objetivo del apartado es describir con detalle y precisión el
proceso y los recursos utilizados durante la ejecución del
proyecto.
• Describir con claridad que se hizo, con que tiempos, cantidades y
procedimientos.
• Explicar los resultados obtenidos al momento y que se quiere
hacer en un futuro.

16. ANÁLISIS DE RESULTADOS
• Después de haber
reunido la
información es
necesario describir
los hallazgos o
resultados
obtenidos; estos se
muestran
generalmente por
medio de tablas,
gráficos, etc.
• Dices que obtuviste
y que te falta por
realizar, que se ha
cumplido hasta el
momento, de los
objetivos
planteados.

17. CONCLUSIÓN
• De manera personal cual fue tu
experiencia al realizar el
proyecto.
• Que beneficios puede traer en
general y a ti como persona el
haberlo realizado.
• Sugerencias y comentarios
respecto a su desarrollo.

18. BIBLIOGRAFÍA
• La bibliografía deberá
presentarse en formato APA

19. ANEXOS
• Fotografía evidencia,
tablas, etc. de los
cuales se hace
referencia en el
trabajo.

20. ¿Y TÚ COMO
QUIERES VIVIR?
E S C O G E U N T R A B A J O Q U E A M E S TA N TO, Q U E
N O S E A T U T R A B A J O, S I N O T U F I LO S O F Í A D E
V I D A