Este documento trata sobre los estereotipos de género. Explica que los estereotipos son ideas basadas en prejuicios que influyen en las expresiones, intereses y comportamientos de hombres y mujeres. Desde niños, reciben mensajes de la familia y la sociedad sobre cómo deben comportarse en función de su género, lo que refuerza los estereotipos. El documento propone repensar los estereotipos y hacer preguntas para reflexionar sobre su impacto.

1. PROF: GALIANO VELÁSQUEZ, LUIS MIGUEL TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
CURSO: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
CURSO: BIOLOGÍA
NIVEL: Secundaria GRADO: 2º FECHA: 12/09/2016
NOMBRES: __________________________________
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
1.- ¿QUÉ ES UN ESTEREOTIPO?
2.- ¿QUÉ ES UN ESTEREOTIPO DE GÉNERO?
3.- FORMACIÓN DE LOS ESTEREOTIPOS:
Guía de aplicación N°07: REALMENTE, ¿SOMOS
TAN DISTINTOS?
Desde nuestra niñez hemos escuchado mensajes que nos dicen que
los varones y las mujeres deben comportarse de manera distinta,
porque ‘’así debe ser’’ o porque ‘’cada tiene un rol distinto en la vida’’;
por ello debemos comprender los efectos de los estereotipos de
género en las mujeres y los varones.
Son ideas basadas en prejuicios, actitudes,
creencias y opiniones que responden a un
medio social, cultural y religión.
Son características otorgadas por un grupo social
y cultural a los varones y mujeres.
Los estereotipos interfieren en las
expresiones, intereses, metas e influyen
en las decisiones y comportamiento.
El niño o niña desde que nace y durante su
crianza recibe diversos mensajes por parte de la
familia, vecinos, amigos (as) del barrio, el
colegio, medios de comunicación, iglesia, etc.
Esto mensajes se refieren a distintos
aspectos de la vida, pero en cuanto los
mensajes de género se convierte en
modelos de cómo debe ser una mujer
y como debe de ser un varón.

2. PROF: GALIANO VELLASQUEZ, LUIS MIGUEL TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
4.- REPENSANDO LOS ESTEREOTIPOS:
ESTEREOTIPOS PREGUNTAS PARA LA REFLEXIÓN
 Se usan tonos de voz suaves al hablar con las
niñas y a los varones se les habla tosco.
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 Desde niño se censura el llanto en los niños,
pero a las niñas si se les deja llorar.
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 Se regalan muñecas y cocinas a las niñas, y a
los varones, carritos, pelotas y pistolas.
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ACTIVIDAD
1.-¿Qué otros mensajes has escuchado que limitan el comportamiento de las mujeres y los
varones?, ¿alguno te lo han dicho a ti?
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2.- ¿Identificas en ti algunas concepciones o ideas estereotipadas y prejuiciosas en contra
de tu género o del otro, ¿Cuáles quisieras cambiar? ¿Por qué?
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