El documento presenta información sobre reproducción y genética. Incluye preguntas sobre la identificación de células a partir de sus cromosomas, las causas del cáncer, el ciclo menstrual femenino, técnicas de clonación, análisis de material genético de organismos y herencia de características.

1. GUIA 3
REPRODUCCION Y GENETICA
1. Para tratar de identificar 2 células
desconocidas se observaron los cromosomas
presentes, obteniendo los siguientes
resultados:
Según lo anterior, puede afirmarse que las
células pertenecen a
A. individuos diferentes de la misma especie.
B. el mismo individuo, pero una célula es
sexual y la otra somática.
C. individuos de diferentes especies, aunque
ambas células son somáticas.
D. individuos de diferentes especies, uno
haploide y el otro diploide.
2. El cáncer es una enfermedad que se
caracteriza por la división y proliferación
anormal de ciertos tipos de células cuyo
contenido genético se altera debido a
problemas congénitos (que nacen con el
organismo), a la exposición de factores
mutagénicos como las radiaciones o algunos
productos químicos.
El texto anterior indica que una célula
cancerígena presentará un ritmo anormal
acelerado en sus procesos de división
A. meiótica.
B. mitótica.
C. citocinésica.
D. interfásica.
Teniendo en cuenta el siguiente gráfico
responde las preguntas 3 y 4
3. El periodo regular de una mujer dura 28
días aproximadamente, donde el día 1
representa la llegada de la menstruación y
termina el día 28 con la llegada de la siguiente.
Conociendo este dato y observando el
grafico anterior, dirías que, si María empieza
su periodo menstrual el día 11 de abril, su
fecha probable de ovulación es el día
A. 8 de mayo B. 11 de mayo
C. 14 de abril D. 24 de abril
4. Se podría deducir que en el periodo fértil se
aumentan los niveles de estrógeno debido a
que estos estimulan el
A. aumento de concentración de FSH que
estimula el folículo.
B. desencadenamiento de la menstruación
por aumento de la LH.
C. engrosamiento del endometrio que se
prepara para un futura anidación.
D. degeneramiento del cuerpo lúteo en el
ovario.
Con base en la siguiente información
responde la pregunta 5.
A partir del conocimiento que se ha adquirido
sobre la reproducción asexual han surgido las
técnicas de clonación, con las cuales es
posible generar organismos genéticamente
idénticos a partir de una única célula u
organismo. En animales por ejemplo, la
técnica consiste en implantar el núcleo de una
célula de un ser vivo dentro de un óvulo, que
es una célula femenina a la que previamente
se le ha extraído el propio núcleo. El óvulo que
ahora contiene todo el material genético del
ser vivo al que pertenece el núcleo, es
devuelto a la matriz, o colocado en el sitio
donde se desarrollará. Este óvulo contiene la
carga genética completa que permitirá
generar un individuo exactamente igual a
aquel cuya célula se utilizó.
5. Unos estudiantes de post-grado en
ingeniería genética tienen la misión de clonar
una vaca de manchas blancas y negras sin
cuernos, utilizando la matriz de una vaca
parda con cuernos.

2. Teniendo en cuenta sus conocimientos
teóricos sobre la clonación, la técnica que
usarán debe ser
A. sacar un óvulo de la vaca b, quitarle el
núcleo, introducirle un espermatozoide de un
toro de la raza a, volver a introducir el óvulo
fecundado en la vaca b.
B. sacar un óvulo de la vaca a, introducirlo en
la vaca b, aparearla con un toro de la raza a.
C. sacar un óvulo de la vaca b, quitarle el
núcleo, introducirle el núcleo de una célula
somática de la vaca a, devolver el óvulo
modificado a la vaca b.
D. sacar un óvulo de la vaca b, introducirlo en
la vaca a, aparearla con un toro de la raza a.
Responda la pregunta 6 con base en la
siguiente información.
En una práctica de laboratorio varios
científicos realizaron el análisis de material
genético de varios organismos y encontraron
los siguientes resultados:
Organismo E: 160 cromosomas homólogos y
un par XY
Organismo F: 240 cromosomas homólogos y
un par XX
Organismo G: 160 cromosomas homólogos y
un par XX
Organismo H: 242 cromosomas homólogos y
un par XY
Organismo I: 240 cromosomas homólogos y
un par XX
6. Le preguntan a este equipo de científicos
cuál de los organismos pertenecen a la misma
especie, a lo que contestan que son los que
pertenecen a los grupos
A. E-G y F-I B. E-H y F-G-I
C. E-F y G-H D. G-H y E-I
Analice la información e imágenes y con
base en ellas responde las preguntas 7.
El color opaco en las alas de la mariposa
monarca es dominante frente al color brillante.
♀ alas plateadas opacas ♂alas plateadas brillantes
7. Considerando que los dos organismos son
homocigotos, al realizar el cruce entre estos el
genotipo y fenotipo de la descendencia será
respectivamente
A. 50% homocigoto dominante y 50%
heterocigoto; 50% alas opacas y 50% alas
brillantes.
B. 50% homocigoto recesivo y 50%
heterocigoto; 50% alas brillantes y 50% alas
opacas.
C. 100% heterocigoto; 100% alas opacas.
D. 100% homocigoto dominante; 100% alas
opacas.
Responda laspreguntas 8 a 11 con base en
la siguiente información.
La lectura del código genético, según
demostró Crick, se realiza por tripletes sin
solapamiento, obteniéndose los siguientes
aminoácidos registrados en la tabla.
A B
b

3. Teniendo la siguiente secuencia de ADN,
responda
5’ ... ATGCCATACGGAACC... 3’
9. La hebra de ADN complementaria sería
A. ATGCCATACGGAACC
B. TACGGTATGCCTTGG
C. AUGCCAUACGGAACC
D. UACGGUAUGCCUUGG
10. El ARN mensajero a que daría lugar la
transcripción de la cadena de ADN sería
A. ATGCCATACGGAACC
B. TACGGTATGCCTTGG
C. AUGCCAUACGGAACC
D. UACGGUAUGCCUUGG
11. El péptido que se producirá de la
secuencia de ADN es
A. Tyr – Gly – Met – Pro – Gly
B. Trp – Gly – Asp – Met – Val
C. Tyr – Gly – Met – Pro – Trp
D. Thr – Met – Gly – Stop – Leu
Responda la pregunta 12 de acuerdo al
siguiente texto2
El cabello ondulado, un ejemplo de
dominancia incompleta, está determinado por
la acción de un gen cuyo alelo dominante es
cabello liso (L) y cuyo alelo recesivo es cabello
crespo (l). El cuadro de Punnet resultante de
un cruce es el siguiente:
L l
l Ll ll
l Ll ll
12. El fenotipo de los progenitores es
A. uno de los padres es de cabello liso y el otro
crespo.
B. uno de los padres es de cabello crespo y el
otro es ondulado.
C. uno de los padres es de cabello liso y el otro
es ondulado.
D. ambos padres tienen cabello ondulado.
TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE
INFORMACION Y RESPONDA LAS
PREGUNTAS 13
En una granja experimental se siembra dos
variedades de arvejas, las cuales son
cruzadas entre sí, el experimento se ejecuta
para analizar el porcentaje de aparición de
determinadas característica de la planta en las
generaciones 1 y 2, de esta forma comprobar
cuales caracteres son dominantes y cuales
recesivos
Característica 1: color de semilla
Características 2: textura de la semilla
A: semilla amarilla
B: semilla lisa
a: semilla verde
b: semilla arrugada

4. 13. Los genotipos de los progenitores que
intervienen en los cruces monohíbrido y
dihíbrido respectivamente son:
A. heterocigoto por heterocigoto y
heterocigoto por puro recesivo
B. puro recesivo por puro dominante y
heterocigoto por puro dominante
C. heterocigoto por heterocigoto y
heterocigoto por puro dominante
D. puro dominante por puro recesivo y puro
recesivo por puro dominante
RESPONDA LA PREGUNTA 14 CON BASE
EN LA SIGUIENTE INFORMACION:
El siguiente cuadro de punnett representa el
cruce entre un padre que padece hemofilia
(XhY) y una madre portadora de la misma
(XHXh). La enfermedad está ligada al
cromosoma X.
14. El alelo causante de la enfermedad está
catalogado como
A. dominante para hombres y recesivo para
mujeres porque los varones solo tienen un
cromosoma X mientras las mujeres tienen dos
cromosomas X
B. recesivo para hombres y dominante para
mujeres porque los varones solo tienen un
cromosoma X mientras las mujeres tienen dos
cromosomas X
C. recesivo para los dos porque tanto hombres
como mujeres poseen dos alelos sexuales un
cromosoma X y un cromosoma Y
D. dominante para los dos porque tanto
hombres como mujeres poseen dos alelos
sexuales un cromosoma X y un cromosoma Y
CON BASE EN LOS SIGUIENTES
ARBOLES GENEALÓGICOS RESPONDA
LAS PREGUNTAS 15 y 16
ÁRBOL UNO ARBOL DOS
Xh Y
Xh XhXh XhY
XH XHXh XHY

5. 15. Observando el árbol genealógico número
uno se concluye que tiene un tipo de herencia
A. somática recesiva porque el gen es portado
por algunos familiares y se expresa en una
sola generación
B. somática dominante porque el gen es
portado por algunos familiares y es expresado
por los mismos
C. sexual ligada al cromosoma X porque el
gen es portado por las mujeres y expresado
por los hombres
D. sexual ligada al cromosoma Y porque
únicamente lo portan y lo expresan los
hombres
16. Analizando el árbol genealógico número
dos se determina que tiene un tipo de herencia
sexual ligado al cromosoma X, esta tipificación
se concluye porque:
A. los hombres son recesivos para el gen y las
mujeres son dominantes para el mismo
B. las mujeres son portadoras del gen
mientras que los hombres expresan el gen
C. los hombres son portadores del gen
mientras que las mujeres expresan el gen
D. las mujeres son heterocigotas para el gen
y los hombres son homocigotos para el mismo
RESPONDA LAS PREGUNTAS 17 Y 18 CON
BASE EN LA SIGUIENTE INFORMACION
El tipo de sangre en los seres humanos está
regido genéticamente por la ley de la
codominancia (ningún alelo eclipsa a otro en
una misma característica), lo cual produce
tipos de sangre A (AA, AO) tipo B (BB, BO)
tipo AB (AB), tipo O (OO). En un laboratorio
de sangre se realiza el análisis a una pareja
que está en tratamiento de fertilidad, al
analizar los alelos para el tipo de sangre se
obtiene los siguientes resultados:
PADRE: sangre tipo A alelos (AO) MADRE:
sangre tipo B alelos (BO)
Para ver las probabilidades de tipos de sangre
que heredarían sus hijos se realizó el
siguiente cuadro de Punnet:
A O
B AB BO
O AO OO
9. De la anterior información se puede afirmar
que
A. los progenitores son heterocigotos para los
tipos de sangre porque poseen 2 alelos
iguales en su genotipo sanguíneo
B. los hijos únicamente van a expresar el tipo
de sangre de los padres porque ellos son
heterocigotos para sus tipos de sangre
C. los progenitores son homocigotos para el
tipo de sangre porque poseen alelos iguales
en su genotipo sanguíneo
D. los hijos pueden expresar los tipos de
sangre A, B, AB y O porque los padres son
heterocigotos para sus tipos de sangre
10. Si se analiza el cuadro de punnet de la
pareja en cuestión, se afirmara que la
probabilidad que se exprese la ley de
codominancia es del:
A. 25% B. 50%
C. 75% D. 100%