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Nombre de la Sede CER PADRE LUIS ANTONIO ROJAS – SANTA ISABEL
Radicado 44412
Nombre del docente

ANA FRANCISCA GARCIA PARADA

Área básica del conocimiento MATEMATICAS
Tema:

Grado:

Actividad:

Juguemos hacer Sumas

Preescolar -Quinto

Aprendo los a realizar
sumas

Estándar de competencia:
Competencia:

Programa motivador y atractivo que combina Que A través del juego los estudiantes
las ventajas de las nuevas tecnologías, con la aprenden a utilizar la tecnología más fácil.
manipulación digital y experimentación con
materiales.
Objetivos de la actividad:

Navegar a través de este link
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/numenteros/su
mapositivo/sumapositivo_p.html
El programa tiene una doble finalidad: Recurso educativo, para implementar el currículum de
Matemáticas.
Dar respuesta educativa a la diversidad de niños en el aula.
Entendemos que tenemos que dar la posibilidad a todos los niños, de acceder al conocimiento.
A través de la utilización del recurso educativo.
El programa se concibe para que cada niño pueda trabajar a su ritmo, con sus características,
Intereses, capacidades, es decir, respetando las diferencias individuales.

Tiempo de la actividad: 2 horas
Presentación del tema:

Metodología (secuencia de actividades):

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APLICACIÓN.
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Guia matematicas suma -santa isabel

  • 1. Nombre de la Sede CER PADRE LUIS ANTONIO ROJAS – SANTA ISABEL Radicado 44412 Nombre del docente ANA FRANCISCA GARCIA PARADA Área básica del conocimiento MATEMATICAS Tema: Grado: Actividad: Juguemos hacer Sumas Preescolar -Quinto Aprendo los a realizar sumas Estándar de competencia: Competencia: Programa motivador y atractivo que combina Que A través del juego los estudiantes las ventajas de las nuevas tecnologías, con la aprenden a utilizar la tecnología más fácil. manipulación digital y experimentación con materiales. Objetivos de la actividad: Navegar a través de este link http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/numenteros/su mapositivo/sumapositivo_p.html El programa tiene una doble finalidad: Recurso educativo, para implementar el currículum de Matemáticas. Dar respuesta educativa a la diversidad de niños en el aula. Entendemos que tenemos que dar la posibilidad a todos los niños, de acceder al conocimiento. A través de la utilización del recurso educativo. El programa se concibe para que cada niño pueda trabajar a su ritmo, con sus características, Intereses, capacidades, es decir, respetando las diferencias individuales. Tiempo de la actividad: 2 horas
  • 2. Presentación del tema: Metodología (secuencia de actividades): 1. EL CÓMO Y EL POR QUÉ. APARIENCIA Y ORGANIZACIÓN DE LA APLICACIÓN. 2. OBJETIVOS EDUCATIVOS. 3. ASPECTOS CURRICULARES. 4. METODOLOGÍA. 5. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS. 6. ACTIVIDADES. 7. EVALUACIÓN. 8. GUÍA DE UTILIZACIÓN. Material didáctico: Reproductor de video bean, equipos de computo Evaluación: - Ejercicios - Mediante un dibujo. Material bibliográfico: Guías de cartillas de Escuela Nueva Mil maneras de leer Eduteka http://www.domingomendez.es/