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República Bolivariana de Venezuela.Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.Universidad Rafael Belloso Chacín.Cátedra: Laboratorio de InformáticaMaracaibo-Estado Zulia.Software EducativoProfesora: Tammy Rodríguez.
INTEGRANTES :Andrade Luisana
 Barrera Isabel.
Mesa Solsire.
Muñoz Endrina.
Silva Fabiola.CONTENIDO1 .-Software Educativo2.-Fases de Evaluación de Software Educativo2.-Software Educativo de Sistema Tutorial4.-Software Educativo de Ejercitación y Practica5.-Software Educativos de Simuladores y Juegos6.- Micro mundos Museos Virtuales
Museos como Recurso de Enseñanza y Aprendizaje9.-Software Educativos de Sistemas de Expertos
Software Educativo.Es destinado a la enseñanza y aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
Evaluación del Software EducativoQue se Evalúa?Como se Evalúa?Resultado de Evaluación
SISTEMA TUTORIAL.Sirve para instruir a las personasPaso a paso en una nueva habilidadPor medio de simuladores, demostracionesY juegos educativos que se estimula al usuario
EL SISTEMA TUTORIAL CONSTA DE 4 FASES.Introductoria.De RetroalimentaciónDe AplicaciónOrientación Inicial
Ejercitación y Práctica.Refuerzan las dos fases finales del proceso de instrucción q son la aplicación y la retroalimentación y que parten de un conocimiento previo
Simuladores y JuegosSon un modelo o entorno dinámico, que facilitan su exploraciónY modificación a los alumnos, pueden realizar aprendizajes Inductivos o deductivos mediante la observación y la manipulaciónDe la estructura.  Ambos poseen la cualidad deApoyar el aprendizaje.
Micro mundoEs un ambiente de aprendizaje, basado en el lenguaje de programación logo, en el cual se pueden construir  gráficos, figuras animadas, texto, sonido y multimedia.
Crear proyectos Dinámicos e interactivos para la escuela. Los micro mundos le permite a los alumnosAyuda a desarrollar la Creatividad la capacidad De resolución de problemasLos estudiantes Aprenden explorandoY creando

Software

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    República Bolivariana deVenezuela.Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.Universidad Rafael Belloso Chacín.Cátedra: Laboratorio de InformáticaMaracaibo-Estado Zulia.Software EducativoProfesora: Tammy Rodríguez.
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    Silva Fabiola.CONTENIDO1 .-SoftwareEducativo2.-Fases de Evaluación de Software Educativo2.-Software Educativo de Sistema Tutorial4.-Software Educativo de Ejercitación y Practica5.-Software Educativos de Simuladores y Juegos6.- Micro mundos Museos Virtuales
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    Museos como Recursode Enseñanza y Aprendizaje9.-Software Educativos de Sistemas de Expertos
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    Software Educativo.Es destinadoa la enseñanza y aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
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    Evaluación del SoftwareEducativoQue se Evalúa?Como se Evalúa?Resultado de Evaluación
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    SISTEMA TUTORIAL.Sirve parainstruir a las personasPaso a paso en una nueva habilidadPor medio de simuladores, demostracionesY juegos educativos que se estimula al usuario
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    EL SISTEMA TUTORIALCONSTA DE 4 FASES.Introductoria.De RetroalimentaciónDe AplicaciónOrientación Inicial
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    Ejercitación y Práctica.Refuerzanlas dos fases finales del proceso de instrucción q son la aplicación y la retroalimentación y que parten de un conocimiento previo
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    Simuladores y JuegosSonun modelo o entorno dinámico, que facilitan su exploraciónY modificación a los alumnos, pueden realizar aprendizajes Inductivos o deductivos mediante la observación y la manipulaciónDe la estructura. Ambos poseen la cualidad deApoyar el aprendizaje.
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    Micro mundoEs unambiente de aprendizaje, basado en el lenguaje de programación logo, en el cual se pueden construir gráficos, figuras animadas, texto, sonido y multimedia.
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    Crear proyectos Dinámicose interactivos para la escuela. Los micro mundos le permite a los alumnosAyuda a desarrollar la Creatividad la capacidad De resolución de problemasLos estudiantes Aprenden explorandoY creando