UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
EDS.605
COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TEMA
CONCEPTO DE INFORMATICA EDUCATIVA
ELABORADO POR:
ROSALINA CHUITO 1-49-262
MEDIADOR:
MGTER. AARÓN CEDEÑO
FECHA DE ENTREGA:
23/7/2015.
TEMA: CONCEPTO DE
INFORMÁTICA EDUCATIVA
Es la ciencia que integra la educación
y las herramientas informáticas para
enriquecer el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
INFORMATICA EDUCATIVA
La informática
educativa
significa
Creación de
nuevas estructuras
cognitivas del
educando
Se utiliza como
herramienta de
trabajo
Resolución de
problemas
Potenciación
de estructuras
cognitivas del
educando
,
.
EL RECURSO TECNOLOGICOS DE LA
INFORMÁTICA EDUCATIVA
La computadora
u ordenador
internet La web
La calidad del desarrollo
dependerá de:
La capacidad del docente.
La capacidad de los alumnos.
La tecnología de la que se
disponga.
La computadora como recurso didáctico.
El uso de la computadora en la escuela representa un
medio nuevo, que se agrega a los ya existentes como
auxiliar del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Abarca un conjunto de modalidades
que se distinguen por su forma de
utilización y por sus objetivos.
Modo tutorial
Modo ejercitación
Modo simulación
modo juegos.
Aplicaciones informáticas para desarrollar actividades educativas
•Hot Potatoes: son esquemas predeterminados,
de modo que el docente tan sólo tiene que
introducir los datos que le interesan (textos,
preguntas, respuestas.
•Malte: para confeccionar materiales
educativos que incrementen la funcionalidad
de las clases de lengua extranjera.
•Constructor: plataforma para elaborar y
gestionar material educativo multimedia.
•Cuaderni: Permite elaborar cuadernos digitales
que pueden contener información y
actividades para utilizar con los alumnos en las
aulas.
•Ardora: 45 tipos distintos de actividades. Es una
herramienta multilingüe disponible
VENTAJAS DE LA INFORMATICA
EDUCATIVA
 La interacción que se produce entre el
computador y el alumno.
La posibilidad de dar una atención individual al
estudiante.
La potencialidad de amplificar las experiencias de
cada día.
 El aporte del computador como herramienta
intelectual .
 La capacidad que otorga al estudiante para
controlar su propio ritmo del aprendizaje .
 El control del tiempo y la secuencia de
aprendizaje .
 La capacidad que otorga al alumno en el control
del contenido de aprendizaje.
La posibilidad que ofrece el computador para
utilizar la evaluación como medio de aprendizaje
composicion visual informatica

composicion visual informatica

  • 1.
    UNIVERSIDAD DE PANAMÁ VICERRECTORÍADE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EDS.605 COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA TEMA CONCEPTO DE INFORMATICA EDUCATIVA ELABORADO POR: ROSALINA CHUITO 1-49-262 MEDIADOR: MGTER. AARÓN CEDEÑO FECHA DE ENTREGA: 23/7/2015.
  • 2.
  • 3.
    Es la cienciaque integra la educación y las herramientas informáticas para enriquecer el proceso de enseñanza- aprendizaje. INFORMATICA EDUCATIVA
  • 4.
    La informática educativa significa Creación de nuevasestructuras cognitivas del educando Se utiliza como herramienta de trabajo Resolución de problemas Potenciación de estructuras cognitivas del educando
  • 5.
    , . EL RECURSO TECNOLOGICOSDE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA La computadora u ordenador internet La web
  • 6.
    La calidad deldesarrollo dependerá de: La capacidad del docente. La capacidad de los alumnos. La tecnología de la que se disponga.
  • 7.
    La computadora comorecurso didáctico. El uso de la computadora en la escuela representa un medio nuevo, que se agrega a los ya existentes como auxiliar del proceso de enseñanza-aprendizaje. Abarca un conjunto de modalidades que se distinguen por su forma de utilización y por sus objetivos. Modo tutorial Modo ejercitación Modo simulación modo juegos.
  • 8.
    Aplicaciones informáticas paradesarrollar actividades educativas •Hot Potatoes: son esquemas predeterminados, de modo que el docente tan sólo tiene que introducir los datos que le interesan (textos, preguntas, respuestas. •Malte: para confeccionar materiales educativos que incrementen la funcionalidad de las clases de lengua extranjera. •Constructor: plataforma para elaborar y gestionar material educativo multimedia. •Cuaderni: Permite elaborar cuadernos digitales que pueden contener información y actividades para utilizar con los alumnos en las aulas. •Ardora: 45 tipos distintos de actividades. Es una herramienta multilingüe disponible
  • 9.
    VENTAJAS DE LAINFORMATICA EDUCATIVA  La interacción que se produce entre el computador y el alumno. La posibilidad de dar una atención individual al estudiante. La potencialidad de amplificar las experiencias de cada día.  El aporte del computador como herramienta intelectual .  La capacidad que otorga al estudiante para controlar su propio ritmo del aprendizaje .  El control del tiempo y la secuencia de aprendizaje .  La capacidad que otorga al alumno en el control del contenido de aprendizaje. La posibilidad que ofrece el computador para utilizar la evaluación como medio de aprendizaje