Este documento presenta una guía para la elaboración de una propuesta de proyecto o tesis. Explica la estructura requerida, incluyendo un planteamiento del problema, marco teórico, metodología y cronograma. Proporciona detalles sobre cada sección, como objetivos, justificación, materiales y métodos. Además, ofrece recomendaciones sobre aspectos formales como paginación, diagramación y fuentes de información.
El documento describe un estudio observacional y retrospectivo que busca determinar las características tomográficas de litiasis urinarias mediante exámenes UROTEM en pacientes de 20 a 70 años en un hospital regional de Cusco. La investigación analizará la densidad, tamaño, volumen, localización y asociación a uropatía obstructiva de los cálculos, así como el grupo etario y sexo más frecuentes, utilizando historias clínicas e informes radiológicos de pacientes examinados entre abril y diciemb
El documento presenta el diseño de un nuevo sistema de riego tecnificado para mejorar la calidad del manejo del césped en el Estadio Héroes del Alto de la Alianza en Tacna, Perú. Se plantean los objetivos generales y específicos, así como la justificación e hipótesis del proyecto. Se identifican las variables independiente y dependiente, y las dimensiones e indicadores relacionados al diseño e implementación de un sistema de riego automatizado.
Este documento presenta las guías y requisitos para la elaboración de trabajos de investigación y tesis en una universidad peruana. Explica el formato y estructura requeridos para proyectos de investigación, trabajos de investigación y tesis, incluyendo secciones como introducción, marco teórico, metodología, resultados, conclusiones y referencias. También provee ejemplos de portadas y índices para trabajos de investigación y proyectos de investigación.
El documento presenta el método del embudo para la investigación, el cual consiste en 6 pasos: 1) definir brevemente el tema, 2) ubicar el tema en contexto, 3) mencionar problemas abordados y no abordados, 4) referir estudios sobre el tema, 5) indicar los objetivos e intención de la investigación, y 6) formular una pregunta general sobre lo que se pretende investigar. Se provee un ejemplo aplicando estos pasos para una investigación sobre las consecuencias de la disciplina en el proceso de enseñanza y aprend
Este documento presenta el diseño de un proyecto para crear una empresa de servicios técnicos en Neiva, Colombia. La empresa se enfocará en resolver problemas comunes en construcción y viviendas como electricidad e hidráulica. El documento incluye un análisis del mercado, necesidades de recursos, y conclusiones sobre la viabilidad del proyecto.
El documento explica los componentes clave de un expediente técnico. Incluye la memoria descriptiva, estudios básicos y específicos, planos de ejecución, especificaciones técnicas, metrados, presupuesto de obra, análisis de precios unitarios, relación de insumos, fórmula polinómica y cronograma de ejecución. Además, detalla que los estudios deben ser realizados por personal calificado y que el expediente técnico puede ser elaborado por la entidad, consultores externos o el contr
Elaborar de una propuesta económica y técnica paraTitiushko Jazz
Este documento proporciona una guía para elaborar propuestas técnicas y económicas para licitaciones. Explica cómo buscar licitaciones, los términos de referencia, y los elementos clave de una propuesta técnica como el resumen ejecutivo, la metodología y los productos. También cubre la propuesta económica, incluyendo un ejemplo de cuadro de costos. Finalmente, presenta dos ejemplos de propuestas para licitaciones.
RVI N°205-2022-VI-UCV APRUEBA GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACI...luisfelipechaconcuro
Este documento aprueba una nueva "Guía de elaboración de productos de investigación formativa" para los programas de pregrado y formación para adultos de la Universidad César Vallejo. La guía establece la estructura y forma de presentación de siete productos de investigación formativa, incluyendo informes académicos, monografías, ensayos, estudios de caso, informes estadísticos, artículos de opinión y trabajos de investigación. Además, deja sin efecto la guía anteriormente aprobada en 2020.
El documento describe un estudio observacional y retrospectivo que busca determinar las características tomográficas de litiasis urinarias mediante exámenes UROTEM en pacientes de 20 a 70 años en un hospital regional de Cusco. La investigación analizará la densidad, tamaño, volumen, localización y asociación a uropatía obstructiva de los cálculos, así como el grupo etario y sexo más frecuentes, utilizando historias clínicas e informes radiológicos de pacientes examinados entre abril y diciemb
El documento presenta el diseño de un nuevo sistema de riego tecnificado para mejorar la calidad del manejo del césped en el Estadio Héroes del Alto de la Alianza en Tacna, Perú. Se plantean los objetivos generales y específicos, así como la justificación e hipótesis del proyecto. Se identifican las variables independiente y dependiente, y las dimensiones e indicadores relacionados al diseño e implementación de un sistema de riego automatizado.
Este documento presenta las guías y requisitos para la elaboración de trabajos de investigación y tesis en una universidad peruana. Explica el formato y estructura requeridos para proyectos de investigación, trabajos de investigación y tesis, incluyendo secciones como introducción, marco teórico, metodología, resultados, conclusiones y referencias. También provee ejemplos de portadas y índices para trabajos de investigación y proyectos de investigación.
El documento presenta el método del embudo para la investigación, el cual consiste en 6 pasos: 1) definir brevemente el tema, 2) ubicar el tema en contexto, 3) mencionar problemas abordados y no abordados, 4) referir estudios sobre el tema, 5) indicar los objetivos e intención de la investigación, y 6) formular una pregunta general sobre lo que se pretende investigar. Se provee un ejemplo aplicando estos pasos para una investigación sobre las consecuencias de la disciplina en el proceso de enseñanza y aprend
Este documento presenta el diseño de un proyecto para crear una empresa de servicios técnicos en Neiva, Colombia. La empresa se enfocará en resolver problemas comunes en construcción y viviendas como electricidad e hidráulica. El documento incluye un análisis del mercado, necesidades de recursos, y conclusiones sobre la viabilidad del proyecto.
El documento explica los componentes clave de un expediente técnico. Incluye la memoria descriptiva, estudios básicos y específicos, planos de ejecución, especificaciones técnicas, metrados, presupuesto de obra, análisis de precios unitarios, relación de insumos, fórmula polinómica y cronograma de ejecución. Además, detalla que los estudios deben ser realizados por personal calificado y que el expediente técnico puede ser elaborado por la entidad, consultores externos o el contr
Elaborar de una propuesta económica y técnica paraTitiushko Jazz
Este documento proporciona una guía para elaborar propuestas técnicas y económicas para licitaciones. Explica cómo buscar licitaciones, los términos de referencia, y los elementos clave de una propuesta técnica como el resumen ejecutivo, la metodología y los productos. También cubre la propuesta económica, incluyendo un ejemplo de cuadro de costos. Finalmente, presenta dos ejemplos de propuestas para licitaciones.
RVI N°205-2022-VI-UCV APRUEBA GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACI...luisfelipechaconcuro
Este documento aprueba una nueva "Guía de elaboración de productos de investigación formativa" para los programas de pregrado y formación para adultos de la Universidad César Vallejo. La guía establece la estructura y forma de presentación de siete productos de investigación formativa, incluyendo informes académicos, monografías, ensayos, estudios de caso, informes estadísticos, artículos de opinión y trabajos de investigación. Además, deja sin efecto la guía anteriormente aprobada en 2020.
Plantear los conceptos y herramientas más habituales de las compras y contratos relativos a los proyectos, de modo que él, o los responsables del mismo, puedan colaborar activamente en las adquisiciones necesarias para la consecución de los objetivos. Tipos de contratos. Riesgos en las adquisiciones. Plan de Gestión de las Adquisiciones. Declaración del trabajo a realizar - Scope of Work (SOW). Documentos. Solicitud de cambios. Cierre de las adquisiciones.
Este documento describe tres tipos de diseños preexperimentales: 1) Estudio de caso con una sola medición, que mide una variable dependiente en un solo grupo después de un estímulo experimental sin grupo de control. 2) Diseño de preprueba-posprueba con un solo grupo, que mide una variable antes y después de un estímulo en un solo grupo. 3) Comparación con un grupo estático que incluye un grupo de control sin medición previa. Estos diseños tienen control mínimo y no pueden establecer causalidad de manera confiable debido a la falta de manipul
RVI N°061-2023-VI-UCV Aprueba Guía de elaboración de productos de investiga...MARIADELCARMENSANDOV8
Este documento aprueba una guía actualizada para la elaboración de productos de investigación formativa en la Universidad César Vallejo. La guía establece las estructuras y rúbricas de evaluación para productos como abordajes de teorías, informes académicos, monografías, ensayos, estudios de caso, informes estadísticos, artículos de opinión, trabajos de investigación, investigaciones de acción y artículos de revisión de literatura que deben elaborarse en las experiencias curriculares del programa de investig
Este documento presenta los elementos fundamentales para plantear un problema de investigación de manera adecuada, incluyendo la determinación y formulación del problema, los criterios, objetivos e justificación. Explica que el problema debe formularse como una pregunta clara y precisa, y los objetivos deben redactarse con verbos en infinitivo para guiar el proceso de investigación hacia metas específicas. Además, proporciona ejemplos detallados sobre cómo estructurar un problema de investigación y cómo operativizar su formulación en los objetivos.
Este documento provee una guía para el diseño y desarrollo de proyectos de investigación en la Universidad César Vallejo. Explica los objetivos, competencias requeridas, requisitos, productos esperados y políticas para el diseño e implementación de proyectos de investigación. Describe los pasos para el diseño del proyecto, incluyendo la elaboración de un informe, y para el desarrollo del proyecto, que culmina con la presentación de un informe final. La guía busca unificar criterios y orientar a estudiantes y docentes
Este documento presenta una guía para la organización de un documento de investigación final. Describe los 11 componentes principales que debe contener el trabajo, incluyendo la portada, índice, introducción, antecedentes, justificación, planteamiento del problema, objetivos, marco teórico, hipótesis y variables, diseño metodológico y componentes complementarios como cronograma, referencias bibliográficas y anexos. Proporciona detalles sobre cómo debe estar estructurado cada componente y los elementos que debe incluir para cumplir con los está
Este documento presenta un estudio sobre la determinación y evaluación de patologías en los muros de albañilería confinada de la Institución Educativa P. Los Libertadores. El objetivo general es determinar y evaluar el grado de las patologías más comunes en los muros, mientras que los objetivos específicos son determinar el tipo, cantidad e incidencia de dichas patologías. La hipótesis general es que la determinación y evaluación de las patologías permitirá establecer el estado actual y grado de vulnerabilidad de la estructura.
Diseños no experimentales transversales, transversales descriptivos y explora...uabcpsique
Este documento describe diferentes tipos de diseños no experimentales en investigación, incluyendo diseños transversales, longitudinales, descriptivos y correlacionales-causales. Explica que los diseños no experimentales analizan la realidad observada en lugar de construir una situación experimental. Los diseños transversales miden variables en un solo momento para describirlas o analizar su relación. Dentro de los transversales, los descriptivos miden y describen variables, mientras que los correlacionales-causales buscan describir relaciones entre variables e incluso analizar relaciones causales.
Este documento resume los principales conceptos relacionados con la ciencia. Define la ciencia como un conjunto de conocimientos ordenados sobre la realidad observable, obtenidos mediante el método científico. Explica que la ciencia emplea mediciones específicas y busca la generalización. También describe conceptos como teoría, modelo, método, hipótesis e investigación.
Justificación de la investigación carlos méndezSkepper63
El documento justifica la necesidad de realizar investigaciones desde perspectivas teóricas, metodológicas y prácticas. Explica que la justificación teórica debe responder por qué se busca ampliar, contrastar o refutar un modelo teórico. La justificación metodológica debe explicar si el estudio produce un instrumento o modelo útil para otros. Y la justificación práctica debe mostrar cómo los resultados resolverán problemas concretos o mejorarán sistemas y procesos organizacionales.
El documento describe el proceso de ejecución de obras, incluyendo las entidades involucradas, los estudios previos requeridos, la estructura organizacional, los actores formales y sus procedimientos. Explica que la supervisión y fiscalización son procesos de control necesarios para garantizar la calidad, cumplimiento de objetivos y transparencia en la construcción de obras públicas.
Este documento presenta los 10 pasos de la investigación científica, comenzando con la generación de ideas. Explica que la idea es el primer paso y debe permitir visualizar el problema de investigación. A continuación, describe tres etapas para la concepción de la idea: lluvia de ideas, elección del tema y enfocamiento del tema. Luego, proporciona ejemplos de ideas amplias y temas enfocados, y concluye explicando las fuentes de ideas y los criterios para generar buenas ideas.
El documento habla sobre la planificación de las compras y adquisiciones en proyectos. Explica cómo identificar las necesidades del proyecto que se pueden satisfacer mediante la compra de productos, servicios o resultados externos. También describe diferentes criterios y tipos de contratos para decidir entre desarrollar internamente o comprar, y cómo definir el alcance de los productos y servicios a adquirir.
Este documento presenta los conceptos fundamentales y tipos de investigación. Explica que la investigación es el proceso mediante el cual se aplica el método científico para obtener información que permita entender y aplicar el conocimiento. Describe los tipos de investigación según la intervención, planificación, número de variables y ocasiones medidas. Además, explica los niveles y diseños de investigación, incluyendo epidemiológicos, experimentales, comunitarios y de validación de instrumentos.
Justificacion, limitaciones y viabilidad del estudioNilton J. Málaga
Este documento describe los conceptos de justificación e investigación, limitaciones y viabilidad de un estudio. Explica que la justificación debe exponer por qué es importante realizar la investigación y puede ser práctica, teórica o metodológica. También debe responder qué conocimiento y beneficios nuevos se producirán. Las limitaciones son problemas potenciales del estudio y formas de abordarlos. La viabilidad evalúa si el estudio puede llevarse a cabo considerando los recursos disponibles.
La matriz de consistencia es una herramienta fundamental de investigación que organiza los puntos clave como el problema de investigación, objetivos, hipótesis y variables en filas y columnas para mostrar la lógica interna y coherencia del proyecto. El problema de investigación debe delimitarse claramente, los objetivos se formulan con verbos de acción e indican cómo responder al problema, y las hipótesis y variables se utilizan para probar suposiciones sobre el tema.
Este documento presenta información sobre proyecciones de demanda, incluyendo definiciones de proyección, características de proyecciones de demanda, y métodos para realizar proyecciones de demanda. Describe varios tipos de proyecciones y métodos como análisis de tendencias, correlación, analogía histórica, y métodos estadísticos y no estadísticos. También explica conceptos clave relacionados con demanda como demanda actual, demanda futura, comportamiento de demanda, y series estadísticas básicas.
El documento presenta las instrucciones para la elaboración y presentación del trabajo de investigación para optar por el título de Maestría en Derecho Administrativo. Se especifican los requisitos formales de presentación, la estructura requerida para el proyecto de investigación incluyendo la portada, planteamiento del problema, objetivos, marco teórico, hipótesis, plan de contenidos, metodología y resultados esperados. También se detallan los requisitos para el desarrollo del trabajo de grado y su estructura preliminar, cuerpo y refer
Este documento presenta información sobre la metodología de investigación científica, en particular sobre el marco teórico. Explica que el marco teórico provee la base conceptual y los antecedentes para el problema de investigación, articulando teorías y experiencias previas con los objetivos y variables del estudio. También describe las fuentes de información para desarrollar el marco teórico, como fuentes primarias, secundarias y terciarias, y las etapas para su creación, que incluyen revisión de literatura y sele
Plantear los conceptos y herramientas más habituales de las compras y contratos relativos a los proyectos, de modo que él, o los responsables del mismo, puedan colaborar activamente en las adquisiciones necesarias para la consecución de los objetivos. Tipos de contratos. Riesgos en las adquisiciones. Plan de Gestión de las Adquisiciones. Declaración del trabajo a realizar - Scope of Work (SOW). Documentos. Solicitud de cambios. Cierre de las adquisiciones.
Este documento describe tres tipos de diseños preexperimentales: 1) Estudio de caso con una sola medición, que mide una variable dependiente en un solo grupo después de un estímulo experimental sin grupo de control. 2) Diseño de preprueba-posprueba con un solo grupo, que mide una variable antes y después de un estímulo en un solo grupo. 3) Comparación con un grupo estático que incluye un grupo de control sin medición previa. Estos diseños tienen control mínimo y no pueden establecer causalidad de manera confiable debido a la falta de manipul
RVI N°061-2023-VI-UCV Aprueba Guía de elaboración de productos de investiga...MARIADELCARMENSANDOV8
Este documento aprueba una guía actualizada para la elaboración de productos de investigación formativa en la Universidad César Vallejo. La guía establece las estructuras y rúbricas de evaluación para productos como abordajes de teorías, informes académicos, monografías, ensayos, estudios de caso, informes estadísticos, artículos de opinión, trabajos de investigación, investigaciones de acción y artículos de revisión de literatura que deben elaborarse en las experiencias curriculares del programa de investig
Este documento presenta los elementos fundamentales para plantear un problema de investigación de manera adecuada, incluyendo la determinación y formulación del problema, los criterios, objetivos e justificación. Explica que el problema debe formularse como una pregunta clara y precisa, y los objetivos deben redactarse con verbos en infinitivo para guiar el proceso de investigación hacia metas específicas. Además, proporciona ejemplos detallados sobre cómo estructurar un problema de investigación y cómo operativizar su formulación en los objetivos.
Este documento provee una guía para el diseño y desarrollo de proyectos de investigación en la Universidad César Vallejo. Explica los objetivos, competencias requeridas, requisitos, productos esperados y políticas para el diseño e implementación de proyectos de investigación. Describe los pasos para el diseño del proyecto, incluyendo la elaboración de un informe, y para el desarrollo del proyecto, que culmina con la presentación de un informe final. La guía busca unificar criterios y orientar a estudiantes y docentes
Este documento presenta una guía para la organización de un documento de investigación final. Describe los 11 componentes principales que debe contener el trabajo, incluyendo la portada, índice, introducción, antecedentes, justificación, planteamiento del problema, objetivos, marco teórico, hipótesis y variables, diseño metodológico y componentes complementarios como cronograma, referencias bibliográficas y anexos. Proporciona detalles sobre cómo debe estar estructurado cada componente y los elementos que debe incluir para cumplir con los está
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Diseños no experimentales transversales, transversales descriptivos y explora...uabcpsique
Este documento describe diferentes tipos de diseños no experimentales en investigación, incluyendo diseños transversales, longitudinales, descriptivos y correlacionales-causales. Explica que los diseños no experimentales analizan la realidad observada en lugar de construir una situación experimental. Los diseños transversales miden variables en un solo momento para describirlas o analizar su relación. Dentro de los transversales, los descriptivos miden y describen variables, mientras que los correlacionales-causales buscan describir relaciones entre variables e incluso analizar relaciones causales.
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El documento justifica la necesidad de realizar investigaciones desde perspectivas teóricas, metodológicas y prácticas. Explica que la justificación teórica debe responder por qué se busca ampliar, contrastar o refutar un modelo teórico. La justificación metodológica debe explicar si el estudio produce un instrumento o modelo útil para otros. Y la justificación práctica debe mostrar cómo los resultados resolverán problemas concretos o mejorarán sistemas y procesos organizacionales.
El documento describe el proceso de ejecución de obras, incluyendo las entidades involucradas, los estudios previos requeridos, la estructura organizacional, los actores formales y sus procedimientos. Explica que la supervisión y fiscalización son procesos de control necesarios para garantizar la calidad, cumplimiento de objetivos y transparencia en la construcción de obras públicas.
Este documento presenta los 10 pasos de la investigación científica, comenzando con la generación de ideas. Explica que la idea es el primer paso y debe permitir visualizar el problema de investigación. A continuación, describe tres etapas para la concepción de la idea: lluvia de ideas, elección del tema y enfocamiento del tema. Luego, proporciona ejemplos de ideas amplias y temas enfocados, y concluye explicando las fuentes de ideas y los criterios para generar buenas ideas.
El documento habla sobre la planificación de las compras y adquisiciones en proyectos. Explica cómo identificar las necesidades del proyecto que se pueden satisfacer mediante la compra de productos, servicios o resultados externos. También describe diferentes criterios y tipos de contratos para decidir entre desarrollar internamente o comprar, y cómo definir el alcance de los productos y servicios a adquirir.
Este documento presenta los conceptos fundamentales y tipos de investigación. Explica que la investigación es el proceso mediante el cual se aplica el método científico para obtener información que permita entender y aplicar el conocimiento. Describe los tipos de investigación según la intervención, planificación, número de variables y ocasiones medidas. Además, explica los niveles y diseños de investigación, incluyendo epidemiológicos, experimentales, comunitarios y de validación de instrumentos.
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Este documento describe los conceptos de justificación e investigación, limitaciones y viabilidad de un estudio. Explica que la justificación debe exponer por qué es importante realizar la investigación y puede ser práctica, teórica o metodológica. También debe responder qué conocimiento y beneficios nuevos se producirán. Las limitaciones son problemas potenciales del estudio y formas de abordarlos. La viabilidad evalúa si el estudio puede llevarse a cabo considerando los recursos disponibles.
La matriz de consistencia es una herramienta fundamental de investigación que organiza los puntos clave como el problema de investigación, objetivos, hipótesis y variables en filas y columnas para mostrar la lógica interna y coherencia del proyecto. El problema de investigación debe delimitarse claramente, los objetivos se formulan con verbos de acción e indican cómo responder al problema, y las hipótesis y variables se utilizan para probar suposiciones sobre el tema.
Este documento presenta información sobre proyecciones de demanda, incluyendo definiciones de proyección, características de proyecciones de demanda, y métodos para realizar proyecciones de demanda. Describe varios tipos de proyecciones y métodos como análisis de tendencias, correlación, analogía histórica, y métodos estadísticos y no estadísticos. También explica conceptos clave relacionados con demanda como demanda actual, demanda futura, comportamiento de demanda, y series estadísticas básicas.
El documento presenta las instrucciones para la elaboración y presentación del trabajo de investigación para optar por el título de Maestría en Derecho Administrativo. Se especifican los requisitos formales de presentación, la estructura requerida para el proyecto de investigación incluyendo la portada, planteamiento del problema, objetivos, marco teórico, hipótesis, plan de contenidos, metodología y resultados esperados. También se detallan los requisitos para el desarrollo del trabajo de grado y su estructura preliminar, cuerpo y refer
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diferencias en sus realidades (pública vs privada, antigüedad, infraestructura,
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Este documento establece un convenio de cooperación entre la ONG LPI y la Institución para promover la investigación y formación en analítica de negocios a través de cursos y programas de especialización virtuales. El convenio detalla los objetivos, obligaciones y responsabilidades de las partes, así como los mecanismos de coordinación, evaluación y resolución de controversias. Tendrá una vigencia inicial de 2 años y podrá renovarse mediante acuerdo mutuo de las partes.
Modelamiento predictivo en Analítica PredictivaLPI ONG
El documento describe el modelamiento predictivo en la analítica predictiva. Explica que el modelamiento predictivo usa métodos de análisis y algoritmos de aprendizaje para diseñar, implementar, probar y seleccionar el mejor modelo predictivo. También describe los procesos comunes de modelamiento como la creación, prueba, validación y evaluación de modelos, así como los diferentes tipos de algoritmos y categorías de modelos que se pueden usar.
Análisis Estadístico en la Analítica PredictivaLPI ONG
El documento describe los conceptos básicos del análisis estadístico. Explica que el análisis estadístico incluye la recolección, organización y resumen de datos para luego analizarlos. Se divide en estadística descriptiva, que describe datos agregados, e inferencial, que establece conclusiones basadas en muestras. También explica diversos procedimientos y pruebas estadísticas comúnmente usadas como regresión logística, SVM y Naive Bayes.
La Minería de Datos en la Analítica PredictivaLPI ONG
El documento describe la minería de datos y su importancia en el análisis predictivo. La minería de datos es el proceso de descubrir patrones y comportamientos en grandes volúmenes de datos usando computadoras e inteligencia artificial. Una metodología importante para proyectos de minería de datos es CRISP-DM, la cual divide el proceso en 6 etapas como entendimiento del negocio, preparación de datos, modelado y evaluación. Las técnicas comunes de minería de datos incluyen detección de anomalías, aprendizaje
El Análisis de Datos en la Analítica PredictivaLPI ONG
El documento describe los diferentes métodos y procesos involucrados en el análisis de datos para la analítica predictiva. Explica que el análisis de datos implica inspeccionar, limpiar, transformar y modelar datos para encontrar información útil y tomar decisiones. También describe los diferentes tipos de análisis como descriptivo, exploratorio y confirmatorio y los pasos del proceso como limpieza de datos, análisis de calidad y métodos estadísticos.
La analítica predictiva es una rama de la analítica avanzada que emplea técnicas como minería de datos, estadística y aprendizaje automático para realizar predicciones sobre eventos futuros que enfrentarán las empresas. El proceso de analítica predictiva incluye la recolección y preparación de datos, análisis estadístico, modelamiento, implementación y monitoreo de modelos predictivos para identificar riesgos y oportunidades. La aplicación exitosa de la analítica predictiva permite la gestión adecuada
Modelos Predictivos basados en Arboles de DecisionesLPI ONG
Este documento presenta un curso sobre modelos predictivos basados en árboles de decisión. El curso enseñará conceptos estadísticos y de árboles de decisión usando la plataforma AnswerMiner. Los estudiantes aprenderán a preparar y analizar datos, implementar modelos de árboles de decisión, y presentar un caso práctico aplicando estas técnicas. El curso consiste en 7 lecciones y está dirigido a profesionales involucrados en el análisis de datos y la modelización predictiva en sus organiz
Este documento resume las actividades realizadas para implementar un sistema de Cuadros de Mando Integral (CMI) para la Dirección de Servicios Ambientales de Southern Copper Corporation Sucursal del Perú, incluyendo 16 horas de capacitación al personal, documentación de requisitos técnicos, definición de objetivos y procesos clave, y diseño de tableros de indicadores clave de desempeño para monitorear resultados, monitoreo ambiental, gestión de residuos, proyectos e indicadores legales.
El documento describe las perspectivas y desafíos de la analítica en la nube. Señala que las empresas están adoptando la analítica en la nube para reducir costos e incrementar la velocidad de procesamiento de información. Sin embargo, aún enfrentan desafíos como la seguridad, bajo rendimiento e integración con sistemas locales. El documento también analiza las principales plataformas líderes en el mercado como Microsoft Power BI, Qlik, Tableau, SAP y IBM.
Convenio de cooperacion en investigación y formación ONG LPI - Convenio genericoLPI ONG
Este documento establece un convenio de cooperación entre la ONG Limitless Power of Information (LPI) y una institución educativa sin fines de lucro para promover la investigación y formación en analítica de negocios a través de cursos y programas virtuales. El convenio detalla las obligaciones de ambas partes, como desarrollar un plan de trabajo conjunto, nombrar representantes y evaluar periódicamente los resultados. Tiene una vigencia de 2 años y puede renovarse mediante acuerdo mutuo por escrito.
Este documento presenta un curso de Analista de Negocios con competencia en SAP Lumira 2.0. El curso enseña el uso de SAP Lumira para el análisis de datos empresariales a través de visualizaciones interactivas y tableros intuitivos. El curso consta de 8 sesiones que cubren temas como la adquisición y preparación de datos, la creación de gráficos y visualizaciones, el desarrollo de historias de datos, y el uso de funciones avanzadas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a anal
Especialista en Implementacion de Cuadros de Mando con SAP Dashboard 2016LPI ONG
Este documento presenta un curso sobre el desarrollo de cuadros de mando y tableros estratégicos utilizando la plataforma SAP Crystal Dashboard Design. El curso enseña conceptos básicos de sistemas de control de desempeño y cuadros de mando integral, y cómo utilizar las funciones y herramientas de Crystal Dashboard Design para crear tableros estratégicos interactivos. El curso se imparte en sesiones semanales y cubre temas como gráficos, selectores, valores individuales, mapas y conectiv
Programa de Especialización en Analisis de Negocios con SAP Crystal Reports 2016LPI ONG
Este documento presenta un curso de analista de negocios con competencia en SAP Crystal Reports 2016. El curso enseña los fundamentos y conceptos avanzados de SAP Crystal Reports para que los usuarios estratégicos puedan construir modelos de análisis basados en la información de la organización. El curso se compone de dos módulos con varias sesiones que cubren temas como la creación de reportes, agrupaciones de datos, formulación, formato y distribución de informes, entre otros.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PROYECTO O TESIS Página 1
DIRECCIÓN DE GRADOS Y TÍTULOS
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PROYECTO O TESIS
* PLAN DE TESIS
PORTADA
ÍNDICE
CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Problema (situación problemática, definición del problema)
1.2 Objetivos
1.3 Justificación
1.4 Limitaciones
1.5 Viabilidad
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO
CAPÍTULO III. METODOLOGÍA
3.1 Material y métodos
3.2 Plan de trabajo
3.2.1 Actividades
3.2.2 Cronograma
3.3 Financiamiento
FUENTES DE INFORMACIÓN
ANEXOS
DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DE LA PROPUESTA DEL PROYECTO O TESIS
PORTADA
a) Nombre de la Universidad
b) Facultad
c) Escuela
d) Logotipo de la Universidad
e) Título del trabajo
f) Título profesional al cual se aspira
g) Nombre del o de los autores del trabajo
h) Ciudad y país
i) Año de presentación del trabajo
ÍNDICE
CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Situación problemática
Se explica a qué problemática o necesidad responde la elaboración del proyecto o tesis.
Origen del proyecto. Cómo surgió el proyecto.
1.2 Definición del problema
Se formula claramente el problema, cuya solución se plantea en el desarrollo del proyecto.
Deberá ser una descripción precisa e integral de la naturaleza y magnitud del problema.
2. GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PROYECTO O TESIS Página 2
1.3 Objetivos
1.3.1 Objetivo general
Relacionar la finalidad del proyecto con la definición del problema.
1.3.2 Objetivos específicos
a) Facilitar el cumplimiento del objetivo general mediante la determinación de etapas y
aspectos necesarios a este proceso.
b) Estimar su factibilidad en función del tiempo, métodos y recursos.
c) Mantener coherencia con el planteamiento del problema, puesto que son
fundamentales para elaborar las conclusiones.
d) Redactar con verbos en infinitivo a fin de que se puedan evaluar, verificar y refutar en
determinado momento.
1.4 Justificación
Se debe precisar la importancia y novedad del proyecto, así como las razones técnicas y
académicas pertinentes (explicar el porqué y cómo contribuirá al avance de los
conocimientos).
1.5 Limitaciones
Se refiere a la formulación lógica y adecuada del problema, la precisión de sus límites y su
alcance. Lugar o espacio donde se llevará a cabo la investigación. ¿Qué es lo que no se
incluirá en el estudio?
1.6 Viabilidad
Decisión de emprender el proyecto teniendo en cuenta lo siguiente:
a) Viabilidad técnica: precisar los recursos tecnológicos necesarios; evaluar el riesgo de
desarrollo; estudiar la funcionalidad, rendimiento y restricciones que pueden afectar a la
posibilidad de realización de un sistema aceptable.
b) Viabilidad económica: estimar los beneficios para determinar la posible rentabilidad del
proyecto, los costos de desarrollo e implementación; valorar económicamente los recursos
utilizados y los potenciales beneficios que se deriven de la aplicación del sistema
propuesto.
c) Viabilidad social: estimar los beneficios que aportaría el proyecto a la sociedad en general,
impacto en el medio ambiente, mejora de las condiciones de vida de una población, entre
otros.
d) Viabilidad operativa: tomar en cuenta las restricciones a la puesta en marcha del proyecto,
el funcionamiento y rendimientos requeridos, los requisitos de mercado, la competencia y
las ampliaciones futuras.
e) Alternativas: plantear posibles soluciones que se utilizarán para explicar el nuevo sistema,
las que suministrarán información para hacer estimaciones razonables sobre el coste del
proyecto y la adaptación del nuevo sistema a la organización.
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO
Consiste en conocer y sistematizar la producción científica, humanista, artística y/o tecnológica en
determinada área del conocimiento y que es necesario reconocer para relacionarlo o adaptarlo a
situaciones similares o a investigaciones realizadas en otras condiciones que pueden ser útiles en
el planteamiento del proyecto.
Debe contener el estado actual del conocimiento del problema, brechas que existen y vacío que
se quiere llenar con el proyecto; así como información de utilidad para el desarrollo del proyecto y
las tecnologías relacionadas.
CAPÍTULO III. METODOLOGÍA
3.1 Material y métodos
Exposición de la metodología que posibilite ordenar el trabajo. Deberá incluir, según sea el
caso, el lugar de investigación; los materiales o las maquinarias que serán necesarios; los
mecanismos, métodos, técnicas y herramientas utilizadas en el desarrollo del proyecto; la
descripción de cada etapa del proyecto (si las hubiere).
3. GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PROYECTO O TESIS Página 3
3.2 Plan de trabajo
Incluye, en términos generales, el proceso de desarrollo, el diseño para su elaboración y la
manera cómo generar la solución propuesta en el proyecto.
a) Actividades: describe las actividades que se desarrollarán.
b) Cronograma: representa las actividades del proyecto, y su realización en el tiempo.
FUENTES DE INFORMACIÓN
Se consignan obras importantes y actualizadas (antigüedad no mayor de cinco años); excepto en
las investigaciones que ameriten el reconocimiento de teorías válidas que justifiquen el trabajo.
Todas las citas en el manuscrito deben aparecer en la lista de referencias y estas últimas deben
citarse dentro del texto. Para ello deberán aplicarse las Normas Vancouver.
ANEXOS (en caso necesario)
Colocar los documentos que complementan el cuerpo del trabajo y que se relacionan, directa o
indirectamente con la investigación. Por ejemplo, diagramas, esquemas, manuales, planos,
cuadros complementarios de lo que se expone en los resultados, formularios de encuestas,
cotizaciones de proveedores, informes y análisis de laboratorios, convenios con organizaciones,
etc.
PRESENTACIÓN DEL INFORME ESCRITO
Deben considerarse los siguientes aspectos:
1. Redacción. El lenguaje será formal y en tercera persona; evitar el uso del yo personal
(primera persona).
2. Papel y tamaño. Se presenta en papel blanco (bond), tamaño A4, 80 gr.
Márgenes. Los márgenes derecho, inferior y superior son de 2.5 cm. y el margen izquierdo es
de 4 cm.
3. Interlineado. Será de 1.5.
4. Letras. Utilizar Arial 12. Podrán usarse tamaños más pequeños en los anexos, las ilustraciones
y tablas. No usar letra cursiva, excepto para las palabras en idioma diferente al español, o
nombres científicos.
5. Paginación. Se utilizan dos tipos de paginaciones:
a) Números romanos. En minúsculas para el cuerpo preliminar del trabajo, centrados sobre
el margen inferior o del borde superior derecho. Se inicia en la página de la portada
(carátula interior) de la tesis o informe, que no se numera pero se toma en cuenta.
b) Numeración arábiga. Se inicia a partir del Capítulo I hasta la última página, previa a los
anexos. a 2 cm. del borde superior en la forma vertical o centrada sobre el margen inferior
(forma horizontal) y separada del texto por dos renglones. Esta numeración es obligatoria.
6. Abreviaturas. Solo las que corresponden a la normativa. Evitar las abreviaturas en el título y
en el resumen.
7. Unidades de medida. Utilizar el Sistema Métrico.
8. Tablas. Se numeran según el orden en el que aparecen en el texto, se asignará un título breve
a cada una, en la parte superior fuera de la tabla.
9. Figuras. Se numeran según el orden en el que aparecen en el texto, con una breve leyenda
en la parte inferior fuera de la figura.
4. GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PROYECTO O TESIS Página 4
Para resolver alguna inquietud referente a la presentación del informe escrito
puede comunicarse con una de las docentes revisoras de estilo.
De La Vega Picoaga, Fresia fdelavegap@usmp.pe
Gallegos Valderrama, Meri Edi mgallegosv@usmp.pe
Tisza Echevarría, Gina gtiszae@usmp.edu.pe
ginatiszaechevarria@hotmail.com
10. Diagramación del texto. Se deben seguir las siguientes normas: iniciar cada capítulo en una
nueva página, imprimir sólo por un lado de la página y utilizar de uno a cinco niveles de
encabezados, de la forma siguiente:
a) El primer nivel en mayúsculas, en negrita, centrado a 5 cm. del borde superior de la
hoja. El inicio del texto se redactará a 2 cm. del título.
b) A partir de los subtítulos, se escribirá con mayúscula la letra inicial de la primera palabra,
precedidos del numeral correspondiente y separados de este por dos espacios.
c) Uso de mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares. Ejemplo:
RECOMENDACIONES GENERALES
Distribución Dewey Decimal
1. Revise el orden y suborden de sus numerales y literales.
2. Si los subtítulos son muy extensos, se le sugiere empezar su redacción en el primer tercio de
la página. En algunos casos, es posible que la redacción se inicie del eje central hacia la
derecha.
3. Preste mucha atención en el seguimiento de los márgenes establecidos.
Tabulación y márgenes
1. Una vez que tenga clara la división de los subtítulos de 1er. y 2do. suborden, inicie cada
capítulo en una sola página.
2. Los títulos de los capítulos van en la 10ma. línea, en negrita y en Arial 12. Van centrados en
la página.
3. Recuerde que las páginas deben tener no menos de 23 líneas (interlineado 1.5 en Word).
RESUMEN
ABSTRACT
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes
Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
2.2 Bases teóricas
2.2.1 Aaaaaaaaaaaaaaa
Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb.
2.2.2
2.2.3
2.3 Terminología y conceptos
2.3.1
2.3.2
5. GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PROYECTO O TESIS Página 5
ESCUELA……………………………………………
(6 cm.)
(TÍTULO) LA GESTIÓN DE PERSONAL…………………………
(2 cm.)
(DENOMINACIÓN) PLAN DE TESIS
(2 cm.)
PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE ………………………
…………………………………………………………………………
(2 cm.)
PRESENTADO POR
(1.5 cm.)
(APELLIDOS Y NOMBRES)………………………………………
(3.5 cm.)
LIMA – PERÚ
(2 cm.)
20---
(2 cm.)
Arial 10
Arial 14
Arial 12
Arial 12
Arial 12
Arial 12
Arial 12
Arial 14
6. GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PROYECTO O TESIS Página 6
MÁRGENES Y DISTRIBUCIÓN DE TEXTOS
1.1 Importancia del layout en las operaciones
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx:
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
1.2 Proceso productivo
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx.
7. GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PROYECTO O TESIS Página 7
1.2.1 Tipos de configuración de layout existentes
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxx.
.
1.2.2 Distribución en planta por producto
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
a) Análisis de la distribución por proceso
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxx:
8. GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PROYECTO O TESIS Página 8
FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliográficas (libros, manuales, textos)
1. Huisman A, Van den Eijnden RJ, Garretsen H. Internet addiction -a call for systematic research.
J Subst Use 2001; 6: 7-10.
2. Griffiths M. Internet addiction -time to be taken seriously? Addiction Research 2000; 8: 413-418.
3. Beard KW, Wolf EM. Modification in the proposed diagnostic criteria for internet addiction.
Cyberpsychol Behav 2001; 4: 377-383.
Hemerográficas (revistas y periódicos)
Hernández Breña, Wilson (2003) “La administración de justicia en datos”. Ideele 153. Lima, marzo,
pp. 35- 42.
López Soria, José Ignacio (2003) “Bibliografía sobre la interculturalidad”. Hueso Húmero 41. Lima,
octubre, pp. 68-78.
Bacevich, Andrew (2003) “La fuerza, instrumento favorito de la política de E.EUU”. El País.
Madrid, 27.
Electrónicas
http://www.fisterra.com/recursos_web/mbe/vancouver.asp)
http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/pdf/guia__apa_6ta.pdf