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Subsector 
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 
Curso 
Cuarto año básico 
Unidad 
Grandes civilizaciones mesoamericanas 
Clase 
Clase N° 2 
Tiempo 
90 minutos (2 horas pedagógicas) 
Objetivo de la clase 
Identificar la civilización Maya y sus periodos. 
Este guion tiene un tiempo estimado de desarrollo de 1 clase (2 horas pedagógicas), para desarrollar el contenido de los periodos de la civilización Maya. Para realizar lo propuesto por el docente debes estar situado en la sala de computación, donde la orientación es en conjunto con el profesor se debe considerar la siguiente secuencia: 
I. Revisar y lee de forma completa este guión por los alumnos para que conozcan y entiendan la actividad que realizarán. (5 minutos) 
II. Se les presentará un ppt explicativo con una pqueña introducción al tema sobre los periodos Mayas por medio de la presentación en power point (http://www.slideshare.net/Pmorales91/periodos-de-la-civilizacin-maya- 40795389). (10 minutos) 
III. Se solicita a los estudiantes que se dirijan al blog http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/ y lean la correlación curricular para que así conozcan el Objetivo de Aprendizaje. (5 minutos) 
IV. Luego deben ir a la pestaña de la Webquest llamada introducción (http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/p/introduccion_62.html) a través de la herramienta educativa webquest. Esta actividad les servirá para despertar ciertos conocimientos que ya poseen para después realizar todo lo propuesto por el docente, en esta pestaña podrás acceder a ppt explicativo ocupado por el docente y podr´s comentar con tus compañeros, debes poseer una buena comprensión de lo leído en esta pestaña para que te sea de mucha ayuda para relizar la actividad propuesta. (20 minutos)
V. Luego deberán dirigirse a la pestaña tarea (http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/p/tarea_20.html), en donde se les dará a conocer a grandes rasgos la actividad que tendrán que confeccionar (10 minutos) 
VI. luego deben dirigerse a la pestaña proceso (http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/p/proceso_20.html) y en este apartado en donde se les enumeran los pasos a seguir de la actividad en donde se podrán apoya el link de imágenes y el ppt explicativo presentado en la pestaña introducción. (30 minutos) 
VII. Posteriormente deben seleccionan la pestaña evaluación, en donde se les dará a conocer la pauta de observación (http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/p/evaluacion_20.html) que serán evaluados en relación a la actividad propuesta. (5 minutos) 
VIII. Finalmente deben seleccionar la pestaña conclusión (http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/p/conclusion_20.html), en donde deberán responder variadas preguntas con el tema abordado en la clase de hoy de forma oral. (5 minutos)

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Guión alumno

  • 1. Subsector Historia, Geografía y Ciencias Sociales Curso Cuarto año básico Unidad Grandes civilizaciones mesoamericanas Clase Clase N° 2 Tiempo 90 minutos (2 horas pedagógicas) Objetivo de la clase Identificar la civilización Maya y sus periodos. Este guion tiene un tiempo estimado de desarrollo de 1 clase (2 horas pedagógicas), para desarrollar el contenido de los periodos de la civilización Maya. Para realizar lo propuesto por el docente debes estar situado en la sala de computación, donde la orientación es en conjunto con el profesor se debe considerar la siguiente secuencia: I. Revisar y lee de forma completa este guión por los alumnos para que conozcan y entiendan la actividad que realizarán. (5 minutos) II. Se les presentará un ppt explicativo con una pqueña introducción al tema sobre los periodos Mayas por medio de la presentación en power point (http://www.slideshare.net/Pmorales91/periodos-de-la-civilizacin-maya- 40795389). (10 minutos) III. Se solicita a los estudiantes que se dirijan al blog http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/ y lean la correlación curricular para que así conozcan el Objetivo de Aprendizaje. (5 minutos) IV. Luego deben ir a la pestaña de la Webquest llamada introducción (http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/p/introduccion_62.html) a través de la herramienta educativa webquest. Esta actividad les servirá para despertar ciertos conocimientos que ya poseen para después realizar todo lo propuesto por el docente, en esta pestaña podrás acceder a ppt explicativo ocupado por el docente y podr´s comentar con tus compañeros, debes poseer una buena comprensión de lo leído en esta pestaña para que te sea de mucha ayuda para relizar la actividad propuesta. (20 minutos)
  • 2. V. Luego deberán dirigirse a la pestaña tarea (http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/p/tarea_20.html), en donde se les dará a conocer a grandes rasgos la actividad que tendrán que confeccionar (10 minutos) VI. luego deben dirigerse a la pestaña proceso (http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/p/proceso_20.html) y en este apartado en donde se les enumeran los pasos a seguir de la actividad en donde se podrán apoya el link de imágenes y el ppt explicativo presentado en la pestaña introducción. (30 minutos) VII. Posteriormente deben seleccionan la pestaña evaluación, en donde se les dará a conocer la pauta de observación (http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/p/evaluacion_20.html) que serán evaluados en relación a la actividad propuesta. (5 minutos) VIII. Finalmente deben seleccionar la pestaña conclusión (http://losmayasysusperiodos.blogspot.com/p/conclusion_20.html), en donde deberán responder variadas preguntas con el tema abordado en la clase de hoy de forma oral. (5 minutos)