Este documento presenta una guía para estudiantes sobre la construcción de la sociedad mestiza chilena. Incluye preguntas para analizar imágenes que muestran familias mapuche y españolas, y ceremonias religiosas. Los estudiantes deben sintetizar la información aprendida y escribir un ensayo de al menos dos páginas sobre cómo factores como la baja demográfica y las guerras contribuyeron a la construcción de esta sociedad mestiza, apoyándose en los contenidos vistos en clase. El objetivo
Evaluacion intermedia segundo de primariaEditorial MD
Evaluación Intermedia en Primaria 2° Grado
¿List@ para realizar tu Evaluación Intermedia en Primaria de todas las materias y los 6 campos formativos ?
Ha llegado el momento de crear tu reporte y la evaluación intermedia de tus peques, Pero no te preocupes con este material podrás aplicar la evaluación y crear tus reportes de acuerdo al grado de madurez de tus alumnos ya que contiene Indicadores de Evaluación de los Aprendizajes Esperados para segundo grado de Primaria.
Evaluación Intermedia de 2° Grado Incluye:
Examen
Registro de Asistencia
Rubricas
Listas de Cotejo
Evaluación Individual del Alumno
+ Regalo Evaluación del Alumno por Campo Formativo
¿Qué materias se Evalúan?
Matemáticas
Español
Exploración de la Naturaleza (Ciencias Naturales)
Educación Artistica
Formación Cívica y Ética
Evaluacion intermedia segundo de primariaEditorial MD
Evaluación Intermedia en Primaria 2° Grado
¿List@ para realizar tu Evaluación Intermedia en Primaria de todas las materias y los 6 campos formativos ?
Ha llegado el momento de crear tu reporte y la evaluación intermedia de tus peques, Pero no te preocupes con este material podrás aplicar la evaluación y crear tus reportes de acuerdo al grado de madurez de tus alumnos ya que contiene Indicadores de Evaluación de los Aprendizajes Esperados para segundo grado de Primaria.
Evaluación Intermedia de 2° Grado Incluye:
Examen
Registro de Asistencia
Rubricas
Listas de Cotejo
Evaluación Individual del Alumno
+ Regalo Evaluación del Alumno por Campo Formativo
¿Qué materias se Evalúan?
Matemáticas
Español
Exploración de la Naturaleza (Ciencias Naturales)
Educación Artistica
Formación Cívica y Ética
Evaluacion intermedia de primaria 6° gradoEditorial MD
Evaluación Intermedia en Primaria 6° Grado
¿List@ para realizar tu Evaluación Intermedia en Primaria de todas las materias y los 6 campos formativos ?
Ha llegado el momento de crear tu reporte y la evaluación intermedia de tus peques, Pero no te preocupes con este material podrás aplicar la evaluación y crear tus reportes de acuerdo al grado de madurez de tus alumnos ya que contiene Indicadores de Evaluación de los Aprendizajes Esperados para sexto grado de Primaria.
Evaluación Intermedia de 6° Grado Incluye:
Examen
Registro de Asistencia
Listas de Cotejo – Lecto Escritura
Listas de Cotejo
Evaluación Individual del Alumno
+ Regalo Evaluación del Alumno por Campo Formativo
¿Qué materias se Evalúan?
Matemáticas
Español
Ciencias Naturales
Geografía
Historia
Formación Cívica y Ética
¿Qué es la Evaluación Intermedia?
La evaluación Intermedia es el proceso de obtener, sintetizar e interpretar información para facilitar la toma de decisiones orientadas a ofrecer retroalimentación al alumno, es decir, para modificar y mejorar el aprendizaje durante el periodo de enseñanza. En primaria la función de la evaluación es eminentemente pedagógica ya que se realiza para obtener la información necesaria para valorar el proceso educativo, la práctica pedagógica y los aprendizajes de los alumnos con la finalidad de tomar decisiones sobre las acciones que no han resultado eficaces y realizar las mejoras pertinentes.
Evaluacion intermedia cuarto de primariaEditorial MD
Evaluacion Intermedia en Primaria 4° Grado
¿List@ para realizar tu Evaluación Intermedia en Primaria por campos formativos ?
Ha llegado el momento de crear tu reporte y la evaluación intermedia de tus peques, Pero no te preocupes con este material podrás aplicar la evaluación y crear tus reportes de acuerdo al grado de madurez de tus alumnos ya que contiene Indicadores de Evaluación de los Aprendizajes Esperados para los Seis grados de Primaria.
¿Qué es la Evaluacion Intermedia?
La evaluación Intermedia es el proceso de obtener, sintetizar e interpretar información para facilitar la toma de decisiones orientadas a ofrecer retroalimentación al alumno, es decir, para modificar y mejorar el aprendizaje durante el periodo de enseñanza. En primaria la función de la evaluación es eminentemente pedagógica ya que se realiza para obtener la información necesaria para valorar el proceso educativo, la práctica pedagógica y los aprendizajes de los alumnos con la finalidad de tomar decisiones sobre las acciones que no han resultado eficaces y realizar las mejoras pertinentes.
Evaluacion intermedia de primaria 6° gradoEditorial MD
Evaluación Intermedia en Primaria 6° Grado
¿List@ para realizar tu Evaluación Intermedia en Primaria de todas las materias y los 6 campos formativos ?
Ha llegado el momento de crear tu reporte y la evaluación intermedia de tus peques, Pero no te preocupes con este material podrás aplicar la evaluación y crear tus reportes de acuerdo al grado de madurez de tus alumnos ya que contiene Indicadores de Evaluación de los Aprendizajes Esperados para sexto grado de Primaria.
Evaluación Intermedia de 6° Grado Incluye:
Examen
Registro de Asistencia
Listas de Cotejo – Lecto Escritura
Listas de Cotejo
Evaluación Individual del Alumno
+ Regalo Evaluación del Alumno por Campo Formativo
¿Qué materias se Evalúan?
Matemáticas
Español
Ciencias Naturales
Geografía
Historia
Formación Cívica y Ética
¿Qué es la Evaluación Intermedia?
La evaluación Intermedia es el proceso de obtener, sintetizar e interpretar información para facilitar la toma de decisiones orientadas a ofrecer retroalimentación al alumno, es decir, para modificar y mejorar el aprendizaje durante el periodo de enseñanza. En primaria la función de la evaluación es eminentemente pedagógica ya que se realiza para obtener la información necesaria para valorar el proceso educativo, la práctica pedagógica y los aprendizajes de los alumnos con la finalidad de tomar decisiones sobre las acciones que no han resultado eficaces y realizar las mejoras pertinentes.
Evaluacion intermedia cuarto de primariaEditorial MD
Evaluacion Intermedia en Primaria 4° Grado
¿List@ para realizar tu Evaluación Intermedia en Primaria por campos formativos ?
Ha llegado el momento de crear tu reporte y la evaluación intermedia de tus peques, Pero no te preocupes con este material podrás aplicar la evaluación y crear tus reportes de acuerdo al grado de madurez de tus alumnos ya que contiene Indicadores de Evaluación de los Aprendizajes Esperados para los Seis grados de Primaria.
¿Qué es la Evaluacion Intermedia?
La evaluación Intermedia es el proceso de obtener, sintetizar e interpretar información para facilitar la toma de decisiones orientadas a ofrecer retroalimentación al alumno, es decir, para modificar y mejorar el aprendizaje durante el periodo de enseñanza. En primaria la función de la evaluación es eminentemente pedagógica ya que se realiza para obtener la información necesaria para valorar el proceso educativo, la práctica pedagógica y los aprendizajes de los alumnos con la finalidad de tomar decisiones sobre las acciones que no han resultado eficaces y realizar las mejoras pertinentes.
1. UNA NACIÓN MESTIZA: PERO… ¿Con
más aportes Indígenas o Españoles?
Nombre Alumno:
Sector: Historia Geografía y Cs. Sociales
Guía del
Curso: Segundo Medio
Alumno N° 6
Unidad: 1 “El Legado Colonial” Sub unidad: 2
Tiempo Estimado: 90 minutos
Nombre Docente: Debora Catriao
Objetivo General de la Guía del alumno: La siguiente guía tiene como objetivo
caracterizar y comprender los costos de la sociedad indígena para la construcción de la
sociedad mestiza.
INICIO: Alumno el docente procederá a leer las preguntas más abajo redactadas, para que tú
participes en forma conjunta a tus compañeros, recuerda dar un buen aporte a la clase,
retomando todos lo que has aprendido en las clases anteriores.
Actividad Inicial
Preguntas guiadas por el docente que deben ser respondidas de modo general con aportes de
todos los estudiantes en voz alta. Recuerda que estas deben ser respondidas con tus
conocimientos adquiridos en las clases anteriores y que además es la instancia para equivocarse o
dar opiniones personales.
¿Cuál de las 2 culturas crees tú, que tiene mayor influencia dentro de nuestro país?, ¿Por qué?,
ejemplos.
¿Qué crees tú que significa sincretismo cultural, cuando hablamos de un sincretismo cultural entre
los españoles y mapuches? ¿Es la hoy sociedad chilena un sincretismo entre ambas culturas?,
ejemplos.
155
2. Actividad 1
Observa las imágenes y contesta las preguntas, pero no debes escribirlas tan extensas solo debes
hacer un analisis reflexivo de las preguntas que se te hacen, para posteriormente la realización del
ensayo.
En la imagen superior puedes ver a una familia
mapuche y en la parte inferior a una familia
española.
Observa detenidamente la imagen y contesta…
1- ¿Cuál de las dos familias es la que se parece
más solo visualmente a TÚ familia?
2- ¿Las características de la familia mapuche son
familiares para ti?
3- ¿Ves COMUNMENTE a familias con esas
características?
4-¿Por qué crees tú que se da este fenómeno?
156
3. En la imagen superior puedes ver a una ceremonia
mapuche, en la siguiente la fiesta de la tirana y
finalmente en la parte inferior una misa.
Observa detenidamente la imagen y contesta…
1- ¿Cuál es la relación entre todas estas
imágenes?
2- ¿Cuál es la más COMÚN para ti?
3- Si miras detenidamente la imagen de la fiesta
religiosa de la tirana, ¿Qué cosas podemos
caracterizar?
4-¿A qué crees tú que se debe el fenómeno de la
vestimenta y ciertas características?
5- ¿Cuál crees tú que es el rol de ambas culturas
en el tema religioso?
6- ¿Cómo se refleja la influencia del rol hoy en día
en nuestra sociedad?
157
4. Actividad 2 Instrucciones para el Análisis de Tabla
Paso 1: Debes identificar la procedencia de Significa la imagen que estas analizando.
la Tabla.
Paso 4: Por último debes elaborar un
Paso 2: Debes obtener información comentario, donde en este caso
analizando la tabla desde lo más general a expresaras que piensas al respecto, y
lo mas particular. cuales con las posibles causas a tu parecer,
debes apoyarte en tus conocimientos y a
Paso 3: Debes entender y explicar que
los contenidos abordados en clases.
I Fuente: Frank Moya Pons, Después de
Colón, Ed.Alianza, Madrid, 1987, pág.187.
m
a
Comentario:_________________________________________
g ___________________________________________________
e ___________________________________________________
n ___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
a ___________________________________________________
___________________________________________________
a ___________________________________________________
___________________________________________________
n ___________________________________________________
a ___________________________________________________
l ___________________________________________________
___________________________________________________
i
___________________________________________________
z ___________________________________________________
a ___________________________________________________
r ___________________________________________________
___________________________________________________
158
5. Actividad 2 El ENSAYO DEBE TENER COMO CENTRO, EL TEMA DEL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN
DE LA SOCIEDAD MESTIZA CHILENA, TOMANDO EN CUENTA DIVERSOS FACTORES
COMO LA BAJA DEMOGRAFICA, LAS GUERRAS Y TODOS LOS CONTENIDOS VISTOS A
LO LARGO DE LAS CLASES, EL OBJETIVO ES QUE DES TU OPINION Y CRITICA
ARGUMENTANDO CON LOS DATOS DADOS
Instrucciones Elaboración de Ensayo
Paso 5: Comentar, esto quiere decir que
Paso 1: Al igual que en el análisis de texto lee
debes dar una opinión propia respecto al
las instrucciones completa y atentamente.
tema en cuestión, puede ser critica,
Paso 2: Identifica los contenidos que serán reflexión, sugerencias etc.
abordados para la construcción del ensayo.
Paso 6: Todo esto debe ir de manera
Paso 3: Analiza los contenidos previamente ordenada en Introducción, donde se da pie a
adquiridos para comprenderlas e impregnarlas el tema que se abordara, luego el desarrollo
en el ensayo. que consiste en la síntesis y los comentarios
propios y finalmente las conclusiones,
Paso 4: Sintetiza la información, esto quiere
donde se retoman y se reafirman las
decir que debes explicar la idea de los
sugerencias para unas posibles soluciones
contenidos adquiridos pero explicarlos con
de algún problema identificado.
TUS PALABRAS
(MÍNIMO 2 PLANA Y MEDIA)
¡ATENCION!
ESTE TRABAJO ES DE CARÁCTER SUMATIVO, ESO
SIGNIFICA QUE LA NOTA VA DIRECTO AL LIBRO ASI
QUE A TRABAJAR!!! Y recuerda enviarla al correo
del docente una vez terminada la guía.
159
6. ¡Recuerda que el docente está atento ante cualquier consulta!
Cierre
deboragabrielacatriao@gmail.com
Para terminar junto con el profesor revisaran algunos de los
ensayos que realizaron, para además más o menos dar las
premisas que debían llevar los ensayos, también dar un análisis
reflexivo de la clase, recuerda participar o dar a conocer tu
opinión respecto a el tema en cuestión.
¡BUEN TRABAJO!
160