Este documento presenta un plan de lección de 60 minutos sobre mitos y leyendas para estudiantes de primer grado de secundaria. El objetivo es que los estudiantes identifiquen las características y diferencias entre mitos y leyendas a través de la narración y discusión de un mito. La lección incluye la presentación del tema, la narración de un mito por parte de la maestra, una tarea de investigación para el estudiante, la discusión de las características de mitos y leyendas, y una evaluación formativa y sum

1. TÍTULO DEL VIDEO O SLIDER: Mitos y leyendas.
MATERIA:
ESPAÑOL
GRADO Y NIVEL:
PRIMER GRADO DE SECUNDARIA
BLOQUE: I TEMA: MITOS Y LEYENDAS
FECHA: 21 DE OCTUBRE DE 2016 TIEMPO ESTIMADO DE LA SESIÓN: 60 MINUTOS
AUTOR: DORANTES GARCIA CLAUDIA ELIZABETH
Objetivo General:  Los estudiantes a través del uso de video serán capaces de construir información teórica necesaria acerca de los
temas, con un mayor acceso a los significados de los textos narrativos, leyendas y mitos
 Serán capaces de identificar las partes que conforman los textos narrativos, las características,funciones y formas de
uso de las leyendas y los mitos mexicanos con mayor versatilidad.
 Identificaran las propiedades de los lenguajes utilizados en diversos textos de manera expresiva.
Aprendizajes esperados: • Identifica las características de mitos y leyendas, establece semejanzas y diferencias entre ambos tipos de texto.
• Reconoce la función de mitos y leyendas en relación con los valores de un grupo social.
• Comprende la importancia de la tradición oral como medio para conocer diversas culturas.
• Identifica diferencias entre distintas versiones de un mismo mito o leyenda en función del grupo social al que pertenece.
Guion para Powtoon

2. CONTENIDOS
Escena Layout Contenido/Narración
Música y/o efectos
especiales
Tiempo
(seg.)
ESCENA 1
Presentación
Presentación del
recurso:
 Título del video o slider
 Materia
 Grado y nivel
 Bloque
 Tema
 Objetivo General
 Aprendizajes esperados
(Fondo)
Holix: Stroll in the sun
50 seg
Escena 2
Storytelling
Se encuentra la
profesora y uno de
sus alumnos dentro
del salón.
Un día Juanito miraba por la ventana de su salón de clases
se preguntó cómo se había creado el sol rápidamente
Juanito no dudo en preguntarle a la maestra sobre su
interrogante.
- Maestra –pregunto Juanito- ¿Usted sabe de qué
manera se formó el sol y la Luna o que es lo que
los hace tan brillantes?
- Claro Juanito he escuchado un mito acerca de esa
creación –contesto la maestra-
- ¿Y cree que pueda contármela profesora?
- Si Juanito pero primero quisiera que supieras que
es un mito.
(Fondo)
20 seg.

3. Escena 3
Storytelling
El alumno (Juanito)
en casa investigando
sobre el tema. Juanito: investigare de manera clara que es un mito y
cuáles son sus características
Kevin Macleod:
Carefree
Escena 4
Storytelling
El alumno (Juanito)
en el salón junto con
la maestra.
La maestra pregunta a Juanito.
Maestra: Juanito podrías decirme que es lo que
investigaste?
Juanito: Claro maestra los mitos son relatos sobre la
creación de algo natural o sobrenatural expresando
sentimientos y creencias.
Maestra: Muy bien Juanito eso es precisamente un mito,
recuerda que tiene como característica principal tratar de
explicar la realidad con hechos fantásticos.
Y las leyendas?
La leyenda es una narración popular que cuenta algo real de
hechos naturales mezclando con hechos sobre naturales,
desarrollándose en un lugar preciso y tratando de explicar
un acontecimiento.
Juanito: ¡ahora entiendo maestra! Las leyendas tienen
como fin explicar algún hecho real que sea difícil de
explicar en un lugar fuera de lo real. Y los mitos tratan de
explicar la realidad con algo fantástico en lugares
comunes.
Maestra: ¡muy bien Juanito! Al parecer ya entendiste lo que
es un mito y una leyenda, cual es el objetivo que tienen y
sus diferencias.
Kevin Macleod:
Carefree
50 seg

4. Escena 5
Actividades
de
aprendizaje
(colaborati-
vas)
slide con la
informacion
- Discusión y vinculo sobre las características de los
mismos
- Circulo de lectura sobre algún mito o leyenda de
interés Kevin Macleod:
Carefree
8 seg.
Escena 6
Recursos y
materiales
Slide con la
informacion
Características,Diferencias,similitudes y estructura mitos y
leyendas
https://www.youtube.com/watch?v=3jH-bBfm__A
https://www.youtube.com/watch?v=BjdIT6JGkN0
http://eduteka.icesi.edu.co/gestorp/recUp/8ab57719b396c884d0
c8c50551ee857b.pdf
Ejemplos de mitos y leyendas
https://radioteca.net/audioseries/cuentos-y-leyendas-en-la-
nochenarradas-por-carlos-/
http://descargacultura.unam.mx/app1?sharedItem=7807
https://player.fm/series/mitos-y-leyendas-1248730
Kevin Macleod:
Carefree
11 seg.
Evaluación
Slide con
informacion
FORMATIVA: A lo largo de la sesión se tomara en cuenta las
participaciones de los alumnos.
SUMATIVA: Alfinal de la sesión se les pedirá la entrega de un
mapa conceptual sobre características,diferencias y similitudes
de los mitos y las leyendas.
Kevin Macleod:
Carefree
11 seg.

5. Créditos
 Producción
 Voces
 Música
Dorantes García Claudia Elizabeth
Kevin Macleod: Carefree
Kevin Macleod:
Carefree
8 seg.
Elaboró: Mtra. Norma Angélica Morales González
Nuevas Tecnologías en Educación. FES Acatlán-UNAM