SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
CONTROLAR MIS SENTIMIENTOS O IMPULSOS
Hoy voy a aprender a controlar las ganas de besar, abrazar, coger o tocar a la
gente que conozco poco. Eso está bien .
Controlar mis ganas de besar, abrazar, coger o tocar a las personas que conozco
poco y que no son mis amigas es algo muy bueno para mí, y es algo muy
bueno para ellos. Eso está bien .
Existen muchas razones por las que debo controlar las ganas de besar, abrazar,
coger o tocar a la gente que conozco poco. Poco a poco las iré conociendo todas. Eso
está bien .
Una razón muy importante por la que debo aprender a controlar las ganas de
besar, abrazar, etc. a la gente que conozco poco, es que mucha gente puede sentirse mal
y se puede molestar si una persona con la que habitualmente no trata de repente
y sin avisar les besa o les abraza. Eso no está bien. No es bueno nadie .
Si lo pienso bien, es normal que una persona a la que casi no conozco se
sorprenda, se sienta incómoda y hasta se enfade conmigo porque de repente y
sin avisar me lance a darle un beso o un abrazo. A mí tampoco me gustaría si fuera por
la calle y de repente una persona desconocida se lanzara a darme besos y abrazos; me
asustaría y hasta me enfadaría con esa persona. Eso no está bien. .
Desde hoy mismo, cuando esté en presencia de una persona casi desconocida y
quiera tocarla, abrazarla o besarla, lo primero que voy a hacer es acordarme de
que algunas personas se pueden sentir mal si de repente y sin avisar les abrazo o les
beso. Por eso, antes de acercarme a esa persona para darle un beso o un abrazo voy a
pedirle permiso. Eso está bien .
Puedo decirle :”¿Te importaría que te diera un abrazo o un beso?” o puedo
preguntarle “¿Te parece bien si te doy un abrazo o un beso?” o bien puedo decir “Si
no te incomoda, ¿podría darte un abrazo o un beso?”
Existen muchas frases adecuadas y con las que puedo pedir permiso a alguien
para darle un beso o un abrazo. Poco a poco las iré aprendiendo todas e incluso las iré
adaptando e inventando yo mismo según las necesidades que tenga. Eso está bien
.
Si la persona a la que he pedido permiso, me lo da, le daré solamente un
pequeño abrazo o un beso rápido en la mejilla. Con una vez que le dé un pequeño
abrazo o un beso en la mejilla, es suficiente. De esta manera no voy a agobiarla y todos
vamos a sentirnos contentos . Eso está bien .
Si la persona a la que he pedido permiso, no me lo da, ¡no pasa nada! ,
no tengo porqué enfadarme, lo que voy a hacer es respetar sus deseos para que no se
sienta mal y no le voy a dar ni un beso ni un abrazo. Eso está bien .
Otra razón muy importante por la que debo aprender a controlar las ganas de
besar, abrazar, coger o tocar a la gente que conozco poco, es que estas acciones son una
muestra de amistad y de cariño muy personal que la gente suele reservar para sus seres
más queridos. Los besos y abrazos suelen darse a las personas que queremos y nos
quieren como nuestros padres, nuestros familiares más cercanos o nuestros
amigos más apreciados. Eso está bien .
Desde hoy mismo, cuando esté con una persona casi desconocida, antes de
lanzarme a darles un beso o un abrazo, voy a pensar que estas acciones
suelen reservarse para los seres más queridos y que esta persona puede sorprenderse o
asustarse si me acerco de repente y sin avisar a darle un abrazo. Por eso, antes de
acercarme a esa persona, voy a pedirle permiso para darle un beso o un abrazo.
Puedo decirle :”Ya sé que no nos conocemos mucho, pero ¿Te importaría
que te diera un abrazo o un beso?” o puedo preguntarle “¿Te enfadarías si te diera
un beso o un abrazo?”
Existen muchas frases adecuadas con las que puedo pedir permiso a alguien para
darle un beso o un abrazo. Poco a poco las iré aprendiendo todas e incluso las iré
adaptando e inventando yo mismo según las necesidades que tenga. Eso está bien
.
Si la persona a la que he pedido permiso, me lo da, le daré solamente un
pequeño abrazo o un beso rápido en la mejilla. Con una vez que le dé un pequeño
abrazo o un beso en la mejilla, es suficiente. De esta manera no voy a agobiarla y todos
vamos a sentirnos contentos . Eso está bien .
Si la persona a la que he pedido permiso, no me lo da, ¡no pasa nada! ,
no tengo porqué enfadarme, lo que voy a hacer es respetar sus deseos para que no se
sienta mal y no le voy a dar ni un beso ni un abrazo. Eso está bien .
Hoy he aprendido a controlar las ganas de besar, abrazar, coger o tocar a la gente
que conozco poco. Eso está bien .
Para recordar bien porqué debo hacerlo puedo leerme de vez en cuando la
siguiente lista y repetirme las siguientes palabras: “Tengo aprender a controlar las ganas
de besar, abrazar, coger o tocar a la gente que conozco poco porque ....
 la gente se puede asustar, sentir mal o incluso enfadarse.
 los besos y abrazos solemos reservarlos para nuestros seres más
queridos.
 si lo hago sin pedir permiso pueden rechazarme y enfadarse conmigo.
Hoy he aprendido a controlar las ganas de besar, abrazar, coger o tocar a la gente
que conozco poco. Eso está bien .
Para recordar bien porqué debo hacerlo puedo leerme de vez en cuando la
siguiente lista y repetirme las siguientes palabras: “Tengo aprender a controlar las ganas
de besar, abrazar, coger o tocar a la gente que conozco poco porque ....
 la gente se puede asustar, sentir mal o incluso enfadarse.
 los besos y abrazos solemos reservarlos para nuestros seres más
queridos.
 si lo hago sin pedir permiso pueden rechazarme y enfadarse conmigo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Hhss iniciar conversaciones fichas lorena
Hhss  iniciar conversaciones fichas   lorenaHhss  iniciar conversaciones fichas   lorena
Hhss iniciar conversaciones fichas lorenaAnabel Cornago
 
Yo digo-imágenes-y-pictos
Yo digo-imágenes-y-pictosYo digo-imágenes-y-pictos
Yo digo-imágenes-y-pictosAnabel Cornago
 
Leer el lenguaje corporal grupo
Leer el lenguaje corporal grupoLeer el lenguaje corporal grupo
Leer el lenguaje corporal grupoAnabel Cornago
 
Trivial habilidades sociales categoria 1
Trivial habilidades sociales categoria 1Trivial habilidades sociales categoria 1
Trivial habilidades sociales categoria 1Daniel López Ocaña
 
TRIVIAL - Por qué bien o mal
TRIVIAL - Por qué bien o malTRIVIAL - Por qué bien o mal
TRIVIAL - Por qué bien o malAnabel Cornago
 
Escenas sociales 1 grupo primero
Escenas sociales 1 grupo primeroEscenas sociales 1 grupo primero
Escenas sociales 1 grupo primeroAnabel Cornago
 
Como me siento, como se siente
Como me siento, como se siente Como me siento, como se siente
Como me siento, como se siente Patricia Leal
 
Vamos a representar los diálogos
Vamos a representar los diálogosVamos a representar los diálogos
Vamos a representar los diálogosAnabel Cornago
 
Espacio vital respeto sin control
Espacio vital respeto sin controlEspacio vital respeto sin control
Espacio vital respeto sin controlAnabel Cornago
 
Trabajo normas de cortesía y situaciones (1)
Trabajo normas de cortesía y situaciones (1)Trabajo normas de cortesía y situaciones (1)
Trabajo normas de cortesía y situaciones (1)Anabel Cornago
 

La actualidad más candente (20)

Flexibilidad 2
Flexibilidad 2Flexibilidad 2
Flexibilidad 2
 
Hhss iniciar conversaciones fichas lorena
Hhss  iniciar conversaciones fichas   lorenaHhss  iniciar conversaciones fichas   lorena
Hhss iniciar conversaciones fichas lorena
 
Yo digo-imágenes-y-pictos
Yo digo-imágenes-y-pictosYo digo-imágenes-y-pictos
Yo digo-imágenes-y-pictos
 
Emociones espanol
Emociones espanolEmociones espanol
Emociones espanol
 
Leer el lenguaje corporal grupo
Leer el lenguaje corporal grupoLeer el lenguaje corporal grupo
Leer el lenguaje corporal grupo
 
Trivial habilidades sociales categoria 1
Trivial habilidades sociales categoria 1Trivial habilidades sociales categoria 1
Trivial habilidades sociales categoria 1
 
Perspectivas personas
Perspectivas personasPerspectivas personas
Perspectivas personas
 
Secuencias sociales
Secuencias socialesSecuencias sociales
Secuencias sociales
 
ToM Persuasión
ToM Persuasión ToM Persuasión
ToM Persuasión
 
TRIVIAL - Por qué bien o mal
TRIVIAL - Por qué bien o malTRIVIAL - Por qué bien o mal
TRIVIAL - Por qué bien o mal
 
Escenas sociales 1 grupo primero
Escenas sociales 1 grupo primeroEscenas sociales 1 grupo primero
Escenas sociales 1 grupo primero
 
Tm simulaciones bueno
Tm   simulaciones buenoTm   simulaciones bueno
Tm simulaciones bueno
 
Como me siento, como se siente
Como me siento, como se siente Como me siento, como se siente
Como me siento, como se siente
 
Vamos a representar los diálogos
Vamos a representar los diálogosVamos a representar los diálogos
Vamos a representar los diálogos
 
Discriminación auditiva k y t
Discriminación auditiva k y tDiscriminación auditiva k y t
Discriminación auditiva k y t
 
Libro caillou
Libro caillouLibro caillou
Libro caillou
 
Espacio vital respeto sin control
Espacio vital respeto sin controlEspacio vital respeto sin control
Espacio vital respeto sin control
 
Juego de preguntas
Juego de preguntasJuego de preguntas
Juego de preguntas
 
Trabajo normas de cortesía y situaciones (1)
Trabajo normas de cortesía y situaciones (1)Trabajo normas de cortesía y situaciones (1)
Trabajo normas de cortesía y situaciones (1)
 
Tarjetas: Actividades para trabajar la frustración
Tarjetas: Actividades para trabajar la frustraciónTarjetas: Actividades para trabajar la frustración
Tarjetas: Actividades para trabajar la frustración
 

Similar a ControlImpulsos

Como defenderte-cuando-alguien-traspasa-tus-limites
Como defenderte-cuando-alguien-traspasa-tus-limitesComo defenderte-cuando-alguien-traspasa-tus-limites
Como defenderte-cuando-alguien-traspasa-tus-limitesalejouno2003
 
Tareasentimientos
TareasentimientosTareasentimientos
Tareasentimientosguestb812f5
 
MALTRATO PSICOLÓGICO. Síntomas. Qué hacer
MALTRATO PSICOLÓGICO. Síntomas. Qué hacerMALTRATO PSICOLÓGICO. Síntomas. Qué hacer
MALTRATO PSICOLÓGICO. Síntomas. Qué hacerROCIO Multiespacio
 
Víctima de Maltrato Psicológico
Víctima de Maltrato PsicológicoVíctima de Maltrato Psicológico
Víctima de Maltrato PsicológicoSusana Gallardo
 
Tu cuerpo es_tuyo!
Tu cuerpo es_tuyo!Tu cuerpo es_tuyo!
Tu cuerpo es_tuyo!clau on
 
Volver con ella andres cazares
Volver con ella andres cazaresVolver con ella andres cazares
Volver con ella andres cazaresVolver con Ella
 
Como reconquistar ami ex esposo
Como reconquistar ami ex esposoComo reconquistar ami ex esposo
Como reconquistar ami ex esposoEstela Peralta
 
Como Saber Si Le Gustas a Alguien
Como Saber Si Le Gustas a AlguienComo Saber Si Le Gustas a Alguien
Como Saber Si Le Gustas a AlguienSusana Gallardo
 
Como recuperar a mi ex novio
Como recuperar a mi ex novioComo recuperar a mi ex novio
Como recuperar a mi ex novioAyudaVirtual
 
Como ser un imán para las personas.pdf
Como ser un imán para las personas.pdfComo ser un imán para las personas.pdf
Como ser un imán para las personas.pdfDaniel Mucha Yaguillo
 
Como volver con mi novio rapido
Como volver con mi novio rapidoComo volver con mi novio rapido
Como volver con mi novio rapidoDalynaRomero
 

Similar a ControlImpulsos (20)

GUION SOCIAL
GUION SOCIALGUION SOCIAL
GUION SOCIAL
 
Mi+cuerpo+me+pertenece
Mi+cuerpo+me+perteneceMi+cuerpo+me+pertenece
Mi+cuerpo+me+pertenece
 
Como defenderte-cuando-alguien-traspasa-tus-limites
Como defenderte-cuando-alguien-traspasa-tus-limitesComo defenderte-cuando-alguien-traspasa-tus-limites
Como defenderte-cuando-alguien-traspasa-tus-limites
 
Como conquistar mujeres sin importar lo que digas
Como conquistar mujeres sin importar lo que digasComo conquistar mujeres sin importar lo que digas
Como conquistar mujeres sin importar lo que digas
 
Tareasentimientos
TareasentimientosTareasentimientos
Tareasentimientos
 
Como conquistar mujeres sin importar lo que digas
Como conquistar mujeres sin importar lo que digasComo conquistar mujeres sin importar lo que digas
Como conquistar mujeres sin importar lo que digas
 
MALTRATO PSICOLÓGICO. Síntomas. Qué hacer
MALTRATO PSICOLÓGICO. Síntomas. Qué hacerMALTRATO PSICOLÓGICO. Síntomas. Qué hacer
MALTRATO PSICOLÓGICO. Síntomas. Qué hacer
 
Víctima de Maltrato Psicológico
Víctima de Maltrato PsicológicoVíctima de Maltrato Psicológico
Víctima de Maltrato Psicológico
 
Manejo de limites[1]
Manejo de limites[1]Manejo de limites[1]
Manejo de limites[1]
 
Tu cuerpo es tuyo!
Tu cuerpo es tuyo!Tu cuerpo es tuyo!
Tu cuerpo es tuyo!
 
Tu cuerpo es_tuyo!
Tu cuerpo es_tuyo!Tu cuerpo es_tuyo!
Tu cuerpo es_tuyo!
 
Volver con ella andres cazares
Volver con ella andres cazaresVolver con ella andres cazares
Volver con ella andres cazares
 
Como reconquistar ami ex esposo
Como reconquistar ami ex esposoComo reconquistar ami ex esposo
Como reconquistar ami ex esposo
 
Como ser feliz a pesar de los probs
Como ser feliz a pesar de los probsComo ser feliz a pesar de los probs
Como ser feliz a pesar de los probs
 
Como Saber Si Le Gustas a Alguien
Como Saber Si Le Gustas a AlguienComo Saber Si Le Gustas a Alguien
Como Saber Si Le Gustas a Alguien
 
Como recuperar a mi ex novio
Como recuperar a mi ex novioComo recuperar a mi ex novio
Como recuperar a mi ex novio
 
Como ser un imán para las personas.pdf
Como ser un imán para las personas.pdfComo ser un imán para las personas.pdf
Como ser un imán para las personas.pdf
 
EL AMOR
EL AMOREL AMOR
EL AMOR
 
Como volver con mi novio rapido
Como volver con mi novio rapidoComo volver con mi novio rapido
Como volver con mi novio rapido
 
Nuestras creencias-limitantes
Nuestras creencias-limitantesNuestras creencias-limitantes
Nuestras creencias-limitantes
 

Más de Mónica Jiménez

Más de Mónica Jiménez (8)

PTI cómo cumplimentar
PTI cómo cumplimentarPTI cómo cumplimentar
PTI cómo cumplimentar
 
Historias sociales. Aplicación practica
Historias sociales. Aplicación practicaHistorias sociales. Aplicación practica
Historias sociales. Aplicación practica
 
EL GUIÓN SOCIAL
EL GUIÓN SOCIALEL GUIÓN SOCIAL
EL GUIÓN SOCIAL
 
GUION SOCIAL
GUION SOCIALGUION SOCIAL
GUION SOCIAL
 
GUION SOCIAL
GUION SOCIALGUION SOCIAL
GUION SOCIAL
 
CONTENIDOS EDUCACIÓN INFANTIL
CONTENIDOS EDUCACIÓN INFANTILCONTENIDOS EDUCACIÓN INFANTIL
CONTENIDOS EDUCACIÓN INFANTIL
 
CONTENIDOS EDUCACIÓN INFANTIL
CONTENIDOS EDUCACIÓN INFANTILCONTENIDOS EDUCACIÓN INFANTIL
CONTENIDOS EDUCACIÓN INFANTIL
 
CONTENIDOS EI
CONTENIDOS EICONTENIDOS EI
CONTENIDOS EI
 

Último

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

ControlImpulsos

  • 1. CONTROLAR MIS SENTIMIENTOS O IMPULSOS Hoy voy a aprender a controlar las ganas de besar, abrazar, coger o tocar a la gente que conozco poco. Eso está bien . Controlar mis ganas de besar, abrazar, coger o tocar a las personas que conozco poco y que no son mis amigas es algo muy bueno para mí, y es algo muy bueno para ellos. Eso está bien . Existen muchas razones por las que debo controlar las ganas de besar, abrazar, coger o tocar a la gente que conozco poco. Poco a poco las iré conociendo todas. Eso está bien . Una razón muy importante por la que debo aprender a controlar las ganas de besar, abrazar, etc. a la gente que conozco poco, es que mucha gente puede sentirse mal
  • 2. y se puede molestar si una persona con la que habitualmente no trata de repente y sin avisar les besa o les abraza. Eso no está bien. No es bueno nadie . Si lo pienso bien, es normal que una persona a la que casi no conozco se sorprenda, se sienta incómoda y hasta se enfade conmigo porque de repente y sin avisar me lance a darle un beso o un abrazo. A mí tampoco me gustaría si fuera por la calle y de repente una persona desconocida se lanzara a darme besos y abrazos; me asustaría y hasta me enfadaría con esa persona. Eso no está bien. . Desde hoy mismo, cuando esté en presencia de una persona casi desconocida y quiera tocarla, abrazarla o besarla, lo primero que voy a hacer es acordarme de que algunas personas se pueden sentir mal si de repente y sin avisar les abrazo o les
  • 3. beso. Por eso, antes de acercarme a esa persona para darle un beso o un abrazo voy a pedirle permiso. Eso está bien . Puedo decirle :”¿Te importaría que te diera un abrazo o un beso?” o puedo preguntarle “¿Te parece bien si te doy un abrazo o un beso?” o bien puedo decir “Si no te incomoda, ¿podría darte un abrazo o un beso?” Existen muchas frases adecuadas y con las que puedo pedir permiso a alguien para darle un beso o un abrazo. Poco a poco las iré aprendiendo todas e incluso las iré adaptando e inventando yo mismo según las necesidades que tenga. Eso está bien . Si la persona a la que he pedido permiso, me lo da, le daré solamente un pequeño abrazo o un beso rápido en la mejilla. Con una vez que le dé un pequeño abrazo o un beso en la mejilla, es suficiente. De esta manera no voy a agobiarla y todos vamos a sentirnos contentos . Eso está bien .
  • 4. Si la persona a la que he pedido permiso, no me lo da, ¡no pasa nada! , no tengo porqué enfadarme, lo que voy a hacer es respetar sus deseos para que no se sienta mal y no le voy a dar ni un beso ni un abrazo. Eso está bien . Otra razón muy importante por la que debo aprender a controlar las ganas de besar, abrazar, coger o tocar a la gente que conozco poco, es que estas acciones son una muestra de amistad y de cariño muy personal que la gente suele reservar para sus seres más queridos. Los besos y abrazos suelen darse a las personas que queremos y nos quieren como nuestros padres, nuestros familiares más cercanos o nuestros amigos más apreciados. Eso está bien . Desde hoy mismo, cuando esté con una persona casi desconocida, antes de lanzarme a darles un beso o un abrazo, voy a pensar que estas acciones suelen reservarse para los seres más queridos y que esta persona puede sorprenderse o
  • 5. asustarse si me acerco de repente y sin avisar a darle un abrazo. Por eso, antes de acercarme a esa persona, voy a pedirle permiso para darle un beso o un abrazo. Puedo decirle :”Ya sé que no nos conocemos mucho, pero ¿Te importaría que te diera un abrazo o un beso?” o puedo preguntarle “¿Te enfadarías si te diera un beso o un abrazo?” Existen muchas frases adecuadas con las que puedo pedir permiso a alguien para darle un beso o un abrazo. Poco a poco las iré aprendiendo todas e incluso las iré adaptando e inventando yo mismo según las necesidades que tenga. Eso está bien . Si la persona a la que he pedido permiso, me lo da, le daré solamente un pequeño abrazo o un beso rápido en la mejilla. Con una vez que le dé un pequeño abrazo o un beso en la mejilla, es suficiente. De esta manera no voy a agobiarla y todos vamos a sentirnos contentos . Eso está bien . Si la persona a la que he pedido permiso, no me lo da, ¡no pasa nada! , no tengo porqué enfadarme, lo que voy a hacer es respetar sus deseos para que no se sienta mal y no le voy a dar ni un beso ni un abrazo. Eso está bien .
  • 6. Hoy he aprendido a controlar las ganas de besar, abrazar, coger o tocar a la gente que conozco poco. Eso está bien . Para recordar bien porqué debo hacerlo puedo leerme de vez en cuando la siguiente lista y repetirme las siguientes palabras: “Tengo aprender a controlar las ganas de besar, abrazar, coger o tocar a la gente que conozco poco porque ....  la gente se puede asustar, sentir mal o incluso enfadarse.  los besos y abrazos solemos reservarlos para nuestros seres más queridos.  si lo hago sin pedir permiso pueden rechazarme y enfadarse conmigo.
  • 7. Hoy he aprendido a controlar las ganas de besar, abrazar, coger o tocar a la gente que conozco poco. Eso está bien . Para recordar bien porqué debo hacerlo puedo leerme de vez en cuando la siguiente lista y repetirme las siguientes palabras: “Tengo aprender a controlar las ganas de besar, abrazar, coger o tocar a la gente que conozco poco porque ....  la gente se puede asustar, sentir mal o incluso enfadarse.  los besos y abrazos solemos reservarlos para nuestros seres más queridos.  si lo hago sin pedir permiso pueden rechazarme y enfadarse conmigo.