1. HISTORIA I
COMPETENCIAS
UNIDAD I
1. Observa el video etapas de la historia universal y redacta tu hoja de vida
como una historia que trascenderá en la sociedad guatemalteca.
Para realizar el ejercicio, utiliza como ejemplo el siguiente esquema,
recuerda agregar detalles que te caractericen y sean parte de tu historia
personal.
2. Realiza un comentario crítico luego de ver la presentación historia de
Guatemala haciendo énfasis en las características que se presentan en ella
y como estas trascienden en la realidad sociocultural de nuestro país.
3. Observe el video Importancia de la Historia, redacte tres conclusiones
sobre el contenido desarrollado y en base a ellas elabore en forma creativa
carteles informativos.
4. Lee el fragmento “el equipo material del hombre”, antes de ello responde las
siguientes preguntas, utilizando tus conocimientos y experiencia diaria
dentro de la sociedad guatemalteca.
UNIDAD II
5. Investiga con una persona que viva en tu comunidad, cual es el origen y
como se dio el poblamiento dentro de esa comunidad.
6. Observa el video de las sociedades prehispánicas, en base a ello elige la
que consideres más acertada y justifica por escrito y ante tus compañeros
de grupo las razones de tu elección.
7. Copia el dibujo un mapa de Mesoamérica, en el remarca con diferentes
colores las partes más pobladas que tuvo este territorio.
8. Utiliza los medios de comunicación como base para elaborar un álbum de
las Culturas Toltecas, Olmecas, Aztecas y Mayas dividiendo cada cultura
con detalles que les caractericen para ello observa este video que te podría
servir de apoyo

2. 9. En el contenido del Video Diferentes Culturas encontraras una
información de apoyo, la cual será un complemento a tus conocimientos
que te permitirán redactar con mayor facilidad un ensayo de veinte líneas
sobre el tema que estamos abordando haciendo énfasis en el rol que
desempeñan estas culturas dentro de la sociedad guatemalteca.
UNIDAD III
10.Observa la siguiente imagen y describe tres valores que fueron
quebrantados al ser conquistados los pueblos americanos. Y como en la
actualidad se pueden observar enfrentamientos a causa de diferentes
intereses territoriales, económicos o comerciales entre distintos estratos
sociales.
11.Observa la siguiente presentación de la Conquista y del Dominio Español y
compara la influencia que ejercen sobre Guatemala países desarrollados en
su intento por el dominio económico siendo esta una motivación
fundamental de la conquista; para ello utiliza la técnica del PNI.
UNIDAD IV
12.Elige de los 22 pueblos de Guatemala tres de ellos y con tu grupo de
trabajo busquen en su casa objetos típicos de la cultura guatemalteca
tráelas al salón de clase y realiza un festival de culturas.
UNIDAD V
13.Dialoga con tus compañeros las formas en que los Españoles vinieron a
dominar sobre América teniendo como información el video La Conquista
Española en América, haciendo énfasis en el trato que recibieron los
pueblos por los españoles.
UNIDAD VI
14.Observa el siguiente video del Dominio Español y Reflexiona en torno a la
visión de los indígenas respecto a la conquista. Y con ello elabora un dibujo
sobre la postura del indígena ante los conquistadores.
15.De la siguiente presentación extrae la forma en que se impuso el dominio
Español en una redacción de 25 líneas expresando en ellas como ha
prevalecido hasta la actualidad algunas de las características de las
culturas indígenas.

3. UNIDAD VII
16.Dramatiza en grupos, las diferentes visiones de los indígenas ante la
conquista valorando sus derechos, tradiciones, lengua y cultura.
UNIDAD VIII
17. Observa el video La Encomienda Española y Los Esclavos Cristianos e
identifica la forma de trabajo que desarrollaron los esclavos, realiza un
cuadro comparativo con respecto a cómo en nuestra realidad se puede
evidenciar todavía la explotación laboral.
18.Busca en periódicos información sobre cómo está organizado el estado de
Guatemala y que funciones desempeñan las instituciones que lo
conforman, redacta con ello un análisis de las condiciones sociopolíticas en
que se encuentra nuestro país actualmente.
19.Investiga acerca de cada uno de los temas de la pagina anterior,
recopilando información con historiadores de la facultad de humanidades y
realiza de ello fichas informativas para luego compartirlas con tus
compañeros de grupo.
20. Observa el siguiente video la encomienda y realiza un cuadro comparativo
entre la institución de las encomiendas durante la colonización y el sistema
tributario que se practica hoy en día.
21.Investiga en tu familia respecto al proceso que realizaron sus antecesores
para adquirir sus tierras, elabora un listado de ello y luego infórmate sobre
el repartimiento de tierras en la época colonial.
22.Luego de conocer información importante acerca de los momentos de la
historia que han trascendido desde la conquista y colonización de América,
concluye como estos infieren en el proceso de desarrollo sociocultural y
socioeconómico de Guatemala.
Observa la siguiente entrevista.

4. CLASIFICACIÓN
Expresión oral
Trabajo escrito
Manualidades
Organizadores gráficos
Galerías
Dramatización
Desenvolvimiento