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SOCIEDAD DE APRENDIZAJE



           NUEVO TIPO DE
             SOCIEDAD




            EN LA QUE LA
            ADQUISIÓN DE
           CONOCIMIENTOS




NO SE LIMITA A UN DETERMINADO ESPACIO
               Y/O TIEMPO
TIENEN    UN   SE  CREA   EL
  LAS NUEVAS    POTENCIAL      CONOCIMIENTO
 TECNOLOGÍAS    PARA MEJORAR
                EL ACCESO
 TRAEN COMO
CONSECUENCIA
UN CRECIENTE
 AUMENTO EN
      LAS
POSIBILIDADES
DE APRENDER A
 LO LARGO DE
 TODA LA VIDA
SURGE
             COMO
           RESPUESTA
              A UN
           PROBLEMA



 IMPLICA
TRANSFO
RMACION
   ES

                   “LA
                INNOVACIÓ
                    N”
LA DIFERENCIA ENTRE INNOVACIÓN E
INVENCIÓN RADICA:




  LA   INNOVACIÓN ES  LA
  PRODUCCIÓN DE UN NUEVO
  CONOCIMIENTO



   LA INVENCIÓN ES LA CREACIÓN
    DE ALGUNA IDEA CIENTÍFICA
     TEORICA O CONCEPTO QUE
        PUEDE CONDUCIR A LA
            INNOVACIÓN
NECESIDADES
                CONSTANTES DE
                  RECICLAJE




                     LA
                 INNOVACIÓN
                    EN LA
                  SOCIEDAD

                                  TENDRÁ QUE
                                 RESPONDER A
  DEMANDA                         LA DEMANDA
CONOCIMIENTOS                    CONTINUA DE
                                    NUEVAS
                                COMPETENCIAS
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   TAREAS
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CONOCMIENTO




REPLANTEARSE
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   NUEVOS       A LA EDUCACIÓN
DESCUBRIMIENT
     OS
CARÁCTER
                                 RÍGIDO




                                                        TRANSMISIÓN
                                                        SUMAMENTE
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                               FORMAS
                             ACTUALES EN
                            QUE SE MANEJA
                                  EL
                            CONOCIMIENTO




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                   ES QUE NO
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                      SON
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     PERMITIRÍA
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DEBE A LA REVOLUCIÓN
                              DETERIORANDO LA
       DIGITAL
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                              DOS MONOPOLIOS
¿CUÁLES SERÁN EN EL FUTURO LAS
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                       LES CORRESPONDERÁ
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 LAS QUE SE PUEDA
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  • 1.
  • 2. SOCIEDAD DE APRENDIZAJE NUEVO TIPO DE SOCIEDAD EN LA QUE LA ADQUISIÓN DE CONOCIMIENTOS NO SE LIMITA A UN DETERMINADO ESPACIO Y/O TIEMPO
  • 3. TIENEN UN SE CREA EL LAS NUEVAS POTENCIAL CONOCIMIENTO TECNOLOGÍAS PARA MEJORAR EL ACCESO TRAEN COMO CONSECUENCIA UN CRECIENTE AUMENTO EN LAS POSIBILIDADES DE APRENDER A LO LARGO DE TODA LA VIDA
  • 4. SURGE COMO RESPUESTA A UN PROBLEMA IMPLICA TRANSFO RMACION ES “LA INNOVACIÓ N”
  • 5. LA DIFERENCIA ENTRE INNOVACIÓN E INVENCIÓN RADICA: LA INNOVACIÓN ES LA PRODUCCIÓN DE UN NUEVO CONOCIMIENTO LA INVENCIÓN ES LA CREACIÓN DE ALGUNA IDEA CIENTÍFICA TEORICA O CONCEPTO QUE PUEDE CONDUCIR A LA INNOVACIÓN
  • 6. NECESIDADES CONSTANTES DE RECICLAJE LA INNOVACIÓN EN LA SOCIEDAD TENDRÁ QUE RESPONDER A DEMANDA LA DEMANDA CONOCIMIENTOS CONTINUA DE NUEVAS COMPETENCIAS
  • 7. FUTURO DE LAS TAREAS A LA DIFUSIÓN DE LAS PÚBLICA DE LOS SOPORTES SOCIEDADES CONOCMIENTOS MATERIALES DEL S CONOCMIENTO REPLANTEARSE EN FUNCIÓN DE NUEVOS A LA EDUCACIÓN DESCUBRIMIENT OS
  • 8. CARÁCTER RÍGIDO TRANSMISIÓN SUMAMENTE SE VE COMO UN JERARQUIZADA HECHO AISLADO DE CRITICAS A LAS CONOCIMIENTOS FORMAS ACTUALES EN QUE SE MANEJA EL CONOCIMIENTO AUTOMATIZACIÓN REZAGO
  • 9. PROBLEMA QUE ES QUE NO TIENE LA NECESARIAMEMNTE EVALUACIÓN DE SON LOS CUANTIFICABLES CONOCIMIENTOS
  • 10. LA PLURALIDAD DE Y DE LOS TIPOS DE INTELIGENCIAS PORQUE PROPORCIONA ACTIVIDADES DIVERSIFICACIÓN DE AYUDA AL PROPUESTAS EN EL SOPORTES CONTEXTO EDUCATIVO APRENDIZAJE PERMITIRÍA RECONOCER, EXPLOTAR A FIN DE ADQUIRIR MÁS ALLÁ DEL MARCO Y DESARROLLAR MEJOR CONOCIMIENTOS EDUCATIVO ESAS INTELIGENCIAS
  • 11. CRÍTICA AL MONOPOLIO DEL LIBRO Y DE LA ESCUELA QUE EN LA ACTUALIDAD EXISTE UNA DIVERSIDAD DE MODALIDADES AL TRANSFORMAR NUESTRA RELACIÓN CON QUE EN GRAN PARTE SE EL CONOCIMIENTO SE VA DEBE A LA REVOLUCIÓN DETERIORANDO LA DIGITAL RELACIÓN CON ESTOS DOS MONOPOLIOS
  • 12. ¿CUÁLES SERÁN EN EL FUTURO LAS FUNCIONES DE LA BIBLIOTECA? UNA VERDADERA TRANSFORMACIÓN A UN ESPACIO O MUNDO VIRTUAL LES CORRESPONDERÁ CREACIÓN DE REDES A UN PAPEL LAS QUE SE PUEDA IMPORTANTE EN LA ASOCIAR UN SINFÍN REDUCCIÓN DE LA DE INSTITUCIONES BRECHA DIGITAL