El documento describe los recursos didácticos seleccionados para complementar la enseñanza de un tema: el proyector, el mapa conceptual y el libro. Se justifica la elección de estos recursos porque permiten un aprendizaje significativo a través de los sentidos y tienen beneficios como profundizar en el currículo, mostrar realidades lejanas, integrar diferentes medios, mantener la atención de los estudiantes y permitir la interactividad y retroalimentación.

1. Haciendo uso del Internet, busca 2 recursos didácticos que permitan
complementar el proceso de enseñanza del tema elegido.
o Justifica tu elección a partir del aporte para el estudiante de esos
recursos.
El proyector
El mapa conceptual

2. El libro
Escogí este recurso ya que es de gran ayuda, pues con él los alumnos hacen uso
de sus sentidos y de esta forma tienen un aprendizaje significativo, además tienen
los siguientes beneficios:
Permite, al alumnado profundizar en temas de su Currículo y, desarrollar
competencias que exige la sociedad actual.
Muestran realidades lejanas en el tiempo y en el espacio
Integran imagen, movimiento, color y sonido a realidades complejas.
Mantienen la atención de los estudiantes.
Posibilitan procesos de retroalimentación en forma grupal.
Se pueden realizar análisis y comparaciones con la realidad de cada uno, de acuerdo
a sus propias experiencias.
Permiten la interactividad en la clase.
Aumentan o disminuyen el tamaño de los objetos.
Hacen visible lo invisible.
Desarrollan el sentido crítico y la lectura activa de éstos medios como
representaciones de la realidad.

3. Utilizando un procesador de texto elabora un documento que
contengan: Los recursos educativos seleccionados y la justificación
y subirlo por la plataforma.
Recursos y justificación
Escogí estos recursos ya que es de gran ayuda, pues con él los alumnos hacen
uso de sus sentidos y de esta forma tienen un aprendizaje significativo, además
tienen los siguientes beneficios: estos recursos son proyector, el libro y el mapa
conceptual.
Permite, al alumnado profundizar en temas de su Currículo y, desarrollar
competencias que exige la sociedad actual.
Muestran realidades lejanas en el tiempo y en el espacio
Integran imagen, movimiento, color y sonido a realidades complejas.
Mantienen la atención de los estudiantes.
Posibilitan procesos de retroalimentación en forma grupal.
Se pueden realizar análisis y comparaciones con la realidad de cada uno, de acuerdo
a sus propias experiencias.
Permiten la interactividad en la clase.
Aumentan o disminuyen el tamaño de los objetos.
Hacen visible lo invisible.