El documento trata sobre la cultura escrita y cómo ha evolucionado a través del tiempo. Explica que la lengua escrita y los libros han sido marcadores sociales importantes, pero que la televisión y los computadores ahora juegan un papel igual de importante. También discute cómo los niños aprenden sobre el lenguaje y la cultura escrita, y cómo las nuevas tecnologías como las redes e internet han creado nuevas formas de cultura escrita y comunicación.

1. ENTORNO A LA CULTURA
ESCRITA
HANNA ALEJANDRA OSPINA CALDERÓN

2. CAPITULO 2
La cultura escrita como la lengua de la misma constituye un mapa de
cualquier sociedad
Desde el siglo pasado hay dos
marcadores sociales importantes
Lengua hablada Los libros
Ser usuario de la cultura escrita
Ser consiente de las diferencias
y saber como están constituidas
Se convierte en la forma de aprender
lo que importa
La cultura escrita libresca sigue
siendo la corriente principal

3. CAPITULO 2
En nuestras acciones
cotidianas nos damos cuenta
de nuestra cultura escrita
La tv ha sido la que a
formado su concepción del
mundo y su manera de
entender los acontecimientos
La tv y los computadores han
encontrado formas de romper
algunas de las imitaciones
sociales tradicionales
Educación
Los niños tienen derecho
aprender como funciona el
lenguaje para poder hacer
mejor uso de el
Los niños descubren en las
palabras los limites entre el
sentido y el sinsentido

4. Capitulo6
Tratar de representar el mundo en
imágenes y aprender las reglas
Un texto desconocido siempre
contiene, incluso para el lector con
practica, los elementos de un test
La lectura tiene que ser entre una
actividad continua en la que
interactúan entre si diferentes
aspectos del proceso
No ser capaz de leer es non ser
capaz de aprender

5. CAPITULO 7
COMPORTAMIENTO
LETRADO Y LITERARIO
La convicción del
usuario
Escribir leer
Para aprender por
medio de libros para el
entendimiento y el
conocimiento
al aprender al leer
continuamos a través
Dibujos Mapas Textos escritos
Imprenta
Diccionarios Enciclopedias
Pantallas y partículas
musicales

6. CAPITULO 9
NUEVAS CULTURAS
ESCRITAS
Las redes informáticas
de basan en lo impreso
Las nuevas
tecnologías crean
nuevas paradojas
La televisión se
convierte en la cultura
audiovisual
Las nuevas culturas escritas no
generan por si sola lo que
llamamos sabiduría
La tecnología multimedia han
inventado nuevos lenguajes
Los computadores nos
ayudan a aprender sobre las
funciones de aprendizaje ,
del lenguaje y de otros
sistemas de símbolos
Antes se pensaba que los niños tenían
que dominar las habilidades para manejar
las herramientas
Los niños actúan como
autores puestos que
generan textos
Los escritores se apropian
de lo que crean
Los tediosos ensayos están
siendo remplazados por
interacciones mas imaginativas

7. CAPITULO10
SOBRELACULTURA
Ser usuario de la cultura escrita es conocer las
reglas para unir una y otra ; en el contexto
lingüístico
La cultura escrita no es ni el mayor
problema, ni la solución principal
Las definiciones de cultura escrita se
ubican el sistema de creencias que
caracterizan a los que utilizan el
lenguaje
La cultura escrita nunca es estática
No existe una alta cultura escrita que
reguarde de cada una de las grandes
culturas
Tan solo una continuum de practicas
sociales de las que dependen las
actitudes sociales
Se caracteriza por modos mixtos,
hibridos, de hablar y de escribir,
Los niños cuando empiezan a escribir , relata
su mundo de forma directa.