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Hábitos y motivación escolar
- 2. OBJETIVO: MEJORAR NUESTROS HÁBITOS Y MOTIVACIÓN FRENTE A LA RUTINA DE NUESTRA VIDA PARA SER MEJORES PERSONAS Y ESTUDIANTES
- 3. ¿Qué nos quiere decir esta reflexión?
- 4. Conversemos… De 1 a 7 ¿Qué nota me pongo en buenos hábitos? ¿Qué es un hábito?
- 5. Un hábito es: . Modo especial de proceder o conducirse adquirido por repetición de actos iguales o semejantes, u originado por tendencias instintivas. (RAE)
- 7. 2 1. Levantarse temprano y realizar aseo personal para conectarse a clases virtuales.
- 9. 3. Mantener limpio y ordenado mi espacio
- 11. 4 5. Tomar agua todos los días
- 13. 7. Leer todos los días
- 14. 8. Estudiar todos los días para participar activamente en clases
- 15. 9. Sonreír y tener una actitud positiva
- 17. 11. Usar un lenguaje y un trato respetuoso siendo empático y agradecido con los demás.
- 18. 12. Dormir las horas necesarias según etapa de desarrollo
- 19. Pensemos… ¿Qué hábitos practico bien y cuáles debo reforzar?
- 20. META: Alcanzar un nivel óptimo en mis hábitos de aquí al mes de Julio 2021
- 21. MOTIVACIÓN…
- 22. ¿Qué relación tiene esta frase con motivación?
- 23. Conversemos… ¿Me siento motivado (a) este año? De 1 a 7 ¿Por qué?...
- 24. ¿Qué es lo que causa mi desmotivación?
- 26. y La motivación escolar es un proceso psicológico que determina la manera de enfrentar y realizar las actividades y tareas educativas por parte del alumno (a) ; donde se espera que aprenda con entusiasmo, fijándose metas y comprendiendo que el estudio es un camino para crecer, desarrollarse como persona, superando los errores y fracasos en el camino.
- 27. Observemos la imagen… ¿Qué es lo primero que necesito para poder sentir motivación?
- 28. ¿Cuál es la motivación en esta imagen?
- 29. ¿Cuál es la motivación en esta imagen?
- 31. Motivación extrínseca: En la motivación extrínseca, el estímulo o incentivo que mueve a una persona a realizar una actividad viene dado de fuera, es un incentivo externo y no proviene de la propia tarea. Funciona a modo de refuerzo. Por ejemplo: trabajar por un sueldo, estudiar para obtener un título.
- 33. Motivación intrínseca: Parte desde el interior de la persona, es voluntaria y no precisa de un incentivo externo. Este tipo de motivación busca la autorrealización y el desarrollo personal. La sola ejecución de la tarea es la recompensa. Por ejemplo: un hobby, la ayuda comunitaria.
- 34. Motivación intrínseca Superación personal Interés y agrado Componente ético y moral Entretención y disfrute
- 35. Conversemos… ¿Con qué tipo de elementos estoy activando mi motivación escolar? …¿Internos o externos?
- 37. Reflexionemos… ¿Qué debemos hacer para mejorar nuestra motivación en el colegio?
- 38. Consejos:
- 39. 1. Hablar el problema de desmotivación
- 40. 2. Participar en actividades que fomenten el aprendizaje y curiosidad
- 41. 3. Organizar un rincón de estudio
- 42. 4. Marcar un hábito de estudio que establezca tiempos y rutina
- 43. 5. Buscar apoyo para aprender estrategias y técnicas de estudio
- 44. 6. Aprender a tolerar la frustración y el fracaso si no resulta algo.
- 45. 7. Encuentra tu estilo de aprendizaje y mantén contacto con tu profesor o tutor
- 46. Encuentra tu es Meta: Mejorar mi motivación escolar de aquí al 30 de mayo
- 47. Encuentra tu es Para concluir: 1. ¿Para qué sirven los hábitos? 2. ¿Por qué me perjudica no estar motivado? 3. ¿Qué motivación me falta, la interna o la externa? 4. ¿Se relacionan los hábitos y la motivación?