Este documento describe varias herramientas colaborativas de la Web 2.0 como Laboratree, Teamwork PM, FMYI y Assembla que permiten la organización y gestión de proyectos, documentos y comunicación entre equipos de trabajo de forma online. También destaca las ventajas de estas herramientas como la coautoría, rapidez y búsqueda de información para mejorar la productividad y colaboración entre equipos.
Es una presentación que expone algunas herramientas de la web 2.0 que pueden usarse con fines educativos. No se trata de un reporte exhaustivo de dichas herramientas, es sólo un reconocimiento panorámico del provecho que podemos sacar de estas herramientas. La presentación contiene ejemplos con enlaces directos que pueden ser de utilidad.
Este es un documento que se realizó en el Curso de Herramientas de la Web 2.0 para el aprendizaje colaborativo y lo comparto con ustedes a través de esta herramienta tecnológica.
Exposición individual de Manolo Oyonarte que recoge trabajos realizados entre el 2009 y el 2011, sobre lienzo y sobre papel.
Del 18 de agosto al 2 de septiembre en Al Marge. espai d'art. calle virgen del Pilar 9. Casco histórico de Xábia.
Es una presentación que expone algunas herramientas de la web 2.0 que pueden usarse con fines educativos. No se trata de un reporte exhaustivo de dichas herramientas, es sólo un reconocimiento panorámico del provecho que podemos sacar de estas herramientas. La presentación contiene ejemplos con enlaces directos que pueden ser de utilidad.
Este es un documento que se realizó en el Curso de Herramientas de la Web 2.0 para el aprendizaje colaborativo y lo comparto con ustedes a través de esta herramienta tecnológica.
Exposición individual de Manolo Oyonarte que recoge trabajos realizados entre el 2009 y el 2011, sobre lienzo y sobre papel.
Del 18 de agosto al 2 de septiembre en Al Marge. espai d'art. calle virgen del Pilar 9. Casco histórico de Xábia.
Estrategias de aprendizaje colaborativo. christine nieves yordanaguedezYGraciela
Estrategias para el Aprendizaje Colaborativo, que permitirá conocer las bondades de dos de ellas: Google Drive y Wikis,para generar la construcción de conocimientos de formar conjunta.
Muchos usuarios acceden de manera continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o modificación que realizan los usuarios, se tiene un acceso inmediato a la información y a la aportación que se puede hacer de la misma.
omprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide Web.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Herramientas colaborativas de la web 2.0
1. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS DE
LA WEB 2.0
• Web 2.0 es una incipiente realidad de Internet que, con la ayuda de nuevas
herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y
el flujo de información
• * Laboratree, administra tus colegas, grupos, proyectos, laboratorios, documentos,
reuniones, notas y lista de correo. Es un lugar dirigido a la experimentación,
investigación, observación, colaboración y todo lo relacionado con la ciencia
• * Teamwork PM, es un software online fácil de usar que facilita a los managers,
empleados y clientes trabajar juntos de un modo más productivo online.
• * FMYI, (For my Innovation), es un lugar colaborativo privado donde almacenar y
compartir información de modo seguro con tu equipo de trabajo. Combina una
red social con herramientas que le permitirán alcanzar su objetivo.
• * Assembla, ayuda a administrar y dirigir negocios orientados a proyectos
unificando equipos y clientes.
• * Deskaway, es un administrador de proyectos web-based que permite organizar,
administrar y monitorizar proyectos
• * 5pm, puede ser ese lugar central a partir del cual podrás dirigir las tareas y
proyectos, la colaboración y el trabajo en equipo, informes, etc.
• * Hyperoffice, software colaborativo pensado para PYMES. Permite compartir
outlook y documentos online.
2. VENTAJAS DE LAS HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS
• Permite crear y mejorar las páginas de forma
instantánea.
• Rapidez.
• Co-Autoría.
• Búsqueda.
3. VENTAJAS DE LAS HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS EN LA EDUCACIÓN
• Por lo general las herramientas colaborativas tienen un funcionamiento similar,
trabajan bajo el concepto de cliente servidor. Donde los estudiantes son los
usuarios que hacen uso de un servicio se encarga de ofrecer este usuario.
• Las herramientas colaborativas incrementan el grado de efectividad en el
cumplimiento de tareas con la vinculación a redes de estudio virtuales;
fomentando un ambiente de aprendizaje en donde se facilita la resolución de
dificultades, la asimilación de contenidos y por ende construyendo la inteligencia
colectiva.
• Además, los modelos colaborativos de estudiante facilitan enormemente el grado
de efectividad en el cumplimiento de tareas y contribuciones voluntarias creando
un entorno enriquecedor para todo aquel que se beneficie de este espacio,
explicándose la forma en cómo el estudiante recepta y procesa la información.
• En este contexto el uso de herramientas colaborativas cumple un rol relevante al
constituirse un medio de soporte del proceso de enseñanza, guiado por el profesor
de la asignatura que se imparte a través del uso de foros, chats, blogs, etc.