Este documento describe varias herramientas web 2.0 y sus usos educativos. Algunas de estas herramientas incluyen redes sociales que pueden usarse para compartir información y crear comunidades de aprendizaje; blogs que pueden usarse como repositorios de contenido o para comunicación en el aula; wikis que pueden usarse para colaboración en proyectos e investigación; y YouTube y podcasts que permiten compartir videos y audio para mantenerse al día sobre temas de interés.
Esta presentación pretende dar a conocer la importancia de las herramientas y aplicaciones de la web 2.0 en el contexto educativo, como innovación actual.
Esta presentación pretende dar a conocer la importancia de las herramientas y aplicaciones de la web 2.0 en el contexto educativo, como innovación actual.
Documento descriptivo en el que se
abordan las características de las herramientas
de la web 2.0 y proporciona
ejemplos de su aplicación en ámbitos
educativos.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. HERRAMIENTASWEB 2.0Y SU USO EDUCATIVO
• PARTICIPANTE: ANA LUISA NAVA LÓPEZ
• ASESOR: HORACIO DURAN MACEDO
2. HERRAMIENTAS WEB 2.0
Y SU USO EDUCATIVO
Existen muchas herramientas en la
Web 2.0 que pueden utilizarse en la
educación, para lograr entre otros los
siguientes objetivos
• Enviar y compartir información
de forma fácil y rápida.
• Almacenar recursos de una
asignatura que pueden ser
consultados y comentados por
los alumnos.
• Para la elaboración de
proyectos y tareas de forma
colaborativa .
• Como fuente de búsqueda de
documentos digitales.
3. HERRAMIENTASWEB 2.0
Y SU USO EDUCATIVO
A continuación se muestran
algunas de las muchas
herramientas web 2.0 que se
pueden utilizar en la educación
4. REDES SOCIALES
Son estructuras sociales compuestas por
personas (o grupos de personas), quienes
están conectadas por uno o varios tipos de
relaciones, que tienen afinidad de intereses.
Uso educativo:
Tienen un gran potencial educativo al ser
entornos seguros para el aprendizaje activo,
pueden llegar a convertirse en “comunidades
de aprendizaje” o en “redes de conocimiento.
A través de redes sociales se puede
compartir y comentar, información, videos
audios etc.
5. BLOG
Es un recurso que permite a los usuarios publicar
información, en una página web. Se caracteriza
particularmente por organizar sus páginas o entradas de
contenido de manera cronológica, donde regularmente se
presenta al inicio la aportación más reciente.
Uso educativo:
A nivel docente se suele utilizar como repositorio de
contenidos didácticos que quedan expuestos al
comentario de los aprendices o como instrumento de
comunicación en el aula.
6. WIKI
Su principal característica es la
creación colaborativa. La información
se crea de forma colectiva a partir de
las participaciones de múltiples
usuarios.
Uso educativo:
Se puede utilizar como espacio de
comunicación y colaboración, para
realizar y presentar tareas o
proyectos de investigación.
7. PODCAST Y
VODCAST
Permiten el acceso a información bajo
demanda y libre de limitaciones de espacio
temporal. Los más conocidos son los
denominados RSS que nos brindan
información actualizada de diferentes temas.
Uso educativo:
Recibir información para estar al día sobre
temas o noticias que nos interesen,
actualizaciones sobre sitios favoritos,
compartir recursos profesionales, anunciar
acontecimientos académicos etc.
8. INSTAGRAM, FLICKR O
PICASA
Son una herramienta para subir y compartir
fotografías favoreciendo la participación de los
interesados.
Uso educativo:
Se puede utilizar para subir y compartir fotos de
salidas extraescolares o actividades con el alumnado,
y mediante comentarios, compartir la información en
grupo.
9. YOUTUBE
USTREAM
Son herramientas para compartir
videos en la web.
Uso educativo:
Nos permiten grabar y compartir
videos de un cortometraje, una
exposición, una entrevista, una clase,
una práctica o cualquier otra
actividad que consideremos relevante.
10. SLIDESHARE, SCRIBD Y
MAPAS CONCEPTUALES
Son aplicaciones web para compartir archivos de
texto, presentaciones o crear mapas
conceptuales.
Uso educativo:
Los archivos de texto, presentaciones o mapas
conceptuales, podrán ser contrastados con otras
personas dentro o fuera del aula (alumnado,
profesorado u otros interesados).
