LA WEB 2.0 “Nuevas herramientas  para la educación”
2006 Tú.  Sí, tú. Tú controlas la  Era de la Información.  Bienvenido a tu mundo.
LA WEB 2.0: UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN
CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0 Máxima interacción entre los usuarios  Democratización de las herramientas  La plataforma de trabajo es la propia página web  El usuario es el rey
APLICACIONES  DE LA WEB 2.0
PARA EXPRESAR/CREAR Y PUBLICAR
PARA PUBLICAR Y BUSCAR INFORMACIÓN
PARA ACCEDER A LAS  NOVEDADES RÁPIDAMENTE REDES SOCIALES
PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN PLATAFORMAS MULTITAREAS
Todos estos proyectos no serían nada sin la participación activa de los usuarios
BLOG, WEBLOG O BITÁCORA Espacio web donde su autor/es escribe artículos  y los lectores dejan sus comentarios. Fáciles de crear (plantillas, inserción de fotos, vídeos, sonido, enlaces). Se editan on-line.  Su estructura es cronológica, pero los artículos se pueden organizar por etiquetas (tags). Suelen incluir buscador interno, listados de otros blogs y otras funcionalidades (gadgets) Ofrecen suscripción de contenidos, para recibir información sobre las actualizaciones.  Se pueden publicar podcast, vídeos, presentaciones… usando otras aplicaciones de la Web 2.0
WIKI Espacio web de páginas con menú lateral, donde varias personas  elaboran contenidos de manera asíncrona.  Son espacios on-line muy fáciles de crear (inserción de fotos, vídeos, sonido, enlaces…), suelen incluir un buscador interno y facilitan la suscripción. Frente a los blogs las wiki se organizan por páginas con etiquetas y están más orientadas a la creación de textos conjuntos y síntesis. No permiten que los visitantes dejen comentarios.
APLICACIONES EDUCATIVAS  CON WIKI   Wiki docente,   donde el profesorado almacena y ordena  materiales de interés: Programa de las asignaturas que imparte. Apuntes y todo tipo de recursos didácticos de sus materias. Ejercicios y orientaciones para el alumnado Trabajos colaborativos con wiki  Proyectos: bases de datos, apuntes, temas a exponer ... Materiales entre profesores y estudiantes: glosarios, enciclopedias… Coordinación de cualquier actividad Hacer brainstorning sobre un tema.
ENTORNOS PARA COMPARTIR RECURSOS Todas estas aplicaciones permiten almacenar recursos en internet, etiquetarlos y compartirlos. Disponen de un  sistema de búsqueda y permiten a los usuarios dejar  comentarios.  IMÁGENES: Picassa, Flickr, Slide, BubleShare DOCUMENTOS: Issu, Scribd, Dosctoc, Calameo PODCAST: DivShare, Odeón… PRESENTACIONES MULTIMEDIA: SlideShare, Slideboom VIDEOS: YouTube, Google Video ENLACES: Del.icio.us, Mister Wong
Búsqueda de información para documentarse sobre algún tema o encontrar recursos multimedia con los que ilustrar trabajos y presentaciones en clase. Elaborar materiales audiovisuales o multimedia y compartirlos en Internet, identificarlo mediante etiquetas, publicarlos en el blog y finalmente presentarlos y comentarlos en clase. APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS ENTORNOS PARA COMPARTIR RECURSOS
REDES SOCIALES  COMUNIDADES VIRTUALES Son grupos con algunos intereses similares, que se comunican a través de Internet y comparten información  o colaboran en proyectos:  MySpace, Facebook, Tuenti…  Algunas plataformas que constituyen redes sociales o que sirven para crearlas son:  Ning, Second Life, Twitter… Las comunidades virtuales de aprendizaje son redes sociales cuyo objetivo principal está relacionado con el aprendizaje.  Las comunidades virtuales de profesores suponen un magnífico medio de formación continua y de obtención de apoyos cognitivos y emotivos: compartir experiencias, buscar soluciones y recursos...
iGoogle: PLATAFORMA WEB 2.0 Google: mucho más que un buscador Creándonos una cuenta, podemos acceder a muchas aplicaciones y servicios gratuitos:  Gmail: Correo electrónico Docs: Documentos on-line Calendar: calendario personal Reader: lector de sindicación Group: Web para grupos Maps: mapas Picasa: albúm de fotografías Blogger: Creación de blog Google earht: geofrafía del mundo
Para la realización de esta presentación se han empleado datos, conferencias y documentos  encontrados en internet, de los siguientes autores/as: Jordi Adell Ramiro Aduviri Fernando García Albert Grass Pere Marqués Isabel Pérez

Web 2.0

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    LA WEB 2.0“Nuevas herramientas para la educación”
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    2006 Tú. Sí, tú. Tú controlas la Era de la Información. Bienvenido a tu mundo.
  • 3.
    LA WEB 2.0:UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN
  • 4.
    CARACTERÍSTICAS DE LAWEB 2.0 Máxima interacción entre los usuarios Democratización de las herramientas La plataforma de trabajo es la propia página web El usuario es el rey
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    APLICACIONES DELA WEB 2.0
  • 6.
  • 7.
    PARA PUBLICAR YBUSCAR INFORMACIÓN
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    PARA ACCEDER ALAS NOVEDADES RÁPIDAMENTE REDES SOCIALES
  • 9.
    PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓNPLATAFORMAS MULTITAREAS
  • 10.
    Todos estos proyectosno serían nada sin la participación activa de los usuarios
  • 11.
    BLOG, WEBLOG OBITÁCORA Espacio web donde su autor/es escribe artículos y los lectores dejan sus comentarios. Fáciles de crear (plantillas, inserción de fotos, vídeos, sonido, enlaces). Se editan on-line. Su estructura es cronológica, pero los artículos se pueden organizar por etiquetas (tags). Suelen incluir buscador interno, listados de otros blogs y otras funcionalidades (gadgets) Ofrecen suscripción de contenidos, para recibir información sobre las actualizaciones. Se pueden publicar podcast, vídeos, presentaciones… usando otras aplicaciones de la Web 2.0
  • 12.
    WIKI Espacio webde páginas con menú lateral, donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Son espacios on-line muy fáciles de crear (inserción de fotos, vídeos, sonido, enlaces…), suelen incluir un buscador interno y facilitan la suscripción. Frente a los blogs las wiki se organizan por páginas con etiquetas y están más orientadas a la creación de textos conjuntos y síntesis. No permiten que los visitantes dejen comentarios.
  • 13.
    APLICACIONES EDUCATIVAS CON WIKI Wiki docente, donde el profesorado almacena y ordena materiales de interés: Programa de las asignaturas que imparte. Apuntes y todo tipo de recursos didácticos de sus materias. Ejercicios y orientaciones para el alumnado Trabajos colaborativos con wiki Proyectos: bases de datos, apuntes, temas a exponer ... Materiales entre profesores y estudiantes: glosarios, enciclopedias… Coordinación de cualquier actividad Hacer brainstorning sobre un tema.
  • 14.
    ENTORNOS PARA COMPARTIRRECURSOS Todas estas aplicaciones permiten almacenar recursos en internet, etiquetarlos y compartirlos. Disponen de un sistema de búsqueda y permiten a los usuarios dejar comentarios. IMÁGENES: Picassa, Flickr, Slide, BubleShare DOCUMENTOS: Issu, Scribd, Dosctoc, Calameo PODCAST: DivShare, Odeón… PRESENTACIONES MULTIMEDIA: SlideShare, Slideboom VIDEOS: YouTube, Google Video ENLACES: Del.icio.us, Mister Wong
  • 15.
    Búsqueda de informaciónpara documentarse sobre algún tema o encontrar recursos multimedia con los que ilustrar trabajos y presentaciones en clase. Elaborar materiales audiovisuales o multimedia y compartirlos en Internet, identificarlo mediante etiquetas, publicarlos en el blog y finalmente presentarlos y comentarlos en clase. APLICACIONES EDUCATIVAS DE LOS ENTORNOS PARA COMPARTIR RECURSOS
  • 16.
    REDES SOCIALES COMUNIDADES VIRTUALES Son grupos con algunos intereses similares, que se comunican a través de Internet y comparten información o colaboran en proyectos: MySpace, Facebook, Tuenti… Algunas plataformas que constituyen redes sociales o que sirven para crearlas son: Ning, Second Life, Twitter… Las comunidades virtuales de aprendizaje son redes sociales cuyo objetivo principal está relacionado con el aprendizaje. Las comunidades virtuales de profesores suponen un magnífico medio de formación continua y de obtención de apoyos cognitivos y emotivos: compartir experiencias, buscar soluciones y recursos...
  • 17.
    iGoogle: PLATAFORMA WEB2.0 Google: mucho más que un buscador Creándonos una cuenta, podemos acceder a muchas aplicaciones y servicios gratuitos: Gmail: Correo electrónico Docs: Documentos on-line Calendar: calendario personal Reader: lector de sindicación Group: Web para grupos Maps: mapas Picasa: albúm de fotografías Blogger: Creación de blog Google earht: geofrafía del mundo
  • 18.
    Para la realizaciónde esta presentación se han empleado datos, conferencias y documentos encontrados en internet, de los siguientes autores/as: Jordi Adell Ramiro Aduviri Fernando García Albert Grass Pere Marqués Isabel Pérez

Notas del editor

  • #5 Máxima interacción entre los usuarios que pueden expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento, compartir . Democratización de las herramientas de acceso a la información y de elaboración de contenidos. La plataforma de trabajo es la propia página web (no es necesario tener instalado un software en el ordenador). El usuario es el rey : pasa de ser mero espectador y consumidor a convertirse en creador y generador de contenidos y servicios.
  • #6 Para expresarse/crear y publicar : Blog, Wiki Para publicar y buscar información : podcast, YouTube, Flickr, Picasa, SlideShare, Scrib, Mister Wong, Google Maps... Para acceder a información de interés : RSS, GoogleReader, buscadores especializados... Redes sociales : Ning, MySpace, Hi5, Facebook, Tuenti, Wamba... Plataformas multitareas: iGoogle Teleformación (moodle)
  • #7 Para expresarse/crear y publicar : Blog, Wiki Para publicar y buscar información : podcast, YouTube, Flickr, Picasa, SlideShare, Scrib, Mister Wong, Google Maps... Para acceder a información de interés : RSS, GoogleReader, buscadores especializados... Redes sociales : Ning, MySpace, Hi5, Facebook, Tuenti, Wamba... Plataformas multitareas: iGoogle Teleformación (moodle)
  • #8 Para expresarse/crear y publicar : Blog, Wiki Para publicar y buscar información : podcast, YouTube, Flickr, Picasa, SlideShare, Scrib, Mister Wong, Google Maps... Para acceder a información de interés : RSS, GoogleReader, buscadores especializados... Redes sociales : Ning, MySpace, Hi5, Facebook, Tuenti, Wamba... Plataformas multitareas: iGoogle Teleformación (moodle)
  • #9 Para expresarse/crear y publicar : Blog, Wiki Para publicar y buscar información : podcast, YouTube, Flickr, Picasa, SlideShare, Scrib, Mister Wong, Google Maps... Para acceder a información de interés : RSS, GoogleReader, buscadores especializados... Redes sociales : Ning, MySpace, Hi5, Facebook, Tuenti, Wamba... Plataformas multitareas: iGoogle Teleformación (moodle)
  • #10 Para expresarse/crear y publicar : Blog, Wiki Para publicar y buscar información : podcast, YouTube, Flickr, Picasa, SlideShare, Scrib, Mister Wong, Google Maps... Para acceder a información de interés : RSS, GoogleReader, buscadores especializados... Redes sociales : Ning, MySpace, Hi5, Facebook, Tuenti, Wamba... Plataformas multitareas: iGoogle Teleformación (moodle)
  • #11 Para expresarse/crear y publicar : Blog, Wiki Para publicar y buscar información : podcast, YouTube, Flickr, Picasa, SlideShare, Scrib, Mister Wong, Google Maps... Para acceder a información de interés : RSS, GoogleReader, buscadores especializados... Redes sociales : Ning, MySpace, Hi5, Facebook, Tuenti, Wamba... Plataformas multitareas: iGoogle Teleformación (moodle)