3. RIESGO MECÁNICO
• SITUACION DE RIESGO
Debido a la complejidad de las máquinas,
equipos o herramientas que son utilizadas
tanto por los estudiantes como profesores
de mecánica, se puede generar un riesgo
por una mal protección o manejo de estas.
• EFECTOS EN LA SALUD
Podrían causar lesiones en el
cuerpo(extremidades superiores o
inferiores), quemaduras por las altas
temperaturas en las maquinas o se pueden
provocar accidentes por los instrumentos
utilizados en el proceso.
4. • MANERA DE CONTROLAR LA PROBLEMÁTICA
Trabajador: Mediante diferentes medidas u objetos de protección personal (guantes,
tapabocas,caretas,botas,overol,monogafas..ETC) además de un manejo correcto de las
maquinas y de las herramientas necesarias para el trabajo.
Medio: Mediante señalizaciones pertinentes en cada uno de los espacios, para así
identificar la clase de riesgo con la que se esta expuesto. Como también la adecuación
necesaria de las maquinas para que haya un lugar suficiente para realizar cada tipo de
actividades.
5. RIESGO ELECTRICO
• SITUACION DE RIESGO
Debido a la complejidad de los instrumentos
utilizados por maestros, estudiantes y
demás personal además de las altas
corrientes para un funcionamiento optimo en
los circuitos y utensilios se puede generar un
riesgo un riesgo eléctrico por mal manejo o
por no tomar las precauciones necesarias.
6. • EFECTOS EN LA SALUD
Debido a la intensidad de corriente utilizada se pueden
generar los siguientes riesgos:
Se debe tener en cuenta que estos riesgos se generan
debido al contacto con las maquinas e instrumentos
utilizados además que la corriente nombrada
anteriormente es dada en miliamperios
Intensidades peligrosas
• 25 a 50: Choque doloroso, fuertes
contracciones musculares y dificultad para
respirar
• 50 a 100: Los mismos efectos de la categoría
anterior con fibrilación del corazón
• 100 a 200: Provoca la muerte instantánea
• 200 en adelante: No hay fibrilación pero
existen quemaduras profundas del organismo.
No hay supervivencia si la corriente pasa por el
corazón.
7. • MANERA DE CONTROLAR LA PROBLEMÁTICA
TRABAJADOR: Por medio de las capacitaciones, protecciones individuales., protegerse de las
piezas cercanas que quedan bajo tensión, identificar o verificar la ausencia de tensión sobre
cada uno de los conductores o poner a tierra y en corto circuito o delimitar la zona de trabajo
MEDIO: señalización, identificación y detección. seccionar la línea de las fuentes energizadas y
protección en las instalaciones
8. RIESGO LOCATIVO
• SITUACION DE RIESGO
Debido a la cantidad y complejidad de
instalaciones y laboratorios de la
universidad se pueden generar una serie de
riesgos locativos ya que pueden haber daños
estructurales que perjudiquen la salud del
ser humano (funcionarios y estudiantes )
• RIESGOS EN LA SALUD
Puede provocar daños graves en las
personas (diferentes partes del cuerpo) por
mal mantenimiento o por una mala
adecuación en las instalaciones
9. • MANERA DE CONTROLAR LA PROBLEMÁTICA
TRABAJADOR: Tener en cuenta las capacitaciones ofrecidas, tener presente las
señalizaciones en cada espacio además de la salidas y rutas de emergencia.
MEDIO: Todo local o lugar de trabajo debe contar con buena iluminación además
debe contar con buena iluminación y con un número suficiente de puertas de salida,
libres de todo obstáculo, amplias, bien ubicadas y en buenas condiciones de
funcionamiento para facilitar el tránsito de emergencia. . La anchura mínima de
los pasillos interiores de trabajo será de 1,20 metros. Asegurar la estabilidad de
las estanterías y un correcto anclado en el suelo. Utilizar una adecuada
señalización, teniendo en cuenta los símbolos de seguridad