El documento resume la historia argentina desde 1825 hasta 1940, destacando tres puntos: 1) El periodo oligárquico entre 1825 y 1889 estuvo dominado por elites que controlaron la sociedad y la economía se basó en la exportación agrícola; 2) Entre 1890 y 1929 hubo un auge económico basado en la exportación de alimentos y materias primas que atrajo inversiones extranjeras; 3) Desde 1930 hasta 1943 el país estuvo gobernado por gobiernos conservadores y populares influenciados por el fascismo europeo que generaron
El documento contiene información sobre la demografía, economía y sociedad de Uruguay en el siglo XIX y principios del siglo XX. Según los censos de 1908, la población uruguaya total era de 400,172 personas, de las cuales 146,570 vivían en Montevideo. La tasa de natalidad disminuyó desde 50 por mil habitantes a fines del siglo XIX a 32 por mil en 1908. Mientras tanto, la tasa de mortalidad bajó de 20 a 13 por mil entre 1880-1907. Esto llevó a un envejecimiento de la población
Unidad 3- El periodo de las transformaciones estructuralesDiana Reyes
1) El documento describe el modelo de desarrollo hacia adentro implementado en Chile en la década de 1930, liderado por los gobiernos radicales, el cual se basó en la industrialización, expansión del Estado y el bienestar social. 2) Se explican las causas de la crisis económica de los años 1950 que afectó a este modelo, incluyendo el aumento del gasto social y estancamiento agrícola. 3) El documento también analiza los cambios sociales ocurridos en el siglo XX, como la migración campo-ciudad y la incorpor
La población de América aumentó considerablemente entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX, con la población de EE.UU. que pasó de 40 millones en 1870 a 105 millones en 1920, y la población de Iberoamérica que pasó de 30 millones en 1850 a 100 millones en 1930. Estados Unidos también tuvo un significativo aumento económico debido a la inversión de capitales, la alfabetización, la expansión territorial hacia el oeste. En América Latina, se estableció un nuevo orden comercial y econó
Este documento proporciona una descripción general de América Latina y el Caribe. Cubre temas como la geografía, la identidad, la sociedad, la historia, las relaciones entre Estados Unidos y América Latina durante la Guerra Fría y el período posterior a la Guerra Fría. El documento también analiza la evolución política y económica de países específicos como Argentina, Brasil, Chile y otros.
Este documento presenta una descripción general de América Latina y el Caribe. La región comprende 30 países con una superficie de 21.2 millones de km2 y más de 600 millones de habitantes. Existen diversas identidades culturales y lingüísticas, así como una historia de colonización europea y dependencia económica de Estados Unidos. La región ha experimentado varios regímenes políticos incluyendo dictaduras militares y gobiernos populistas.
En la primera mitad del siglo XX, Uruguay experimentó un gran crecimiento económico impulsado por las exportaciones ganaderas, el surgimiento de industrias y mejoras en infraestructura. Políticamente, el batllismo promovió reformas sociales como la jornada laboral de 8 horas y protecciones para obreros. Culturalmente, surgió una clase media y nuevos intelectuales que promovieron cambios en educación, derechos de la mujer y las artes.
El documento describe el ciclo político del Frente Popular en Chile entre 1938 y 1952, cuando estuvieron en el poder los gobiernos radicales. El Frente Popular, compuesto por el Partido Radical, el Partido Socialista y el Partido Comunista, ganó las elecciones de 1938 liderado por los radicales y gobernó durante 14 años con un programa nacional-desarrollista y antifascista. Los gobiernos radicales de Pedro Aguirre Cerda, Juan Antonio Ríos y Gabriel González Videla impulsaron la industrialización, la educación pública y el estado de bien
Este documento presenta un resumen de cinco bloques que componen el curso de historia de México. El primer bloque cubre las culturas prehispánicas y la conformación de la Nueva España. Los siguientes bloques examinan la consolidación y el crecimiento de la Nueva España, la independencia de México y el periodo posterior hasta la Revolución Mexicana, las instituciones revolucionarias y el desarrollo económico, y México en la era global desde 1970 hasta el 2000.
El documento contiene información sobre la demografía, economía y sociedad de Uruguay en el siglo XIX y principios del siglo XX. Según los censos de 1908, la población uruguaya total era de 400,172 personas, de las cuales 146,570 vivían en Montevideo. La tasa de natalidad disminuyó desde 50 por mil habitantes a fines del siglo XIX a 32 por mil en 1908. Mientras tanto, la tasa de mortalidad bajó de 20 a 13 por mil entre 1880-1907. Esto llevó a un envejecimiento de la población
Unidad 3- El periodo de las transformaciones estructuralesDiana Reyes
1) El documento describe el modelo de desarrollo hacia adentro implementado en Chile en la década de 1930, liderado por los gobiernos radicales, el cual se basó en la industrialización, expansión del Estado y el bienestar social. 2) Se explican las causas de la crisis económica de los años 1950 que afectó a este modelo, incluyendo el aumento del gasto social y estancamiento agrícola. 3) El documento también analiza los cambios sociales ocurridos en el siglo XX, como la migración campo-ciudad y la incorpor
La población de América aumentó considerablemente entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX, con la población de EE.UU. que pasó de 40 millones en 1870 a 105 millones en 1920, y la población de Iberoamérica que pasó de 30 millones en 1850 a 100 millones en 1930. Estados Unidos también tuvo un significativo aumento económico debido a la inversión de capitales, la alfabetización, la expansión territorial hacia el oeste. En América Latina, se estableció un nuevo orden comercial y econó
Este documento proporciona una descripción general de América Latina y el Caribe. Cubre temas como la geografía, la identidad, la sociedad, la historia, las relaciones entre Estados Unidos y América Latina durante la Guerra Fría y el período posterior a la Guerra Fría. El documento también analiza la evolución política y económica de países específicos como Argentina, Brasil, Chile y otros.
Este documento presenta una descripción general de América Latina y el Caribe. La región comprende 30 países con una superficie de 21.2 millones de km2 y más de 600 millones de habitantes. Existen diversas identidades culturales y lingüísticas, así como una historia de colonización europea y dependencia económica de Estados Unidos. La región ha experimentado varios regímenes políticos incluyendo dictaduras militares y gobiernos populistas.
En la primera mitad del siglo XX, Uruguay experimentó un gran crecimiento económico impulsado por las exportaciones ganaderas, el surgimiento de industrias y mejoras en infraestructura. Políticamente, el batllismo promovió reformas sociales como la jornada laboral de 8 horas y protecciones para obreros. Culturalmente, surgió una clase media y nuevos intelectuales que promovieron cambios en educación, derechos de la mujer y las artes.
El documento describe el ciclo político del Frente Popular en Chile entre 1938 y 1952, cuando estuvieron en el poder los gobiernos radicales. El Frente Popular, compuesto por el Partido Radical, el Partido Socialista y el Partido Comunista, ganó las elecciones de 1938 liderado por los radicales y gobernó durante 14 años con un programa nacional-desarrollista y antifascista. Los gobiernos radicales de Pedro Aguirre Cerda, Juan Antonio Ríos y Gabriel González Videla impulsaron la industrialización, la educación pública y el estado de bien
Este documento presenta un resumen de cinco bloques que componen el curso de historia de México. El primer bloque cubre las culturas prehispánicas y la conformación de la Nueva España. Los siguientes bloques examinan la consolidación y el crecimiento de la Nueva España, la independencia de México y el periodo posterior hasta la Revolución Mexicana, las instituciones revolucionarias y el desarrollo económico, y México en la era global desde 1970 hasta el 2000.
Transformaciones Que Ocurrieron En El Perú Luego De Laguestc8a5518
1. Tras la independencia, la vieja élite colonial fue reemplazada por una nueva élite criolla formada por terratenientes y militares. Los curacas indígenas perdieron sus privilegios.
2. Los terratenientes se convirtieron en figuras influyentes en las áreas rurales, sometiendo a los indígenas.
3. La sociedad continuó siendo predominantemente rural e indígena, y estando dividida en corporaciones como la Iglesia y las comunidades.
1) El documento describe el modelo de desarrollo hacia adentro implementado en Chile durante los gobiernos radicales en respuesta a la Gran Depresión, incluyendo la industrialización, expansión del estado de bienestar y mayor intervención estatal en la economía. 2) Los gobiernos radicales de Aguirre Cerda, Ríos y González Videla impulsaron obras como la creación de la CORFO, ENDESA, CAP y ENAP para fomentar la industrialización. 3) El modelo entró en crisis en los años 50 debido al estancamiento agrícol
El documento analiza las políticas y problemas relacionados con el México rural durante la intervención francesa y el gobierno de Maximiliano de Habsburgo entre 1864-1867. A pesar de los intentos de Maximiliano por mejorar las condiciones de los campesinos, se enfrentó a la oposición de las clases altas, la continuidad de la guerra contra los liberales y la incapacidad del ejército francés para controlar el país, lo que limitó su capacidad de generar cambios significativos en el campo mexicano.
Clase nº 6 procesos económicos sociales y políticosMarina Ficcardi
Este documento describe los procesos económicos, sociales y políticos de las naciones latinoamericanas después de su independencia. Políticamente, Estados Unidos y Gran Bretaña compitieron por el dominio de América Latina. Económicamente, la región se integró al mercado mundial a través de la exportación de productos primarios, lo que condujo a economías dependientes. Políticamente, los estados se consolidaron bajo el control de oligarquías terratenientes, limitando la democracia. Socialmente, surgieron caudillos militares
Este documento resume el período de la historia de Chile conocido como Chile en el cambio de siglo (1891-1920). Durante este tiempo, se impuso un nuevo régimen político parlamentario tras la guerra civil de 1891. La economía chilena prosperó gracias a la producción de plata, cobre, carbón y especialmente salitre. Esto generó un gran flujo migratorio del campo a las ciudades y oficinas salitreras. La sociedad chilena también experimentó cambios con el surgimiento de una oligarquía, clase media y proletariado ur
El documento habla sobre la historia del racismo en Estados Unidos, incluyendo la esclavitud, la segregación racial y el movimiento por los derechos civiles. A pesar de que se eliminaron las leyes racistas, persiste la mentalidad racista contra personas de ascendencia africana, asiática, italiana y latinoamericana. El documento también menciona la lucha de Martin Luther King Jr. por los derechos civiles y la elección de Barack Obama como un hito histórico, pero un gran reto para cambiar actitudes.
Gobiernos radicales, modelo ISI y nuevo rol del EstadoJulio Reyes Ávila
El documento describe el período de los gobiernos radicales en Chile entre 1938 y 1952. Resalta que lograron estabilidad política a través de alianzas, ampliaron derechos sociales con el estado de bienestar e iniciaron la industrialización, pero no pudieron superar la dependencia extranjera y la ley maldita de 1948 terminó con la alianza e inició la persecución de la izquierda.
La sociedad de masas surgió en la segunda mitad del siglo XX debido a cambios como la masificación de los medios de comunicación y el consumismo. Esto transformó las relaciones sociales y promovió una cultura de masas global. En las décadas de 1960 y 1970 surgió el movimiento hippie que promovía la paz, el amor y la libertad, mientras que movimientos por los derechos civiles y de la mujer buscaban la igualdad.
Historia Argentina- Materia: "Problemática de la Cultura Nacional" 1°año Dise...AnaClaraOrellana
Este documento presenta una cronología de hitos históricos importantes en Argentina desde la Cultura de la Aguada hasta el Proceso de Reorganización Nacional. Cubre eventos políticos, sociales y culturales clave como la Revolución de Mayo, las presidencias de Sarmiento, Mitre y Yrigoyen, los golpes militares de 1930 y 1955, la dictadura de Onganía y el Cordobazo, y las presidencias de Perón, Frondizi y Illia. También destaca el papel de los diarios y la historieta en la cult
Este documento describe el populismo en Chile y su aplicación durante el segundo gobierno de Carlos Ibáñez del Campo a mediados del siglo XX. Explica las características del populismo, los factores que llevaron a su surgimiento, y sus principales representantes en América Latina como Getulio Vargas en Brasil y Juan Domingo Perón en Argentina. Luego, analiza la crisis económica durante el gobierno de Ibáñez y las medidas adoptadas, como la Misión Klein-Sacks, para tratar de superarla.
El documento describe el surgimiento del Partido Civil en el Perú a finales del siglo XIX. El Partido Civil representó los intereses de la nueva clase dirigente plutocrática-aristocrática y llegó al poder con gran popularidad. Su discurso económico-político, promovido por figuras como Manuel Pardo, buscaba el desarrollo del país a través del incremento de la producción, la inversión extranjera y la modernización de la agricultura y minería. Sin embargo, también reforzó las estructuras de semicolon
El documento describe la sociedad y economía del Antiguo Régimen en Europa en el siglo XVIII. Resume que: 1) La sociedad estaba dividida en estamentos, con la nobleza y el clero privilegiados y el tercer estado no privilegiado formado por campesinos, artesanos y burgueses. 2) La economía se basaba principalmente en la agricultura de subsistencia y el sistema feudal limitaba el progreso. 3) Comenzaba un mayor desarrollo del comercio y las manufacturas, especialmente en Gran Bretaña.
La CuestióN Social Y Las Grandes HuelgasPaula Labrin
El documento describe las condiciones de vida y trabajo de la clase obrera en Chile a principios del siglo XX, incluyendo la falta de vivienda adecuada y servicios sanitarios, lo que provocaba enfermedades. También describe las grandes huelgas obreras entre 1903 y 1907, como la huelga portuaria de Valparaíso de 1903, la huelga de la carne en Santiago en 1905, y la masacre de obreros en Santa María de Iquique en 1907, donde murieron miles de trabajadores del salitre.
El documento explora el origen de la llamada República Aristocrática en el Perú. Algunos historiadores como Jorge Basadre le dieron este nombre, aunque Alfonso Quiroz estaba en desacuerdo debido a su oposición a la clase política. Se argumenta que debió llamarse Oligarquía porque el poder estaba concentrado en las manos de pocas personas privilegiadas. El partido civil mantuvo el poder colocando a sus miembros en las juntas electorales y controlando a los poderes del país. Este sistema fue menos apoyado por los
Este documento describe la situación socioeconómica y política de Chile en la primera mitad del siglo XX. La oligarquía controlaba el poder político y económico mientras la mayoría de la población vivía en la pobreza. La clase media emergente y los trabajadores comenzaron a organizarse para buscar mayores derechos políticos y sociales. En 1920, Arturo Alessandri se convirtió en el primer candidato presidencial en dirigirse directamente a las masas populares. Sin embargo, su capacidad de gobernar fue limitada por
El documento resume la historia socioeconómica de Venezuela desde la Revolución Industrial hasta la época colonial. Explica cómo la Revolución Industrial transformó la producción, economía, política y sociedad con la introducción de máquinas. Describe la economía colonial venezolana basada en la exportación de recursos. Explica el proceso de mestizaje entre indígenas, españoles y africanos, y las diferentes clases sociales en la época colonial. Finalmente, resume las causas de la crisis colonial en Venezuela, incluyendo varios movimientos de rebeld
El documento resume los orígenes y características principales de la Revolución Industrial en Gran Bretaña y Europa, incluyendo el desarrollo de la pequeña industria, el papel de la banca y el surgimiento del socialismo. También describe los orígenes y principios de la Revolución Francesa, así como las ideas de la Ilustración y las diferentes clases sociales que conformaban la burguesía francesa en el siglo XVIII.
El documento describe los principales cambios sociales, políticos y culturales que ocurrieron en Chile durante el siglo XX, incluyendo la organización de nuevos grupos como los movimientos femeninos y estudiantiles, el surgimiento de la clase media, y el fortalecimiento de los sindicatos obreros. También señala la expansión de la educación, el desarrollo de las ciudades, y la lucha de las mujeres para ganar el derecho al voto.
El documento describe la historia y tipos de autoritarismo y totalitarismo. Define el autoritarismo como una élite dirigente que obtiene privilegios imponiendo obediencia absoluta. Max Weber clasifica los gobiernos autoritarios en legítimos (tradicionales y carismáticos) e ilegítimos. El totalitarismo es una forma extrema de autoritarismo que controla todos los aspectos de la vida social a través del terror e ideología. La democracia es hoy preferible porque establece igualdad entre ciudadanos y defiende valores universales como la
La economía estudia cómo los individuos y sociedades usan recursos escasos para satisfacer necesidades. Lionel Robbins definió la economía como el análisis de cómo los seres humanos satisfacen necesidades ilimitadas con recursos escasos de usos alternativos, incurriendo en un costo de oportunidad. El objeto de estudio de la economía se basa en la organización e interpretación de hechos reales, utilizando herramientas como matemáticas y estadística. Esto permite explicar el pasado y pronosticar el futuro, facilit
1. El documento describe las principales escuelas de pensamiento económico desde el mercantilismo hasta la escuela neoclásica, incluyendo figuras como Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus y Karl Marx. 2. Explica las ideas fundamentales del mercantilismo, la escuela fisiocrática y los principales aportes de Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, Karl Marx y la escuela clásica. 3. Resalta las contribuciones de Adam Smith sobre la mano invisible del mercado, la teoría de la acumulación de Ricardo, la te
La microeconomía estudia la conducta de unidades económicas individuales como consumidores, trabajadores y empresas. Analiza cómo estas unidades toman decisiones y asignan recursos escasos, enfrentándose a limitaciones y disyuntivas. La teoría económica explica estos fenómenos a través de modelos matemáticos basados en supuestos teóricos.
Transformaciones Que Ocurrieron En El Perú Luego De Laguestc8a5518
1. Tras la independencia, la vieja élite colonial fue reemplazada por una nueva élite criolla formada por terratenientes y militares. Los curacas indígenas perdieron sus privilegios.
2. Los terratenientes se convirtieron en figuras influyentes en las áreas rurales, sometiendo a los indígenas.
3. La sociedad continuó siendo predominantemente rural e indígena, y estando dividida en corporaciones como la Iglesia y las comunidades.
1) El documento describe el modelo de desarrollo hacia adentro implementado en Chile durante los gobiernos radicales en respuesta a la Gran Depresión, incluyendo la industrialización, expansión del estado de bienestar y mayor intervención estatal en la economía. 2) Los gobiernos radicales de Aguirre Cerda, Ríos y González Videla impulsaron obras como la creación de la CORFO, ENDESA, CAP y ENAP para fomentar la industrialización. 3) El modelo entró en crisis en los años 50 debido al estancamiento agrícol
El documento analiza las políticas y problemas relacionados con el México rural durante la intervención francesa y el gobierno de Maximiliano de Habsburgo entre 1864-1867. A pesar de los intentos de Maximiliano por mejorar las condiciones de los campesinos, se enfrentó a la oposición de las clases altas, la continuidad de la guerra contra los liberales y la incapacidad del ejército francés para controlar el país, lo que limitó su capacidad de generar cambios significativos en el campo mexicano.
Clase nº 6 procesos económicos sociales y políticosMarina Ficcardi
Este documento describe los procesos económicos, sociales y políticos de las naciones latinoamericanas después de su independencia. Políticamente, Estados Unidos y Gran Bretaña compitieron por el dominio de América Latina. Económicamente, la región se integró al mercado mundial a través de la exportación de productos primarios, lo que condujo a economías dependientes. Políticamente, los estados se consolidaron bajo el control de oligarquías terratenientes, limitando la democracia. Socialmente, surgieron caudillos militares
Este documento resume el período de la historia de Chile conocido como Chile en el cambio de siglo (1891-1920). Durante este tiempo, se impuso un nuevo régimen político parlamentario tras la guerra civil de 1891. La economía chilena prosperó gracias a la producción de plata, cobre, carbón y especialmente salitre. Esto generó un gran flujo migratorio del campo a las ciudades y oficinas salitreras. La sociedad chilena también experimentó cambios con el surgimiento de una oligarquía, clase media y proletariado ur
El documento habla sobre la historia del racismo en Estados Unidos, incluyendo la esclavitud, la segregación racial y el movimiento por los derechos civiles. A pesar de que se eliminaron las leyes racistas, persiste la mentalidad racista contra personas de ascendencia africana, asiática, italiana y latinoamericana. El documento también menciona la lucha de Martin Luther King Jr. por los derechos civiles y la elección de Barack Obama como un hito histórico, pero un gran reto para cambiar actitudes.
Gobiernos radicales, modelo ISI y nuevo rol del EstadoJulio Reyes Ávila
El documento describe el período de los gobiernos radicales en Chile entre 1938 y 1952. Resalta que lograron estabilidad política a través de alianzas, ampliaron derechos sociales con el estado de bienestar e iniciaron la industrialización, pero no pudieron superar la dependencia extranjera y la ley maldita de 1948 terminó con la alianza e inició la persecución de la izquierda.
La sociedad de masas surgió en la segunda mitad del siglo XX debido a cambios como la masificación de los medios de comunicación y el consumismo. Esto transformó las relaciones sociales y promovió una cultura de masas global. En las décadas de 1960 y 1970 surgió el movimiento hippie que promovía la paz, el amor y la libertad, mientras que movimientos por los derechos civiles y de la mujer buscaban la igualdad.
Historia Argentina- Materia: "Problemática de la Cultura Nacional" 1°año Dise...AnaClaraOrellana
Este documento presenta una cronología de hitos históricos importantes en Argentina desde la Cultura de la Aguada hasta el Proceso de Reorganización Nacional. Cubre eventos políticos, sociales y culturales clave como la Revolución de Mayo, las presidencias de Sarmiento, Mitre y Yrigoyen, los golpes militares de 1930 y 1955, la dictadura de Onganía y el Cordobazo, y las presidencias de Perón, Frondizi y Illia. También destaca el papel de los diarios y la historieta en la cult
Este documento describe el populismo en Chile y su aplicación durante el segundo gobierno de Carlos Ibáñez del Campo a mediados del siglo XX. Explica las características del populismo, los factores que llevaron a su surgimiento, y sus principales representantes en América Latina como Getulio Vargas en Brasil y Juan Domingo Perón en Argentina. Luego, analiza la crisis económica durante el gobierno de Ibáñez y las medidas adoptadas, como la Misión Klein-Sacks, para tratar de superarla.
El documento describe el surgimiento del Partido Civil en el Perú a finales del siglo XIX. El Partido Civil representó los intereses de la nueva clase dirigente plutocrática-aristocrática y llegó al poder con gran popularidad. Su discurso económico-político, promovido por figuras como Manuel Pardo, buscaba el desarrollo del país a través del incremento de la producción, la inversión extranjera y la modernización de la agricultura y minería. Sin embargo, también reforzó las estructuras de semicolon
El documento describe la sociedad y economía del Antiguo Régimen en Europa en el siglo XVIII. Resume que: 1) La sociedad estaba dividida en estamentos, con la nobleza y el clero privilegiados y el tercer estado no privilegiado formado por campesinos, artesanos y burgueses. 2) La economía se basaba principalmente en la agricultura de subsistencia y el sistema feudal limitaba el progreso. 3) Comenzaba un mayor desarrollo del comercio y las manufacturas, especialmente en Gran Bretaña.
La CuestióN Social Y Las Grandes HuelgasPaula Labrin
El documento describe las condiciones de vida y trabajo de la clase obrera en Chile a principios del siglo XX, incluyendo la falta de vivienda adecuada y servicios sanitarios, lo que provocaba enfermedades. También describe las grandes huelgas obreras entre 1903 y 1907, como la huelga portuaria de Valparaíso de 1903, la huelga de la carne en Santiago en 1905, y la masacre de obreros en Santa María de Iquique en 1907, donde murieron miles de trabajadores del salitre.
El documento explora el origen de la llamada República Aristocrática en el Perú. Algunos historiadores como Jorge Basadre le dieron este nombre, aunque Alfonso Quiroz estaba en desacuerdo debido a su oposición a la clase política. Se argumenta que debió llamarse Oligarquía porque el poder estaba concentrado en las manos de pocas personas privilegiadas. El partido civil mantuvo el poder colocando a sus miembros en las juntas electorales y controlando a los poderes del país. Este sistema fue menos apoyado por los
Este documento describe la situación socioeconómica y política de Chile en la primera mitad del siglo XX. La oligarquía controlaba el poder político y económico mientras la mayoría de la población vivía en la pobreza. La clase media emergente y los trabajadores comenzaron a organizarse para buscar mayores derechos políticos y sociales. En 1920, Arturo Alessandri se convirtió en el primer candidato presidencial en dirigirse directamente a las masas populares. Sin embargo, su capacidad de gobernar fue limitada por
El documento resume la historia socioeconómica de Venezuela desde la Revolución Industrial hasta la época colonial. Explica cómo la Revolución Industrial transformó la producción, economía, política y sociedad con la introducción de máquinas. Describe la economía colonial venezolana basada en la exportación de recursos. Explica el proceso de mestizaje entre indígenas, españoles y africanos, y las diferentes clases sociales en la época colonial. Finalmente, resume las causas de la crisis colonial en Venezuela, incluyendo varios movimientos de rebeld
El documento resume los orígenes y características principales de la Revolución Industrial en Gran Bretaña y Europa, incluyendo el desarrollo de la pequeña industria, el papel de la banca y el surgimiento del socialismo. También describe los orígenes y principios de la Revolución Francesa, así como las ideas de la Ilustración y las diferentes clases sociales que conformaban la burguesía francesa en el siglo XVIII.
El documento describe los principales cambios sociales, políticos y culturales que ocurrieron en Chile durante el siglo XX, incluyendo la organización de nuevos grupos como los movimientos femeninos y estudiantiles, el surgimiento de la clase media, y el fortalecimiento de los sindicatos obreros. También señala la expansión de la educación, el desarrollo de las ciudades, y la lucha de las mujeres para ganar el derecho al voto.
El documento describe la historia y tipos de autoritarismo y totalitarismo. Define el autoritarismo como una élite dirigente que obtiene privilegios imponiendo obediencia absoluta. Max Weber clasifica los gobiernos autoritarios en legítimos (tradicionales y carismáticos) e ilegítimos. El totalitarismo es una forma extrema de autoritarismo que controla todos los aspectos de la vida social a través del terror e ideología. La democracia es hoy preferible porque establece igualdad entre ciudadanos y defiende valores universales como la
La economía estudia cómo los individuos y sociedades usan recursos escasos para satisfacer necesidades. Lionel Robbins definió la economía como el análisis de cómo los seres humanos satisfacen necesidades ilimitadas con recursos escasos de usos alternativos, incurriendo en un costo de oportunidad. El objeto de estudio de la economía se basa en la organización e interpretación de hechos reales, utilizando herramientas como matemáticas y estadística. Esto permite explicar el pasado y pronosticar el futuro, facilit
1. El documento describe las principales escuelas de pensamiento económico desde el mercantilismo hasta la escuela neoclásica, incluyendo figuras como Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus y Karl Marx. 2. Explica las ideas fundamentales del mercantilismo, la escuela fisiocrática y los principales aportes de Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, Karl Marx y la escuela clásica. 3. Resalta las contribuciones de Adam Smith sobre la mano invisible del mercado, la teoría de la acumulación de Ricardo, la te
La microeconomía estudia la conducta de unidades económicas individuales como consumidores, trabajadores y empresas. Analiza cómo estas unidades toman decisiones y asignan recursos escasos, enfrentándose a limitaciones y disyuntivas. La teoría económica explica estos fenómenos a través de modelos matemáticos basados en supuestos teóricos.
Este documento describe los supuestos básicos de un modelo económico, incluyendo que los sujetos buscan maximizar sus ganancias y que la cantidad demandada depende del precio. Explica que una teoría económica es una simplificación deliberada de las relaciones reales que permite hacer predicciones observables sobre precios y cantidades basadas en variables endógenas y exógenas. El primer supuesto clave es que las personas toman decisiones de manera racional para maximizar su bienestar.
Resumen sobre el pensamiento económico. DanisaCasali
El documento describe las ideas de Adam Smith sobre la división del trabajo y el libre mercado. Según Smith, la productividad aumenta a medida que se incrementa la división del trabajo y los mercados regulan qué mercancías se producen sin intervención gubernamental. También aboga por la no intervención de los gobiernos en los asuntos económicos.
Latinoamerica: dictaduras, populismo y republicanismoguested80e9
El documento presenta información sobre diferentes conceptos y figuras históricas relacionadas con América Latina en el siglo XX, incluyendo definiciones de republicanismo, populismo y dictaduras, así como biografías breves de varios dictadores latinoamericanos como Pinochet, Stroessner, Somoza y Noriega.
Santo Tomás de Aquino (1224-1274) fue un filósofo y teólogo italiano que nació en una familia noble en Italia. Estudió en varios monasterios y universidades y se unió a la Orden de Predicadores, donde conoció a Alberto Magno. Argumentó que la propiedad privada es de carácter comunal y que el precio justo cubría los costos del trabajo.
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) fue un filósofo suizo que desarrolló la teoría del contrato social. Pl
El documento explica los conceptos básicos de la teoría económica, incluyendo las definiciones de teoría, variables económicas, supuestos, modelos y variables nominales vs reales. Las teorías se basan en supuestos simplificados sobre el comportamiento racional de los agentes económicos y pretenden explicar las relaciones entre variables. Los modelos son representaciones simplificadas de la realidad que se usan para predecir los efectos de cambios económicos.
1. El documento describe la evolución del pensamiento económico desde el mercantilismo hasta la nueva izquierda, pasando por las escuelas clásicas y neoclásicas.
2. Se resumen las ideas fundamentales del mercantilismo, la escuela fisiócrata, Adam Smith, David Ricardo y la mano invisible del mercado.
3. El documento provee una visión general de los principales desarrollos en el pensamiento económico a través de los siglos.
El documento describe las dictaduras militares que gobernaron gran parte de América Latina entre 1964 y 1984, imponiendo regímenes totalitarios y reprimiendo a la oposición a través de violaciones a los derechos humanos. También analiza la Revolución Sandinista en Nicaragua en 1979 que derrocó a la dictadura de Somoza y estableció un nuevo gobierno, enfrentando luego la oposición de Estados Unidos.
Características políticas, económicas y sociales del Antiguo Régimen. La polí...carmenariza28
Tema 1 de Historia de España: "Características políticas, económicas y sociales del Antiguo Régimen. La política centralizadora de los Borbones".
2º de Bachillerato.
Este documento presenta un resumen de las principales escuelas de pensamiento económico, incluyendo la Escuela Mercantilista, la Escuela Fisiocrática, la Escuela Clásica, la Escuela Marxista, la Escuela Neoclásica, la Escuela Keynesiana y el Estructuralismo. Describe sus características fundamentales, principios y representantes más importantes.
Este documento describe las principales teorías económicas. Explica que la teoría económica se divide en microeconomía, que estudia el comportamiento de agentes como consumidores y empresas, y macroeconomía, que analiza la economía global. Además, resume las escuelas de pensamiento económico más importantes como la mercantilista, fisiocrática, clásica, marxista y keynesiana.
El documento presenta una lista de 100 científicos importantes de la historia con sus fechas de vida y breves descripciones. Entre los científicos destacados se encuentran Arquímedes, conocido por sus contribuciones a las matemáticas y la mecánica; Qin Shi Huang, primer emperador de China que unificó el país; y Constantino, emperador romano que legalizó el cristianismo.
Este documento resume varias doctrinas económicas, incluyendo la Escolástica, el Mercantilismo, la Fisiocracia, la Escuela Clásica, el Socialismo Científico, la Escuela Neoclásica, la Escuela Keynsiana, el Postkeynesianismo, la Escuela Estructuralista y el Neoliberalismo. Para cada doctrina, se proporcionan definiciones, representantes clave, ideas principales y aspectos notables de la época.
El documento resume la evolución histórica de la democracia y el autoritarismo. Explica que la democracia surgió en la antigua Grecia y se basa en la libertad, igualdad y participación del pueblo. Más tarde, la democracia renació en la era moderna con las revoluciones contra la monarquía absoluta. También analiza formas de gobierno autoritarias como las dictaduras y el totalitarismo, caracterizándolos por limitar la libertad y participación política. Finalmente, concluye que la democ
1) El documento describe el período de la Guerra de Independencia Española contra Napoleón hasta la Restauración borbónica con Alfonso XII.
2) Se analizan las fases políticas de Fernando VII, Isabel II y el Sexenio Revolucionario, así como los ideales del Romanticismo.
3) También se resumen eventos clave como las Cortes de Cádiz, las independencias americanas, y los desastres de 1898 que llevaron al Regeneracionismo.
1) El documento describe el periodo de la Guerra de Independencia Española contra Napoleón hasta la Restauración borbónica con Alfonso XII.
2) Se analizan las fases políticas de Fernando VII, Isabel II y el Sexenio Revolucionario, así como los ideales del Romanticismo.
3) También se resumen eventos clave como las Cortes de Cádiz, las guerras carlistas y el Desastre del 98.
1) El documento describe el período de la Guerra de Independencia Española contra Napoleón hasta la Restauración borbónica con Alfonso XII.
2) Se analizan las fases del siglo XIX en España, incluida la Guerra de Independencia, el absolutismo de Fernando VII, el estado liberal bajo Isabel II, y la Restauración conservadora.
3) También se resumen eventos clave como la Constitución de Cádiz de 1812, el Trienio Liberal, y las guerras carlistas.
Este documento presenta un resumen de Iberoamérica en el siglo XX. La primera mitad del siglo estuvo marcada por un fuerte crecimiento demográfico, la industrialización incipiente y la influencia creciente de Estados Unidos. La segunda mitad trajo dictaduras militares en muchos países, pero también el surgimiento de populismos como Perón en Argentina. Finalmente, la mayoría de los países lograron transiciones a la democracia en las últimas décadas, aunque persisten desafíos como la pobreza y la violencia en
Este documento resume brevemente la geografía, identidad, sociedad, historia e interacciones entre Estados Unidos y América Latina. Cubre desde la independencia de América Latina hasta la actualidad, destacando los modelos económicos, intervencionismo estadounidense, dictaduras militares, y reciente resurgimiento del populismo. La región experimentó un fuerte nacionalismo en el siglo XIX, pero su identidad sigue siendo heterogénea.
Este documento resume las características políticas y sociales de América Latina después de las guerras de independencia, incluyendo el caudillismo, dictaduras, golpes de estado, oligarquías, y las luchas entre liberales y conservadores. También describe brevemente la situación política en países específicos como Colombia, Ecuador, Perú, Argentina, Chile, Paraguay, México y otros durante este período.
La dictadura de Franco en España entre 1939 y 1975 se basó en los principios del falangismo y el nacionalcatolicismo. Franco gobernó como jefe de Estado autoritario con el apoyo del ejército, la Iglesia católica y las élites tradicionales. La dictadura estuvo marcada por la represión política inicial y el aislamiento internacional, pero luego promovió el desarrollo económico y experimentó una apertura cultural y democrática limitada antes del fallecimiento de Franco.
Este documento resume la historia económica y política de Puerto Rico desde la época de la minería y el azúcar hasta finales del siglo XIX. Incluye información sobre las revueltas de esclavos, la crisis azucarera, el sistema de jornaleros, el café, los partidos políticos y las luchas por la autonomía y la independencia.
La República Española se proclamó en abril de 1931 tras las elecciones municipales que dieron la victoria a la coalición republicano-socialista. El documento describe el contexto internacional de entreguerras y la crisis económica de 1929. Explica también las causas políticas, económicas y sociales que llevaron a la caída de la monarquía y la proclamación de la Segunda República. Resalta los decretos iniciales que introdujeron reformas laborales, educativas y de secularización del estado, así como la aprob
Este documento ofrece una introducción a Latinoamérica contemporánea desde perspectivas geográficas, culturales, económicas, sociales y políticas. Brevemente describe la conquista española y portuguesa, la herencia cultural y el mestizaje. Explica que las economías se basaron inicialmente en la explotación de recursos y monocultivos, y más tarde se volcaron a la industria. Socialmente, existían grandes desigualdades entre las élites terratenientes y la población campesina. Políticamente, las repúblic
Este documento presenta una breve descripción geopolítica de América Latina y el Caribe. Se destaca la diversidad geográfica, cultural y lingüística de la región, así como las disputas fronterizas existentes. También se analiza la influencia histórica de Estados Unidos en la región a través de intervenciones militares y apoyo a dictaduras, y el papel creciente de otros actores como Brasil y China en la época posterior a la Guerra Fría.
II Videconferencia Historia de Costa Rica 20 de junio 2020 COVID.pptxHarveyVillalobos7
Este documento resume la historia económica y política de Costa Rica desde la independencia en 1821 hasta finales del siglo XIX. Durante este periodo, la economía se basó principalmente en las exportaciones de café y banano, lo que llevó al dominio de una oligarquía cafetalera. También se implementaron reformas liberales que fortalecieron el estado y la educación. A finales del siglo XIX, los militares asumieron más poder y se consolidó la identidad nacional costarricense.
2º de Bachillerato HES - Tema 5 - Siglo XIX - El Sexenio DemocráticoSergio García Arama
PowerPoint realizado para la asignatura Historia Contemporánea de España del curso de 2º de Bachillerato.
Puedes encontrar más en mi blog:
https://sgarama.wordpress.com/
La República Conservadora en Chile (1831-1861) se caracterizó por el predominio político del grupo pelucón y el desarrollo económico basado en la minería, la agricultura y los primeros avances técnicos e industriales. El estado utilizó la educación, la literatura e historia nacionalista y la prensa para difundir una ideología que fortaleciera la nacionalidad chilena recién formada. Surgieron también los primeros partidos políticos liberales y conservadores, y los clubes liberales se convirtieron en esp
El documento resume la evolución del estado en Argentina desde su formación luego de las luchas por la independencia hasta la actualidad. Comenzó como un estado liberal oligárquico y fue transformándose en distintos modelos como el estado popular bajo Perón o el estado burocrático autoritario durante las dictaduras militares, hasta llegar al estado neoliberal de la actualidad.
Este documento resume la historia de Costa Rica entre 1930 y 1950, una época de depresión económica, reformas sociales y guerra civil. La economía costarricense se vio afectada negativamente por la Gran Depresión de 1929. En los años 1930 se aprobaron leyes para establecer el salario mínimo y reformar el sistema bancario. En la década de 1940, el presidente Calderón Guardia impulsó reformas sociales como la creación del Seguro Social Costarricense, pero también generó conflictos políticos que desembocaron en una guerra civil
Tema proceso historico social_bolivianoElizabeth Oña
El documento resume la historia política y social de Bolivia desde la colonización española hasta los gobiernos republicanos del siglo XX. Describe el régimen colonial, las sublevaciones iniciales, la formación de la república, y los diferentes gobiernos que se sucedieron, incluyendo demagogos, dictaduras, conservadores, liberales y nacionalistas. Resalta hitos como la independencia en 1825, la guerra del Pacífico, y el ascenso del Movimiento Nacionalista Revolucionario en la década de 1950.
Este documento resume los principales desafíos que enfrentaron los nuevos países latinoamericanos después de su independencia, incluyendo problemas internos y externos, deudas con potencias extranjeras, y la intervención de países como Estados Unidos y Francia. También describe algunos de los cambios sociales y económicos del siglo XIX como el surgimiento de la burguesía, el crecimiento de las ciudades, y el desarrollo de la educación pública.
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
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A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
2. Etapa Oligárquica 1825-1889
• Nuevo país pero herencia bien definida
– Los estados van tomando forma, laboriosamente
– Adopción paulatina liberalismo (- iglesia, pero no +
participación)
• Eco: dirigida a la exportación
– Apertura cada vez + marcada exportación, a Ks e
inmigrantes
– Ksmo desigual: se juntan relación salario /
coerción Cultura: herencia ibérica
• Sdad: Control elite, aq diversificada
– Avances para los negros, estancamiento
indígenas
– Perpetuación “sociedad de conquista”
3. Argentina SXIX
• Violencia y relimitación territorio
– GC endémicas
• Desde 1862: Progresivo dominio Estado
– Guerra Paraguay (1865-70)
– Territorios indígenas
• 1879; Frontera sur: conquista desierto
• 1911: frontera nordeste
– Patagonia: 1902
• Asociación con UK
• Agricultura asociada con ganadería
– Alternancia cereales, forrajes, pastoreo
• Estado fuertemente endeudado
– Crédito a través de bancos controlados por poder
• Partido Autonomista Nacional
– Federación gobernadores
– Ausencia alternativas
4. Era del auge exportador (1890-1929)
• Auge económico
– Industria europea: + demanda alimentos/ materias primas
• Argentina: Alimentos / Brasil: Café / Chile: cobre
• A cambio de productos manufacturados
– Auge inversiones extranjeras
• UK: 2/3 total inversiones 1870: 851 1913: 7571£
• Evolution política mixta
– Victoria ideológica liberalismo
• Sin estructuras del liberalismo en Europa
• Solución contra contrabando: abrir puertos, no arancel
• Autopercepcion como imitadores Europa
– De elite semifeudal a empresarios decididos
– Elite se preocupa * política nacional
– Formas dominio oligárquico
• Directo (Argentina, Chile): Constituciones + apoyo militar
• Indirecto (Mexico, Porfirio Diaz) Aplicación autoridad indirecta
• Creciente estabilidad + control social
– FFCC: esencial para estabilidad, pero necesita inv/s extranjeras
temerosas inestabilidad
5. Período exportador
• Éxitos
– Aparición clases medias (cdades / buena
educación)
• Apariencias
– cada país dependiente 1-3 productos
• Brasil – Colombia: café
• Chile: cobre
• Argentina - Uruguay: carne / cereales
• Desde IGM: + arancel + protección
• Expulsión alemanes
– 1920s: crecimiento económico irregular +endeudamiento
externo
6. Inmigración
• Auge demográfico “Era aluvial”
– Incremento excesivo población: 1900: 431 1945:1321
–Necesidad fuerza trabajo externa
• +q sindicatos, Sociedades de apoyo
mutuo
–Sindicatos de oficios, +q de industrias
• Mayoría empresas pequeñas
• No es causa de pobreza, pero si
impide progresar
• Desarrollo + a favor Desarrollados
7. Democracia 1916
• Economía boyante
– 1895-1914: Población de 41 a 81
– 1er
productor mundial: lino, maíz
– Destacado: lana, carne vacuna, trigo
– Técnica enfriado: ¾ comercio carne UK
• 1912: Ley Electoral
– Auge repentino radicalismo
– División conservadores
– Escasez votos
• Inmigrantes apenas votan, Abstencion argentinos
8. Democracia Radical
• Transmisión pacífica poderes
• Unión Cívica Radical:
– Único partido moderno, de masas, nacional
– Primero oposición, luego poder
– Extensa red comités locales
– Doctrina: la Constitución
– Ofertas adecuadas a las demandas ciudadanía
– Dependencia excesiva liderazgo Yrigoyen
– 1924: División “genuflexos” e “contubernistas”
• Partido Socialista
– Carece dimensión nacional
• Partido Demócrata Progresista
– Apoyo en el campo, pide limpieza electoral
• Partidos Conservadores: Ámbito local
– Radicalización desde 1927: No al sufragio universal y la “democracia
oscura”
9. Presidentes
• Hipólito Yrigoyen (1916-22; 1928-30)
– Caudillo, jamás habla en público
– Victoria inesperada radicales
– Parlamento y gobiernos provinciales hostiles
• No asiste a ceremonia inauguración
• Ministros no aceptan interpelaciones
• “El presidente ha de cumplir un mandato y una
misión”
• 1918: Victoria Parlamentaria.
• Provincias desafectas: intervención para
provocar elecciones
– “Neutralidad benévola” hacia Aliados
– Ciclo álgido Confrontación social (1917-22)
• 1919: “Semana trágica”
• Abandono veleidades reformistas
• Marcelo T. De Alvear (1922-28)
– Pensamiento social + integrismo antiliberal
• Retorno Yrigoyen
– Escasa abstención (20%), Votación masiva
(60%) y sin apoyo poder
– Campaña: nacionalización petróleo (Standard
Oil)
– Primer objetivo: Conquistas Senado, único
baluarte independiente
– Marzo 1930: derrotas electorales
– Crisis económicas: senilidad para actuar ante
la crisis
10. Economía
• Auge continua tras I Guerra
Mundial
– Diversificación producción
gracias a inversiones USA
• Escasa propensión actuar
– Creciente interés por la
industria
• Estado: Necesidad
creciente dinero
– Política social
– Distribución empleos públicos
– Reducción inversiones,
aumento gastos
administración
11. Argentina
– Hispanismo
• 12 Octubre: Dia de la Raza
• Espiritualismo Hispanoamérica frente materialismo
USA
• Yanquis + depredadores q UK
– Revolución Mexicana 1922
– Anti-norteamericanismo vinculado con socialismo
12. Populistas, militares y oligarcas
• Orden Neocolonial en AL (1930-60)
• Procesos paralelos
– Perdida de poder elites locales frente
extranjero
– Paso influencia UK a otras potencias
• Evolución política
– A) revolucionarios: México
• Único caso participación popular: Reforma
Agraria
• Zapata / Pancho Villa / Álvaro Obregón
• PNR: Neoporfirismo. Exc. Iglesia
• 1917: Nueva constitución
– Nnalizacion subsuelo
– Derechos sles / protección
trabajadores
– Estado laico
– Reforma agraria / restitución tierras
– 1934-40 : Lázaro Cárdenas
» Máximo reformismo
» Nacionalización petróleo
13. B) Democratización
pacifica
• Chile / Argentina / Uruguay
• Chile: Echa a un dictador
(1927-31)
– “Republica socialista” fugaz
– Frente popular a la Europa
• Movimientos populares
ligados a un caudillo
• APRA 1930-32: Esperanza
neonacionalista
– Fin 30 años conservadurismo
• Colombia – Presidentes
reformistas if New Deal
14. Economía: Cambios a largo plazo
• Actividades intensivas de capital
(minas, agricultura)
– Cuba / Guatemala
• De la dependencia mercantil a la
financiera
• Del Ferrocarril al automotor
• Mayor dependencia de vaivenes
internacionales
– Boom corchero
• Ejército: recupera papeles
15. Relaciones intraregionales
• Regionalismo
– Panamericanismo
• Blaine: Unión Aduanera / FFCC panamericano
• Evitar pago forzoso de deudas comerciales
• “América para los americanos”
• Disciplina: big stick, el garrote.
• Niveles de influencia: Caribe y Centroamérica / sur
– Panhispanismo
• “América para la humanidad”
• “retorno afectuoso” Catolicismo
• Sin plasmación política
• Organizaciones interamericanas
• Contrapeso al intervencionismo USA
16. Restauración conservadora (1930-43)
– “Decada infame”
• Gira a la derecha tradicional
– Congreso Eucarístico Internacional 1934
• Auge del nacionalismo
– Economía
• Prosperidad relativa
• Clases medias /dinámica cultural /desarrollo mcs
• Impuesto ingresos personales
• Practicas democráticas + relaciones clientelares
17. Preferencia por vertiente italiana
fascismo
• Influencias externas muy influyentes a pesar de postularse como estrictamente nacionalistas
• “síntesis de antiracionalismo, antipositivismo, racismo y nacionalismo”
• Rodolfo y Julio Irazusta (1934)
– La Argentina y el imperio británico: los eslabones de una cadena, 1860-1933
• Si apoyaron la inp fue para ganar un mercado colonial
• Simplemente: nueva forma de dominación colonial
• Especialistas universitarios en antigüedad clásica
– Jordán Bruno Genta: Hay q aristotelizar la Universidad
• Al tanto corriente novedades editoriales españolas, no tanto Francia
– Mas conocido Ángel Ganivet que Maurras
– Criticas a USA basadas en Babbit de Sinclair Lewis
• Nazismo es “nacionalismo exagerado, condenado por la iglesia”
– Hitler encarnación de 400 años de apostasía
– Perseguían restauración de la “religión de Valhalla”
• 1933, Julio Irazusta
– Principios como medios de salvación ante Depresión
• Doctrina tradicional
• Restauración del orden
• Renovación de la tradición eterna humanidad
• Restauración jerarquías espirituales
18. José Miguel
Uriburu
• 1930: Golpe militar
• Escasa movilización social
• Ideas golpistas
– Ejemplo: Primo de Rivera
– Mano dura al movimiento social + deportaciones
revolucionarios
– Indefinición objetivos comunes
• Uriburu: Permanencia en el poder por muchos años
• Justo: Breve gobierno y devolución al poder civil
• Opciones desde el poder
• Nacionalistas: envalentonados auge fascismos
– “Fascismo dinámico”, orignenes complejos
– Eco del federalismo SXIX
» Buenos Aires como simbolo “materialismo corrupto”
– Ministro Interior: Matías Sánchez Sorondo
– Escritor Carlos Ibarguren
– El gobierno debe servir al “bien común”
» Estado corporativo cimentado por catolicismo integral
– Carencia de capacidad plebiscitaria fascismo
– Sin culto al instinto, la voluntad y la fuerza
– Critica a conservadores * religión y catolicismo
– Reforma progresista
– Legión Cívica Argentina
– Ataques contra familias judías
• Partido Demócrata Nacional
– “Conservadurismo clerical tradicional”
– Coalición heterogénea partidos provinciales
– Derecha tradicional
» Búsqueda elite dirigente
19. Gobierno Uriburu
• Planes Uriburu:
– Elecciones provinciales de victoria segura
– Cambiar la constitución
• 5/IV/1931: Elección Buenos Aires
– Pierde Uriburu y Victoria Radicales
– > Anulación votación
• Nueva estrategia
– Esfuerzo por liderar ejército
– Apoyo Nacionalistas:
• Estatus oficial LCA
• Unidades paramilitares / Acoso / intensa actividad publica
• Unos 15.000 miembros, posibilidad puestos trabajos
• Reunión 25/V/1931: “Legionarios”, “Viva la patria,” saludo fascista
• 1932: defenestrado por Agustín Justo
– militares + liberales: vencedor lucha interna en ejército
• Constitucionalismo y profesionalismo
• Desconfianza de la política
• Sistema electoral fraudulento
20. General Agustín P. Justo
• Vice: Doctor Julio A. Roca
• Nov-1931 Vencedor Elecciones
– Prohibición candidatura UCR
– Carencia líder carismático y popular
– posición parlamentaria importante, con un
gobierno provincial
• Concordancia
– Búsqueda apoyo + amplio
– PDN como núcleo
• Socialistas Independientes
• Radicales antipersonalistas
– Ideología: Antiradicales
– Violencia política endémica
• Habilidad de gobernar sin oposición
dedicándose a Economía
21. Economía tras crisis 1929
• Idea: Equilibrio presupuestario
– Creciente intervención Estado
• Control cambios: 2 mercados diferentes privado/publico
• Compra empresas en dificultades
• Cierre progresivo fronteras
– Sustitución importaciones
– => Volver a situación pre-1929
• Reforzamiento relación con UK
– Mantenimiento cuotas a pesar Conferencia Imperial Otawa
– Todo el dinero queda en UK pago deudas
– Tratamiento benévolo a empresas UK en Argentina
– => apoyo a enemigos de UK: Italia, Alemania
22. Desequilibrios sociedad
• Economía cerealista especializada
• Concentración población en ciudades
• Clase agricultora no instalada en la tierra
– Se mantiene diversidad regional
– Interior pobre y desolado
• Ingresos 9 provincias: 1% total nación
• Ingresos per capita Catamarca: 10% Buenos Aires
• Enfermedades de nutrición endémicas en interior
– Clase media anquilosada
• Agrupada en servicios, comercio, administración
• Escaso acceso al poder
• Descenso nupcialidad, natalidad, aumento suicidios
• Alejandro Ernesto Bunge “Esplendor y decadencia de la raza
blanca”
– Por patriotismo hay q procrear
23. Creciente dureza gobierno Justo
• Desde 1935:
– Percepción: fraudulento, corrupto y ajeno a intereses
nacionales
– Crecientes signos movilización política
– 1937: deportación a Italia dirigentes sindicales
– Ley de Represión Comunista: Bloqueada
• Guerra Civil Española
– Pro-Franco
• Nacionalistas: El Fascismo es la única alternativa
• Conservadores: Derrota izquierda republicana
• Centro de Acción Española
• Discursos y legislación anti emigración judía
– Preferencia colonos rurales
– Pro-Republica
• Federación Organismos de Ayuda a la República Española
24. Esfuerzos democratizadores
• 1938: Elecciones amplias
– Democráticas con fraude
– UCR: ¿Frente Popular?
• 1936: Autorización y Triunfos parciales
• PCArgentino: Giro a favor Frente Popular desde 1935
• Partido Socialista: No – la competencia
– Representación disminuida tras autorización radicales
– Oficialismo: Roberto M. Ortiz + Ramon S. Castillo
• Ala izquierda + ala derecha
• Apoyo inicial PCA
• Julio 1940 _ enfermedad-> delega en Castillo
25. Roberto Mª Ortiz
• Clase ½ urbana
descendiente emigrantes
• Tensión Gobierno
Buenos Aires
– Manuel Fresco:
nacionalista
• 1938: Visita a Mussolini en
Roma
• Paladín de la Reforma
Social
– Recorte fondos y
subvenciones federales
– 1940: Disolución Consejo
Deliberante BBAA
• Acusacion de tramar
fraude electoral
• 1940 Victoria electoral
UCR
– Mayoría en la Cámara de
Diputados
26. Argentina y la IIGM
– Exportaciones
• 1937: 171 ton cereales
• 1942: 6,51
• Bajada precios
• Agricultura+ ganadería afectados
• Lo + afectado: maíz
• + Ventas a países limítrofes
Avance guerra
– Crecientes exportaciones ganaderas
– Vida urbana + barata
– Escasez de petróleo
• Plan Pinedo Reactivación Económica
Intervención Estado – Planificación
1) Ayuda sector agrícola
2) Fomento crecimiento industrial rápido
3) Fomento Comercio con AL
-> Sin poner en marcha: Rechazo UCR
USA pasará a ser principal proveedor
• Relaciones con USA
• 1930s: Medidas Proteccionistas
– Normas sanitarias
– Ley Hawley-Smoot
– > reducción comercio ½
• Baluarte AntiAmericanismo AL
– Conferencias Panamericanas
– Alianza Defensiva panAm: OK
• IIGM
– USA: Ndad ganar amistad
Argentina
• Sacrificios Cles en pos sdad
• Pño Credito Export-Import Bank
– Prioridad baja venta armas
• Oct41: Tratado Comercial
– USA abierta minerales
– No a cereales ni carne
28. Creciente impopularidad
• Gobierno reaccionario de partido
minoritario
– Rechazo nacionalistas: liberal,
oligárquico
– Gobierno por decreto
– Pearl Harbor: Estado de sitio
• Argentina, Baluarte Neutralidad AL
– Río: Evita Ruptura con Eje
– USA: Represalias y amenazas invasión
indtas
– UK: Apoyo relativo a Neutralidad
• 1943: Anuncio sucesor -> golpe
Estado
29. Oficiales
nacionalistas
al poder
• Junio 1943: Sorpresa generalizada
– Concebido por militares
– División liberales y nacionalistas
– GOU: Grupo Obra de Unificación
• Obsesión anticomunista
• Frente Popular: Imita pauta España
• Confusión
– Arturo Rawson: líder por un día
– Sustituido por Pedro Ramírez
• ExMinistro Guerra
– Embajada alemana quema archivos
– Lucha liberales vs. Nacionalistas
• “Carta de Storni” a Hull: dispuestos romper con Eje
si vende armas
– Rechazo: “Rompa Eje sin quid pro quo”
• Sustitución liberales por nacionalistas
• Perón: Ministro Trabajo: apoyo trabajadores
• Octubre 1943: Consolidación nacionalistas en
poder
– Reiteracion Neutralidad Activa y provoca golpe
en Bolivia
– Nacionalizacion empresas britanicas
– Abolicion Partidos políticos (fin 1944): no
representan “autentica opinión publica”
– Martínez Zubiría, Justicia: “cristianizar el país”
– Justicia social: Departamento Nacional del
Trabajo
30. Creciente poder Perón
• Biografia
– Fundador GOU
– Experiencia exterior y política militar
– Prestigio en ejército
– Anticomunismo extremo
• Justicia social: sindicatos controlados * E
– No al modelo Fascista, mejor Brasil
– “Nuestra revolución es puramente espiritualista”
– “Mejorar nivel de vida traba, pero sin conflicto sl”
• Noviembre 1943: Sría Trabajo y Bienestar Social
– pasa a ser Ministro
31. Crisis Armamento
• Intento compra armas a Al
– Trinidad: Detención Osmar Hellmuth
– USA: Rompan relaciones
• 26/I/1944: Ruptura incomprensible
• Prohibición asociaciones nacionalistas
• Crisis política
– Dimisión MAE Coronel Alberto Gilbert
– Deposición Ramírez
– Edelmiro Juan Farrell: De Vicepresidente
a Presidente
– Ministro Guerra: Perón
• Aumento gasto militar por movilización
• 1943: 17% / 1945: 43%
32. Fin IIGM y
Argentina
• Ímpetu gobierno Nacionalista
– Declaración Solidaridad
– Estatuto del peón
– Apoyo CGT a movilizaciones pro-
poder
• Perón: principal ideólogo nnalista
– Farrell deja primer plano a Perón
– “nación en armas”: si deseas paz,
prepara guerra
– Movilización significa industria/
Justicia sl
• Mejores salarios dte IIGM
– Atacado por USA (nazi, totalitario)
• Manifestaciones favorables
– Nov1944: Nelson Rockefeller, Nvo
Asistente Stettinius, Srio E USA
• Concesiones a Argentina
• Argentina declara guerra y entra en
ONU
33. Perón
transforma
Argentina
• Abril 1945: Nueva política USA
– Spruille Braden: Control Política Argentina
en USA
• Embajador Argentina
• Dureza: dedicado a apartar a Perón
• “Comedia increíble”
– 19/IX: Arturo Rawson: Golpe de Estado
desde Córdoba
– Detención Perón en Martín García
– Imposibilidad formar gobierno liberal
– 17/X: Marcha obreros
• Ejercito permite vuelta Perón
• Elecciones febrero 1946: Victoria
Perón
– Parte como perdedor frente a Unión
Democrática
– Del apoyo sindicatos BBAA pasa a formar
coalición nacional
– “Libro Azul”: Une al electorado
• “¡Braden o Perón!”
34. Juan
Domingo
Perón
• 1946-55: Victorias electorales
– Reelección 415 frente a 213
• Respaldo heterogéneo:
– sindicatos / clases ½ /
– Radical /Conservador /
– Iglesia: apoyo importante
– Ejercito: + fondos a defensa q cq otro
país AL
– Partido Peronista: recorta influencia
fuerzas originales
• Anarquía interna como rasgo
dominante
– Supresión oposición: Provincias,
Corte Suprema, Universidad, Prensa
• RRII: Soluciona relación con USA
– Levantamiento Embargo Armas
35. Economía
• Combinación
– Intervención estatal,
– Justicia social
– Economía orientada hacia dentro
• Muchas divisas y gran demanda
– Apoyo sindicatos – burocracia – bfados
nnalismo-> + gasto público
– Nnalismo dirigista económico
– Concentración: industria liviana + agricultura
exportación
• Expansión consumo y crecimiento industrial
• Nacionalización sistema financiero
• Bonanza breve (3 años) de largo recuerdo
– 1950 Crisis exportación -> estancamiento
agrícola -> déficit presupuestario -> crisis
– Hostigamiento económico USA a través
Economic Cooperation Administration
• Desalienta compra a Argentina
– gestión anárquica
• Legislación sl avanzada – paternalismo
– Fundación Eva Perón: instrumento de
proselitismo
– “He insultado empujada por el amor a mi
pueblo”
36. Caída Perón
• Declive tras muerte Evita
– Gobierno + parecido a maquina burocrática
– Corrupción por hermano Evita
– Crisis económica
• Expansión gasto publico
• Déficit fiscal
• Política ajuste y austeridad con resultado: 1953-55: bien
• Apertura al K extranjero, tb petróleo YPF
• Enfrentamientos
– Iglesia católica: supresión enseñanza religiosa
• Masiva campaña anticlerical
• Corpus Christi 1955: Masiva manifestación
• Incendios y saqueos de iglesias tras golpe fracasado
– Oposición: Tregua, fracaso y declaración guerra
• Consigna: acto violento p responder a acto violento
– CGT: Obreros dispuestos a custodiar conjuntamente destinos
regimen
37. Post-Perón
• 1955: Golpe “Revolución libertadora”
– Democracia tutelada
– Recursos para el sr primario
– Contención gastos
– > Fracaso: producción interior cara – inflación
• 1957: Elecciones asamblea constituyente
– Votos en blanco: 1º -> retiene 1/3 electorado
– UCRI: Intransigente /UCRP: del Pueblo
• 1958: Victoria Frondizi
– Convergencia dirigentes políticos + intelectuales
– A la presidencia apoyado por Peronismo
– Busqda financiación exterior p desarrollo
– 1959: Plan Estabilizacion con FMI
– Devaluación: de 240 a 350 pesos /$
– Posibilidad crear partido derecha moderno
38. La gran polarización (1960-89)
• La Gfría se instala en AL
– Cuba: tensión en todo el continente
– Búsqueda solución carencias al Modelo LatinoA
• Aceleración turbulencias
– América Central: posición central
– Nuevos actores
• Movimientos indigenistas + mujeres
• Autonomía militares
• Teología de la liberación
• Nuevas naciones excolonias
• Economía: cambio parámetros económicos
– Primeros mercados regionales
– Creciente presencia multinacionales
– 1980’s: Estallido endeudamiento
• Dictaduras: represión sin precedentes
– Caída coincidiendo con el fin de Gfria
• Violencia Política:
– Ya existía, pero pasa a ser asociada con lucha armada y revolución
– Tortura como eficaz elemento represivo
39. Argentina y
EEUU
• 1960: Plan Conintes
– Control lucha antiterrorista a FFAA
• Revolución Cubana
– Reunión con Che Guevara en Casa Rosada
– No vota + expulsión OEA
• Oposición militares West Point:
– Juan Carlos Onganía
– “Brazo armado de la Constitución”
– Funciones: “garantizar la soberanía e
integridad territorial, preservar la moral y los
valores espirituales de la civilización
occidental y cristiana, garantizar orden
público”
– Obediencia Debida puede caducar si “al
amaro de ideologías exóticas, se producía
un exceso de autoridad”
40. Radicales
en el poder
• 1961: Peronistas autorizados
a votar
• Derrotas iniciales
• 1962: Victoria peronista: 32% votos
• 19/III: anulación votos provincias
peronistas
• 29/III: Frondizi es depuesto
• Crisis económica: PIB -4%, Inf/ 20-
30%
• 1963: Nueva experiencia
constitucional
– Arturo Illía, UCRP
– Nuevo estilo sindical: huelga
general masiva
– Elecciones Mendoza:
• Creciente influencia Mª Estela +
Perón
41. “Revolución
Argentina”
1966-73
• Golpe Militar 3 ejércitos
– Disolución Cámaras y partidos
– evitar regreso Perón + gestión directa
• Eliminación Representatividad
– Comandante en jefe como fuente soberanía
– FFAA no responsables gobierno
• Regeneracionismo
– Cierre universidades
– Represión suave / Política cultural
– Cercena prerrogativas sindicatos
• Desata violencia inusitada
• Huelga nacional
• 1969: . Saqueos e incendios durante horas
– Guerrilla urbana
• ERP: troskistas
• Montoneros: peronismo como encarnación
militante socialismo nacional
• En lugar de eliminar conflictos, se
exacerban
42. Retorno y
caída
Peronismo
• 1973 Victoria Justicialismo
– Hector Cámpora 49%, 21% UCR
– Movilización peronista ct dirigentes
sindicales
• Nuevas elecciones
– Peron-Peron 62%
– Regreso desde España 21,
– Batalla campal dcha-Izqda
• Estrategia desmovilización
– Para un argentino no hay nada mejor
q otro argentino
– Seguidores sorprendidos
– Esfuerzo reconstruir sistema político
– Pacto Social
• Crisis económica
– Inflación disparada: 7,7% (2 meses)
– Ultima aparición: “Si seguís
protestando, dimito”
43. María Estela
Martínez
• Hora de la Reparación
histórica
– No a la reconciliación
• Montoneros: Clandestinidad
– Creciente aislamiento
• Negociación salarios
– Manifestaciones contra
Isabel
– Sindicatos ganan
– Dimisión López Rega
• AAA: López Rega
44. “Proceso de
reorganización
nacional”
• FFAA, en cumplimiento de sus obligaciones
permanentes, han asumido la conducción del Estado
– Apoyo popular
• Superar el caos económico
• Suprimir la corrupción
• Eliminar amenaza subversiva
– + angustia y miedo que 1955 y 1966
• Junta Militar 3 armas: división administración partes
equivalentes
• Represión: Guerra sucia
– Escala y naturaleza inéditas
– 1) Acción represiva + allá de guerrillas
• “Un terrorista no es sólo alguien con una bomba o un
arma, sino también quien difunde ideas contrarias a la
civilización occidental y cristiana” Jorge Videla
• “Somos los herederos de una civilización milenaria
basada en la revelación cristiana, la filosofía griega y el
orden romano” Revista Cabildo
– 2) Metodología violencia
• Consejos de guerra: sentencia de muerte por variedad
delitos
– 3) Infraestructura descentralizada
• Centros detención autorizados pero clandestinos
• Autoridad real comandantes regionales
• Red difícil de infiltrar
• El gobierno puede negar responsabilidad
– Guerrilla desbaratada en 9 meses
45. Liberalismo conservador
• Erradicar modelo desarrollo q apoyaba
guerrilla
• Jorge Martinez de la hoz, ministro
• Cambios continuos
• Deuda externa:
– 1978 4.4591
– 1980 19.4781
– 1982 35.0001
• Roberto Alemán
– Economista Liberal Washington
• Activididad Economica
– 1976-82: -0’2% anual
– Disminución PIB en términos absolutos
• PIB 1974 = 1983
– Manufactura: -20% respecto 1975
– Exportaciones: + 8,1%
– Inundación importaciones
– Nivel Ingresos reales 1976-82: -30-
50%
• Sin resultado factible Deuda
46. Malvinas
• Leopoldo Fortunato Galtieri
– 1981, Presidente, Miembro
Junta
– Comandante en jefe ejército
– Restablecimiento control
autoritario
• Malvinas
– Objetivo: apuntalar legitimidad
régimen
– 1976: ONU insta
conversaciones
descolonización
– UK remolona
– 2/IV/1982: Desembarco para
presionar
• Órdago fracasado
– Fervor nacionalista
– Perdida control
acontecimientos
– Derrota militar sin atenuantes
48. Alfonsín• Victoria UCR inesperada: 50%
• Deafios
– Rapidez impidio previamente fijar
condiciones
– Derrota Peronista: será la definitiva?
• Ataques
– Militares ordenes y obedecen con
exceso
– Sindicatos
• Canal de Beagle
– Arbitraje Vaticano
– Referendum: apoyo 80%
– Permite victoria en Congreso
• Economia
– Plan Austral: Choque antiinflacionario
– 1985: Exitos economicos visibles
• Divorcio: Enfrentamiento con Iglesia
49. Neo-liberalismo (1990-)
• Renovación ideas liberales: 2ª oportunidad
– Elecciones frente a dictaduras y revoluciones
– Empresa privada (nacional / ext) como motor
• Convergencia generalizada
– Política económica
– Idea integración regional
– Diversificación economía
• Persistencia problemas sociales
– Desigualdades agravadas