El documento resume la evolución histórica de la actividad física desde la prehistoria hasta el siglo XX. En la prehistoria, la actividad física tenía fines utilitarios como la caza y la supervivencia. En las naciones antiguas de Oriente, Grecia y Roma, la actividad física se enfocaba en la preparación militar, la salud, la belleza corporal y los juegos. En la Edad Media, la actividad física continuó enfocándose en la preparación para la guerra y mantener la salud. En el Renacimiento

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE
EL SALVADOR.
FACULTAD DE EDUCACIÓN.
DESARROLLO CURRICULAR DE
LA EDUCACIÓN FÍSICA.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA
DE LA
ACTIVIDAD FÍSICA
Lic. Albin Rolando Pineda Borja.

2. PREHISTORIA
Necesidad de
supervivencia, seguridad y
adaptación al medio
Actividad física como
fin utilitario y de subsistencia
Ejercicios utilitarios eran la
caza, combate, saltos, trepa, destr
eza en el uso de armas y otros
útiles rudimentarios.

3. NACIONES ANTIGUAS 1
ORIENTE (India y China)
Preocupación por la salud y religión.
Eventos religiosas.
Ejercicios terapéuticos y
Actividades de combate.

4. NACIONES ANTIGUAS 2
GRECIA (Atenas y Esparta)
ATENAS
Conseguir el ciudadano integral:
formación física, intelectual y
espiritual.
Por medio de ejercicios corporales
para la belleza corporal;
atletismo, lucha, danza, juegos
acuáticos, de pelota.

5. NACIONES ANTIGUAS 2
GRECIA (Atenas y Esparta)
ESPARTA
Preparación militar, la belleza
corporal y los juegos helénicos.
Gimnástica, atletismo, esgrima, equ
itación sin
silla, lucha, natación, tiro con arco.

6. NACIONES ANTIGUAS 3
ROMA
Preparar para la guerra y el
circo. El entretenimiento y
embellecimiento del cuerpo.
Largas marchas cargados del equipo
militar,
manejo de armas, natación, etc.
- Juegos de pelota
(trogonalis, pila, cumpalma, harpastu
m y otros).
- Espectáculos circenses: carreras

7. EDAD MEDIA
Preparación para la guerra.
Mantener la salud y ocupar
el tiempo de ocio.
Justas y torneos (nobles).
Juegos y deportes atléticos
(pueblo).
Caza (ambos).

8. RENACIMIENTO
Actividad física como un medio
educativo:
Conservar la salud.
Ayudar al desempeño
intelectual y a la formación
moral.
Inicio a los ejercicios gimnásticos
sistematizados de tipo higiénico
y médico, como natación,
esgrima, equitación,
juegos populares, danzas,
atletismo.

9. SIGLO XIX
Estructuración y sistematización
de las escuelas física.
Actividades rígidas y
analíticas
Desarrollo de las Funciones
musculares y Cardio - respiratorias.
* Mejora de las funciones
mecánicas.

10. SIGLO XX (1940 en Adelante)
Desarrollar integralmente a la persona.
Aportaciones de las ciencias humanas y las
biomédicas.
Desarrollo de tendencias de salud.
Actividades en la naturaleza.
Psicomotricidad, recreo y ocio.
Rendimiento físico
- Actividad física y salud.
- Juegos.
- Deportes.
- Actividades físicas en el
medio natural.
- Expresión y
comunicación corporal

11. MUCHAS GRACIAS