Historia De Las TeoríAs De La Comunicacion. Cap.3
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Es una síntesis del capítulo 3 de la obra "Historia de las teorías de la comunicación" de Armand y Michelle Mattelart
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Historia De Las TeoríAs De La ComunicacióN Cap.4Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
Este documento resume las teorías de la comunicación de varias escuelas de pensamiento. La Escuela de Francfort criticó cómo los medios de comunicación podrían usarse para reproducir valores existentes. Teóricos como Theodor Adorno analizaron cómo la industria cultural producía bienes estandarizados para generar ganancias, socavando la autenticidad cultural y la capacidad crítica. Adorno acuñó el término "industria cultural" para describir cómo la cultura se convirtió en una mercancía producida industrialmente.Historia De Las TeoríAs De La ComunicacióN.Cap.2
Historia De Las TeoríAs De La ComunicacióN.Cap.2Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
La Escuela de Chicago aborda la comunicación desde una perspectiva empírica y microsociológica. Robert Ezra Park aporta la "ecología humana" para estudiar las comunidades como ecosistemas de competencia y cooperación. La ciudad es el "laboratorio social" privilegiado. Charles Sanders Pierce funda la semiótica al definir el signo y la relación triádica entre signo, objeto y interpretante. Charles Cooley conceptualiza el "grupo primario". La Escuela ve a los medios como factores de emancipación individual pero también de superficialidad en lasMass communication research
Este documento presenta información sobre varios teóricos clave de la investigación de comunicación masiva, incluyendo a Harold Lasswell, Paul Lazarsfeld, Robert Merton, Charles Wright y Claude Shannon. Resume sus principales contribuciones al campo, como las teorías de Lasswell sobre las funciones de la comunicación, los efectos limitados de Lazarsfeld, el enfoque estructural-funcionalista de Merton y la teoría matemática de la información de Shannon.
Estructuralismo
Este documento presenta los conceptos fundamentales del estructuralismo en comunicación. Explica el modelo actancial de Greimas, que identifica roles como sujeto, objeto, destinador, destinatario, oponente y ayudante. También resume la actividad estructuralista de Barthes, que implica reconstruir un objeto mediante el recorte y ensamblaje de unidades significantes para revelar sus reglas de funcionamiento. Finalmente, resume los conceptos semióticos de Peirce sobre íconos, índices y símbolos, y las teorías de Cassirer sobre el ser human
Modelos de la comunicación
Este documento resume varios modelos de la comunicación propuestos por diferentes autores como Aristóteles, David Berlo, Roman Jakobson, Patrick Charaudeau, Harold Lasswell y Claude Shannon. Explica brevemente cada modelo y los componentes que proponen para el proceso comunicativo, así como también incluye una breve reflexión sobre cada uno.
Mass Communication Research
Este documento resume las teorías clásicas de la comunicación de masas, incluyendo la teoría de la aguja hipodérmica de Harold Laswell, que veía la comunicación como un proceso unidireccional donde los medios influyen en una audiencia pasiva, y las teorías posteriores como la de Hovland sobre la persuasión y la de Paul Lazarsfeld sobre los efectos limitados de los medios, que enfatizaron el papel de los líderes de opinión y las conversaciones interpersonales. También presenta el contexto histó
Funcionalismo y Comunicación
Una presentación sobre la manera en que el Funcionalismo analiza la manera en que los medios de comunicación funcionan
Modelo de harold laswel
El documento describe el modelo de comunicación de Harold Lasswell. Lasswell propuso una fórmula de cinco preguntas (quién, dice qué, por qué canal, a quién, con qué efecto) para analizar el proceso de comunicación. Posteriormente, otros investigadores aportaron precisiones a este modelo. Aunque el modelo de Lasswell tiene limitaciones como simplificar demasiado el proceso, ha tenido una gran influencia y sigue siendo la base de los enfoques funcionalistas de la comunicación.
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Analisis Funcional Y Comunicacion De Masas
El documento analiza la teoría funcionalista sobre la comunicación de masas. Explica que desde esta perspectiva, la comunicación de masas es un proceso social estandarizado y repetitivo que cumple funciones como la vigilancia del entorno, la correlación con el entorno y la transmisión del legado social. Propone estudiar las consecuencias de la comunicación de masas en los sistemas sociales y las organizaciones de medios de comunicación, examinando cómo afecta sus funciones normales.
Funcionalismo por beimar
La teoría funcionalista surgió en los años 1930 en Inglaterra y se desarrolló principalmente en Estados Unidos. Ve a la sociedad como un sistema orgánico donde las instituciones como los medios de comunicación, el gobierno y la educación funcionan para mantener el equilibrio social. Los medios de comunicación cumplen funciones como vigilar el entorno, transmitir la herencia social y entretenimiento, y se consideran herramientas para regular la sociedad y condicionar el comportamiento a través de los mensajes.
TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN: La gente y los medios masivos
El documento resume dos enfoques iniciales en el estudio de la comunicación masiva en la década de 1920: la investigación de la comunicación masiva (MCR) en Estados Unidos y la Escuela de Frankfurt en Alemania. Mientras que la MCR se enfocó en los efectos de los medios en individuos y fue influenciada por la psicología conductista, la Escuela de Frankfurt examinó los problemas sociales y fue influenciada por el marxismo y el psicoanálisis. Ambos enfoques partían de la noción básica de emisor-mensaje-
Historia De Las Teorias De La Comunicacion Cap.5
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Síntesis del capítulo 5 de la obra "Historia de las teorías de la comunicación" de Armand y Michelle MattelartLAS MASS COMMUNICATION RESEARCH
Se basa en la comunicación en masas, hemos citados unos autores importantes, además de relacionar el poder de las propagandas hasta la actualidad
Introducción a la teoría de la comunicación de masas mcquail
Denis McQuail fue un sociólogo y comunicólogo británico que estudió historia y administración en la Universidad de Oxford y se doctoró en estudios sociales en la Universidad de Leeds. Fue profesor en varias universidades europeas y estadounidenses. Fundó la revista académica European Journal of Communication. Se especializó en el estudio de los medios de comunicación y su relación con la sociedad desde diferentes teorías como la de la sociedad de masas, el marxismo, la teoría crítica y la teoría hegemónica.
1 Teorías de la Comunicación Introducción
El documento presenta una introducción a las teorías de la comunicación. Explica que la comunicación involucra múltiples medios y fenómenos que requieren comprensión profesional. Revisa brevemente la evolución histórica de la comunicación desde la prehistoria hasta la actualidad digital. También resume los principales enfoques teóricos para estudiar la comunicación, incluyendo los paradigmas positivista, interpretativo y crítico.
Teoría de dos pasos
Teoría de dos pasos por Paul Lazarsfeld. Una teoría que hasta nuestros días, sigue siendo usada ya sea en las redes sociales como en el marketing. Explica que el proceso de comunicación pasa por dos niveles. Antes se creía que lo que se veía en televisión iba a mover a los espectadores a comprar o a seguir alguna ideología, pero con la teoría de dos pasos, se dejó en claro que para que los espectadores o la audiencia aprueben o sigan algo, un intermediario -un líder de opinión en quién confíen- les debe hablar sobre el tema con sus propias palabras para saber qué pensar sobre el mismo.
Harold Lasswell
El documento resume la teoría de la comunicación de masas de Harold Lasswell de 1948. Lasswell planteó cinco elementos clave en el proceso de comunicación: quién dice qué a través de qué canal a quién y con qué efecto. También propuso tres funciones de la comunicación de masas: supervisión del entorno para recopilar y distribuir información; correlación e interpretación para interpretar información y sugerir cómo reaccionar; y transmisión de cultura para comunicar normas sociales de una generación a otra.
Teoría de la agenda setting
La teoría de la agenda-setting explica cómo los medios de comunicación influyen en la opinión pública al establecer los temas sobre los que la gente debe pensar. Existen dos niveles: el primero se refiere a los temas en sí mismos, mientras que el segundo nivel se refiere a los atributos o aspectos sobre los cuales los medios enfatizan al informar sobre dichos temas. La teoría se originó a finales de los años 60 y fue definida formalmente por McCombs y Shaw en 1972.
Carl Hovland
Carl Hovland nació en 1912 en Estados Unidos y se doctoró en Yale, donde enseñó hasta su muerte en 1961. Es considerado uno de los cuatro fundadores de los estudios de comunicación. Dirigió estudios durante la Segunda Guerra Mundial sobre persuasión y efectos en la moral de los soldados. Creó la escuela de Yale sobre psicología cognitiva y experimentó los efectos de los elementos de la comunicación en el cambio de actitudes.
BREVE HISTORIA DE LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación como disciplina académica comenzó en la antigua Grecia con las escuelas de Platón y Aristóteles. Durante la Edad Media, la iglesia cristiana controló la comunicación. El Renacimiento trajo nuevos avances como la imprenta. En el siglo XX, la comunicación emergió como un campo autónomo de estudio con el desarrollo de la teoría de la comunicación y la comunicación masiva. Finalmente, la comunicación se estableció como una disciplina académica propia con carreras universitarias y
Exponentes y teorias europeas de la comunicacion
El documento resume las principales teorías estructuralistas de la comunicación desarrolladas en Europa, incluyendo las contribuciones de Ferdinand de Saussure, quien estableció los fundamentos de la lingüística moderna; Roland Barthes, quien aplicó métodos estructuralistas al análisis de los medios y la cultura de masas; Claude Lévi-Strauss, quien estudió las estructuras subyacentes en las sociedades y culturas; y Roman Jakobson, quien analizó las funciones del lenguaje. También menc
Teoría Funcionalista de la Comunicación
La teoría funcionalista de la comunicación surgió a principios del siglo XX. Según esta teoría, los medios de comunicación tienen la intención de persuadir a los receptores para satisfacer sus necesidades y mantener el equilibrio social. Los receptores eligen activamente los mensajes que satisfacen sus necesidades de integración social, evasión, conocimiento y placer estético. La teoría funcionalista ve a la sociedad como un sistema autoregulado que usa los medios para transmitir la cultura y controlar desviaciones.
Comunicación expo
Este documento resume la Escuela de Chicago y la ecología humana, así como los primeros estudios empíricos de la comunicación masiva en Estados Unidos. Explica cómo Robert Park y Ernest Burgess desarrollaron la ecología humana para estudiar las comunidades desde una perspectiva biológica. También describe los primeros estudios cuantitativos de Harold Lasswell, Paul Lazarsfeld y otros sobre la propaganda y la opinión pública. Además, explica la teoría de Lazarsfeld del "doble flujo de comunicación" y el papel de los líderes
Talcott Parsons
Talcott Parsons fue un sociólogo estadounidense que desarrolló la teoría del funcionalismo estructural. Nació en 1902 y murió en 1979. Se convirtió en la figura más destacada de la sociología estadounidense y estableció las bases para su propia teoría funcionalista, influenciado por teóricos como Max Weber. Parsons propuso que todo sistema social está compuesto por cuatro subsistemas -la política, la economía, la comunidad y el sistema fiduciario- que cumplen funciones necesarias como la adaptación
Escuela de chicago roberto v
La Escuela de Chicago fue pionera en estudiar la comunicación y la interacción social, analizando cómo los medios influyen en la sociedad. Robert Park analizó periódicos comunitarios y su función. Su tesis doctoral de 1903 se llamó "la masa y el público". El funcionalismo ve la sociedad como un sistema, el conductismo estudia el comportamiento bajo estímulo-respuesta, y el estructuralismo considera la lengua como un sistema de signos social.
Escuela de Frankfurt
Descripción del contexto histórico, las teorías implícitas, las áreas de estudio y el modelo de comunicación del Instituto de Investigación Social de Frankfurt.
Enfoques teóricos de las escuelas americana y europea
El documento resume las principales teorías de la comunicación de las escuelas americana y europea. La escuela americana incluye la teoría de la aguja hipodérmica, la investigación de comunicación masiva, y teorías como la de usos y gratificaciones y la fijación de agenda. La escuela europea se centra más en un enfoque crítico influenciado por la Escuela de Frankfurt y teorías como la industria cultural. Ambas escuelas han contribuido al estudio de los efectos e influencias de los medios de comunicación en la soc
Williams, raymond ed historia de la comunicación vol 1
Este documento presenta el primer volumen de la obra Historia de la Comunicación, dirigida por Raymond Williams. El volumen se titula "Del lenguaje a la escritura" y contiene cinco capítulos escritos por diferentes autores sobre temas como el lenguaje, la comunicación no verbal, los signos y símbolos, y la escritura. El índice muestra los títulos de los capítulos y los nombres de sus autores. La presentación contextualiza la obra y su enfoque histórico de la comunicación dentro del desarrollo de
Presentación armand mattelart
El documento resume la vida y obra del teórico de la comunicación Armand Mattelart. Nació en Bélgica en 1936 y estudió derecho y ciencias políticas en la Universidad Católica de Lovaina. Emigró a París y luego a Chile, donde desarrolló estudios pioneros sobre la estructura de los medios de comunicación y su relación con el poder político y económico. Uno de sus libros más influyentes fue Para leer al Pato Donald, escrito con Ariel Dorfman, que analizaba los mecanismos de pens
De los medios a las culturas
Este documento presenta un resumen de la evolución de los estudios de comunicación y cultura. Comienza explicando que originalmente el campo fue transdisciplinario y crítico, luego describe dos modelos tempranos de comunicación (circular y lineal). También resume las ideas de Adorno y Horkheimer sobre cómo la cultura se ve afectada por el capitalismo y la mecanización. Finalmente, menciona brevemente la nueva teoría crítica y las ideas de Benjamin sobre la ciudad moderna.
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Harold Lasswell
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Carl Hovland
Carl Hovland nació en 1912 en Estados Unidos y se doctoró en Yale, donde enseñó hasta su muerte en 1961. Es considerado uno de los cuatro fundadores de los estudios de comunicación. Dirigió estudios durante la Segunda Guerra Mundial sobre persuasión y efectos en la moral de los soldados. Creó la escuela de Yale sobre psicología cognitiva y experimentó los efectos de los elementos de la comunicación en el cambio de actitudes.
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La comunicación como disciplina académica comenzó en la antigua Grecia con las escuelas de Platón y Aristóteles. Durante la Edad Media, la iglesia cristiana controló la comunicación. El Renacimiento trajo nuevos avances como la imprenta. En el siglo XX, la comunicación emergió como un campo autónomo de estudio con el desarrollo de la teoría de la comunicación y la comunicación masiva. Finalmente, la comunicación se estableció como una disciplina académica propia con carreras universitarias y
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Modelo sistemico (1)
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La teoría de sistemas se origina en 1950-1968 con los trabajos de Ludwig von Bertalanffy y tiene como objetivos posibilitar una visión sistémica de las organizaciones, introducir conceptos y aplicaciones a la administración, y evaluar críticamente la teoría. La teoría define un sistema como un conjunto de elementos que interactúan buscando un objetivo y analiza características de sistemas abiertos como la importación, transformación, exportación de recursos, y la retroalimentación con el ambiente. Finalmente, la teoría es evaluada cr
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Este documento presenta una introducción a la psicometría. Explica los antecedentes históricos de la psicometría desde la antigüedad hasta el presente, dividiendo la historia en seis períodos clave. También describe los objetivos y características de la psicometría, así como sus diferentes campos de aplicación. El documento proporciona una visión general de la psicometría como herramienta para medir aspectos psicológicos.
Destacado (20)
Clase 4 introducción a las teorías clásica de la comunicación social
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Modelo de comunicación de shannon y weaver
- En 1948, Claude Shannon y Warren Weaver desarrollaron una teoría matemática de la comunicación que conceptualizó la información como una cantidad cuantificable independiente del contenido del mensaje.
- Propusieron un modelo de comunicación compuesto por un emisor, transmisor, canal, receptor y destinatario, donde el ruido puede perturbar la señal durante la transmisión.
- El objetivo era mejorar la eficacia de la transmisión de información mediante la velocidad, capacidad y codificación de los mensajes para evitar ambigüedades y r
La Evolucion de los Sistema
El documento trata sobre varios temas relacionados con la teoría de sistemas y la cibernética, incluyendo el origen de la teoría general de sistemas, sistemas abiertos y cerrados, la historia y el estudio de la cibernética, la teoría de la dinámica de sistemas, la teoría de la información y su historia y desarrollo. Explica conceptos clave como mensajes, códigos e información según la teoría de la información.
El fenómeno comunicativo
Este documento presenta información sobre conceptos fundamentales de la comunicación desde una perspectiva humano-tecnológica. Explica los componentes estructurales de la comunicación según Weaver y los modelos de Shannon-Weaver y Berlo para el acto comunicativo. También describe brevemente la historia y aplicaciones de la teoría de la información, incluyendo comunicaciones interplanetarias y moleculares.
Modelos comunicacin humana (1)
1) El documento describe la evolución de los modelos de comunicación, comenzando con los primeros modelos de estímulo-respuesta y llegando a modelos más complejos que incorporan factores sociales. 2) Un hito importante fue la fórmula de cinco elementos de Harold Laswell que describió los elementos clave de un proceso de comunicación. 3) Posteriormente, Claude Shannon y Warren Weaver desarrollaron una teoría matemática de la comunicación que conceptualizó la información y consideró factores como el ruido.
CLAUDE SHANNON Y SU TEORÍA MATEMÁTICA DE LA COMUNICACIÓN..
Este documento presenta la teoría matemática de la comunicación de Claude Shannon. La teoría se centra en la transmisión eficiente de mensajes a través de canales de comunicación. Shannon propuso un modelo de comunicación que incluye una fuente, transmisor, canal, receptor y destinatario. El modelo analiza la cantidad de información, la capacidad del canal, el proceso de codificación y los efectos del ruido. La teoría ha sido fundamental para el desarrollo de las telecomunicaciones modernas.
Innovaciones técnicas a lo largo de la historia
Este documento presenta resúmenes biográficos de importantes pioneros de la informática como Blaise Pascal, Gottfried Leibniz, Herman Hollerith, Vannevar Bush, Alan Turing, John von Neumann, Claude Shannon, Charles Babbage, Ada Lovelace, George Boole y otros. Sus contribuciones incluyen el diseño de las primeras calculadoras mecánicas, el desarrollo de la teoría de la computación, la creación de las primeras computadoras electrónicas y el establecimiento de los fundamentos de la teoría de la
Pontificia universidad católica del ecuador introduccion teoria
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre la teoría general de sistemas. Explica que Ludwig Von Bertalanffy fue el fundador de esta teoría y describe su vida y contribuciones. También describe los conceptos clave de Norbert Wiener sobre cibernética como la relación entre animales y máquinas y el uso de la entropía para medir la organización de sistemas. Por último, resume las teorías complementarias a la teoría general de sistemas como la teoría de conjuntos, teoría de redes, teoría de la
La noción de información
Este documento describe la historia del desarrollo del concepto de información y su aplicación en el campo de la computación. Comienza con el origen del término "información" y continúa describiendo el desarrollo del telégrafo, el código binario, la teoría de la información de Claude Shannon y más. En particular, destaca la contribución de pioneros como Morse, Baudot, Leibniz, Boole y Shannon en sentar las bases conceptuales y técnicas de la informática moderna.
Modelo matematico
El documento describe la teoría matemática de la información de Shannon y Weaver. Esta teoría propone un modelo de comunicación con seis elementos: fuente, transmisor, canal, receptor, destinatario y ruido. La transferencia de información se produce de la fuente al destinatario a través de estos elementos, buscando maximizar la información transmitida y minimizar las interferencias.
Presentación
El documento resume varias teorías de la comunicación como la teoría de la aguja hipodérmica, el modelo de Lasswell y la teoría matemática de la comunicación de Shannon. También describe una "Escuela Invisible" que se opone a la visión de Shannon al ver la comunicación como un proceso social que involucra elementos verbales y no verbales en contexto, en lugar de solo el contenido de los mensajes.
La Teoria de la Informacion
Este documento presenta una introducción a la teoría de la información. Explica brevemente la historia de la teoría, desde sus orígenes a inicios del siglo XX hasta su formulación por Claude Shannon en 1948. También resume los elementos clave de la teoría de Shannon, incluyendo la noción de fuente de información, mensajes, códigos y canales de comunicación.
Teoria
Ludwig von Bertalanffy fue un biólogo austríaco que formuló la teoría general de sistemas para explicar la vida y la naturaleza como sistemas complejos dinámicos. Propuso que esta teoría podría integrar las ciencias naturales y sociales. Norbert Wiener acuñó el término "cibernética" y describió cómo se basa en el estudio del control y la comunicación en animales y máquinas. La teoría de la información de Shannon y Weaver se ocupa de la medición y representación de la información y
La comunicación humana y la teoría matemática de la comunicación
Este documento resume la Teoría Matemática de la Información desarrollada por Shannon para optimizar la transmisión de información por cable telefónico. Se explican sus conceptos clave como bits e índice de información y su modelo de comunicación lineal emisor-mensaje-canal-receptor. Sin embargo, se critica que ignore los aspectos cualitativos de la comunicación y suponga una interpretación única del mensaje cuando en realidad depende del contexto e inferencias del receptor.
La comunicación humana y la teoría matemática de la comunicación
Este documento resume y critica el modelo informacional de la comunicación propuesto por la Teoría Matemática de la Información de Shannon. Aunque el modelo es útil para medir la eficiencia de la transmisión de mensajes, se critica que ignora los aspectos cualitativos y el carácter interpretativo de la comunicación humana, tratando a los receptores como entes pasivos en lugar de agentes estratégicos. El sentido de un mensaje depende de su interpretación contextual en lugar de estar contenido de manera determinista en el mensaje mismo.
Teoría de Información
La teoría de la información estudia la información y su comunicación. Los autores Shannon y Weaver publicaron en 1949 su obra "Teoría Matemática de la Comunicación", que considera la comunicación como la transmisión de mensajes a través de canales como el cable telefónico o las ondas radiales. El modelo propuesto por Shannon describe un sistema general de comunicación que incluye una fuente de información, transmisor, canal, receptor y destino, y busca determinar la forma más eficiente de codificar mensajes para su transmisión a través del canal.
Teoria de-lainformacion 1
El documento presenta un resumen de la teoría de la información. Comienza explicando los orígenes de esta teoría con Claude Shannon en la década de 1940 y cómo ha evolucionado desde entonces. Luego define los elementos clave de la teoría, incluyendo fuente, mensaje, código, información, transmisor, canal, receptor, ruido y entropía. Finalmente, explica conceptos como compresión de datos y los tres niveles de problemas en la comunicación: técnico, semántico y pragmático.
Tercera clase teorías mediales
La teoría de la comunicación de Shannon y Weaver (1948) propone un modelo matemático lineal del proceso de comunicación que consta de una fuente, transmisor, canal y receptor. El objetivo es medir la cantidad de información transmitida a través de un canal considerando la presencia de ruido. Esta teoría se centra en los aspectos técnicos de la transmisión sin considerar el significado del mensaje.
Norbert wiener (cibernética)
Norbert Wiener nació en 1894. Estudió matemáticas, zoología y filosofía en varias universidades. Se doctoró en lógica matemática en 1912. En la década de 1940 acuñó el término "cibernética" y fundó esta nueva ciencia interdisciplinaria para estudiar el control y la comunicación en animales, máquinas y sistemas. Sus contribuciones ayudaron al desarrollo de la informática y las ciencias de la comunicación.
4 ciencia-cognitiva-ii
1) A principios de los 1940, McCulloch y Pitts propusieron que las redes neuronales podían representarse mediante modelos lógicos, mostrando que las neuronas se activan entre sí de forma análoga a las proposiciones lógicas.
2) Wiener desarrolló la cibernética para estudiar los sistemas de control y comunicación, ya sea en máquinas o en el sistema nervioso. Introdujo la noción clave de retroalimentación.
3) Shannon formuló la teoría de la información para describir la trans
Mapa mental mariela peña psm
La teoría general de sistemas surgió de los trabajos del biólogo alemán Ludwig Von Bertalanffy entre 1950 y 1968. La teoría busca crear teorías y formulaciones conceptuales aplicables a la realidad empírica. Se fundamenta en que los sistemas existen dentro de otros sistemas, son abiertos y que sus funciones dependen de su estructura.
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Este documento describe un proyecto educativo sobre el pintor Pablo Picasso. Se define claramente los objetivos del proyecto y cómo se relacionan con el currículo. Los estudiantes están organizados en grupos para completar varias tareas como usar Google Docs, hacer dibujos, usar GIMP y visitar un museo Picasso. El proyecto usa diferentes estrategias de aprendizaje y tiene una estructura cooperativa que permite interacción entre los grupos.Estado de la ciencia2013
Estado de la ciencia2013Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
Este documento presenta los principales indicadores de ciencia y tecnología de los países iberoamericanos para el año 2013. Incluye resúmenes de las tendencias en gastos en investigación y desarrollo, recursos humanos, publicaciones científicas y patentes en la región. Además, reconoce el esfuerzo conjunto de los países participantes por proporcionar datos estadísticos y de la comunidad de expertos en indicadores por su trabajo en la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología Iberoamericana e InteramericanaEmblema docente conectado lilly soto vásquez
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Este documento describe las competencias de un docente conectado. El docente es capaz de gestionar su aprendizaje de forma autónoma al establecer objetivos, seleccionar información y trabajar cooperativamente en la red. También construye y mejora continuamente su red personal de aprendizaje participando activamente en comunidades virtuales. Además, genera y comparte contenidos educativos digitales relevantes para su comunidad.Actividades mooc centroamerica
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Describe y analiza las opiniones de los estudiantes de cursos de la Universidad Galileo sobre la educación del siglo XXI Emblema mooc lilly
Este documento describe una insignia para el curso "PLE Docente". La insignia reconoce que el poseedor comprende los conceptos de identidad digital y Entorno Personal de Aprendizaje, participa activamente en comunidades construyendo y mejorando su Red Personal de Aprendizaje, y es capaz de gestionar eficientemente los flujos de información en su PLE.
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Este documento es el Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo de 2013/2014. El informe evalúa los progresos realizados hacia la consecución de los seis objetivos de educación para todos acordados en el año 2000 y argumenta que la educación debe ocupar un lugar central en la agenda mundial para el desarrollo después de 2015. El informe también destaca que no se alcanzarán todos los objetivos de la EPT para el año 2015 y pide a los gobiernos que redoblen sus esfuerzos para garantizar la educación de calidadLa importancia de los marcadores sociales y el filtrado de curación de conten...
La importancia de los marcadores sociales y el filtrado de curación de conten...Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
Comprende una síntesis de los conceptos de gestión de información y gestión de contenido y normas para combatir la infoxicación o sobrecarga informativa de la web La evolución de la presencia rusa en américa latina
La evolución de la presencia rusa en américa latinaLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
Las relaciones entre Rusia y América Latina se han desarrollado durante casi 200 años, comenzando con el comercio en 1826. Durante la Guerra Fría, las relaciones se vieron afectadas por la influencia de Estados Unidos, pero desde la caída de la Unión Soviética en 1991, Rusia ha buscado estrechar lazos con la región, particularmente a través de inversiones en energía, infraestructura y venta de armas. El presidente Putin ha enfatizado la importancia de ampliar la colaboración con América Latina en los últimosDuelo doble
Dos periodistas nicaragüenses, Luis Hernández Bustamante y Leonel Delgado, fallecieron recientemente. Ambos nacieron en departamentos diferentes de Nicaragua y lucharon por la defensa del gremio periodístico y por una Nicaragua nueva. Luis fundó varios periódicos mientras que Leonel mantuvo su relación con el magisterio. Contribuyeron al sindicato de periodistas y apoyaron el periodismo de precisión e interpretación. Apoyaron la lucha de liberación contra la dictadura somocista desde sus respectivas trinch
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Este documento presenta un resumen del Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2013. El informe explora cómo las ciencias sociales pueden contribuir a comprender y abordar el problema del cambio ambiental global. Señala que los desafíos ambientales están inextricablemente ligados a los sociales y económicos, y que vivimos en una época definida por la influencia humana sobre el planeta. El informe argumenta que se necesita una profunda transformación social para lograr la sostenibilidad, y que las ciencias sociales son fundamentales para guiar esta transformación.La voluntad popular y la espiral del silencio en la nicaragua de hoy
La voluntad popular y la espiral del silencio en la nicaragua de hoyLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
El documento analiza la situación política actual en Nicaragua. Según las encuestas, el presidente Ortega tiene un alto nivel de apoyo popular del 74%. Sin embargo, también hay voces de oposición que afirman que el gobierno es una dictadura. El autor advierte que el pueblo nicaragüense podría estar usando la "teoría de la espiral del silencio" y en realidad no estar de acuerdo con el gobierno. El autor pide al gobierno que revise su gestión y escuche las demandas de diálogo de la iglesia yPlantilla ple lilly soto
Plantilla ple lilly sotoLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
Este documento lista numerosas herramientas digitales populares para la comunicación, colaboración y aprendizaje en línea, incluyendo redes sociales como Facebook y Twitter, plataformas de video como YouTube, herramientas de oficina como Google Docs y PowerPoint, y sitios web de noticias. La lista cubre una amplia gama de recursos digitales útiles para compartir información y trabajar en equipo a distancia.Presentacion satgal 1 5-13
Presentacion satgal 1 5-13Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
Información básica sobre el trabajo que realiza el Ingeniero Freddy Velásquez de la Universidad Galileo con sus respectivos estudiantes para el desarrollo de Guatemala La Odisea por Nicaragua: compendio histórico y Plan Humanista de Nación
La Odisea por Nicaragua: compendio histórico y Plan Humanista de Nación Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
Comentario de lilly soto vasquez sobre la obra La Odisea por Nicaragua escrita por el General Humberto Ortega SaavedraOlimpia briceño de espinoza
Olimpia briceño de espinozaLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
Olimpia Briceño de Espinoza fue una mujer nicaragüense que dedicó su vida a la lucha revolucionaria y a preservar la historia de Nicaragua. Se involucró en la organización de mujeres en la década de 1970 y cofundó AMPRONAC. Su casa sirvió como refugio para combatientes contra la dictadura de Somoza. Apoyó incondicionalmente el trabajo de su esposo Manuel Espinoza Henríquez. Fue conocedora de sistemas de ordenamiento y preservación de documentos históricos. El archivo de ExtravisRelaciones entre política, estrategia y poder nacional
Relaciones entre política, estrategia y poder nacionalLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
El documento describe las relaciones entre política, estrategia y poder nacional. La política establece los objetivos del estado y guía la estrategia. La estrategia determina los caminos para lograr los objetivos políticos utilizando los recursos y medios disponibles. El poder nacional es la capacidad de un estado para imponer su voluntad a través de sus expresiones económica, política, sociocultural y militar para alcanzar sus objetivos.Control civil de las fuerzas armadas
Control civil de las fuerzas armadasLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
El documento discute el control civil de las fuerzas armadas y su importancia para la democracia. Explica que la transición democrática ocurre cuando los militares dejan de intervenir en política, mientras que la consolidación democrática se produce cuando el poder civil define la política de seguridad y defensa y dirige efectivamente a las fuerzas armadas. Además, señala que el debate sobre las relaciones civiles-militares ha evolucionado paralelamente al desarrollo de la democracia.National geographic photo_winners
National geographic photo_winnersLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
This document appears to be discussing beautiful images and autochanging pictures that can be found at a website related to music and the artist Celine Dion. The creator of the content is listed as Consul.Constancia de la Revista Argumentos sobre dictamen lilly soto 1
Constancia de la Revista Argumentos sobre dictamen lilly soto 1Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
La constancia certifica que la Mtra. Lilly Soto Vásquez realizó el dictamen académico del artículo "'Dejando los restos del naufragio'. Una nueva Historia cultural para las regiones" para la división de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de México. El director Germán A. de la Reza otorgó la constancia el 15 de abril de 2013 por la revisión del artículo.Más de Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez (20)
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Historia De Las TeoríAs De La Comunicacion. Cap.3
- 1. Historia de las teorías de la comunicación Armand y Michele Mattelart Barcelona, Paidós,1997 Cap.3. La teoría de la información Síntesis elaborada por: Msc. Lilly Soto Vásquez