Este documento presenta información sobre varios teóricos clave de la investigación de comunicación masiva, incluyendo a Harold Lasswell, Paul Lazarsfeld, Robert Merton, Charles Wright y Claude Shannon. Resume sus principales contribuciones al campo, como las teorías de Lasswell sobre las funciones de la comunicación, los efectos limitados de Lazarsfeld, el enfoque estructural-funcionalista de Merton y la teoría matemática de la información de Shannon.
El documento analiza las teorías sobre los medios de comunicación masiva desde tres perspectivas: el contexto social e histórico, el tipo de teoría social subyacente y el modelo de proceso comunicativo. La teoría hipodérmica, dominante en las primeras mitades del siglo XX, sugiere que los medios atacan directamente a las masas con mensajes, viéndolas como pasivas. Más tarde, el modelo de Lasswell propuso un enfoque más matizado al examinar quién dice qué a través de qué canal a quién y con
El documento analiza la teoría funcionalista sobre la comunicación de masas. Explica que desde esta perspectiva, la comunicación de masas es un proceso social estandarizado y repetitivo que cumple funciones como la vigilancia del entorno, la correlación con el entorno y la transmisión del legado social. Propone estudiar las consecuencias de la comunicación de masas en los sistemas sociales y las organizaciones de medios de comunicación, examinando cómo afecta sus funciones normales.
TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN: La gente y los medios masivosFederico Pissinis
El documento resume dos enfoques iniciales en el estudio de la comunicación masiva en la década de 1920: la investigación de la comunicación masiva (MCR) en Estados Unidos y la Escuela de Frankfurt en Alemania. Mientras que la MCR se enfocó en los efectos de los medios en individuos y fue influenciada por la psicología conductista, la Escuela de Frankfurt examinó los problemas sociales y fue influenciada por el marxismo y el psicoanálisis. Ambos enfoques partían de la noción básica de emisor-mensaje-
Agenda Setting - Teoría del Establecimiento de la AgendaJosé Luis López
La Teoría de la Agenda Setting propone que los medios tienen la capacidad de posicionar los temas que las personas pueden considerar como los más importantes o más populares.
Teoría de dos pasos por Paul Lazarsfeld. Una teoría que hasta nuestros días, sigue siendo usada ya sea en las redes sociales como en el marketing. Explica que el proceso de comunicación pasa por dos niveles. Antes se creía que lo que se veía en televisión iba a mover a los espectadores a comprar o a seguir alguna ideología, pero con la teoría de dos pasos, se dejó en claro que para que los espectadores o la audiencia aprueben o sigan algo, un intermediario -un líder de opinión en quién confíen- les debe hablar sobre el tema con sus propias palabras para saber qué pensar sobre el mismo.
La teoría de la agenda-setting explica cómo los medios de comunicación influyen en la opinión pública al establecer los temas sobre los que la gente debe pensar. Existen dos niveles: el primero se refiere a los temas en sí mismos, mientras que el segundo nivel se refiere a los atributos o aspectos sobre los cuales los medios enfatizan al informar sobre dichos temas. La teoría se originó a finales de los años 60 y fue definida formalmente por McCombs y Shaw en 1972.
Este documento presenta información sobre varios teóricos clave de la investigación de comunicación masiva, incluyendo a Harold Lasswell, Paul Lazarsfeld, Robert Merton, Charles Wright y Claude Shannon. Resume sus principales contribuciones al campo, como las teorías de Lasswell sobre las funciones de la comunicación, los efectos limitados de Lazarsfeld, el enfoque estructural-funcionalista de Merton y la teoría matemática de la información de Shannon.
El documento analiza las teorías sobre los medios de comunicación masiva desde tres perspectivas: el contexto social e histórico, el tipo de teoría social subyacente y el modelo de proceso comunicativo. La teoría hipodérmica, dominante en las primeras mitades del siglo XX, sugiere que los medios atacan directamente a las masas con mensajes, viéndolas como pasivas. Más tarde, el modelo de Lasswell propuso un enfoque más matizado al examinar quién dice qué a través de qué canal a quién y con
El documento analiza la teoría funcionalista sobre la comunicación de masas. Explica que desde esta perspectiva, la comunicación de masas es un proceso social estandarizado y repetitivo que cumple funciones como la vigilancia del entorno, la correlación con el entorno y la transmisión del legado social. Propone estudiar las consecuencias de la comunicación de masas en los sistemas sociales y las organizaciones de medios de comunicación, examinando cómo afecta sus funciones normales.
TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN: La gente y los medios masivosFederico Pissinis
El documento resume dos enfoques iniciales en el estudio de la comunicación masiva en la década de 1920: la investigación de la comunicación masiva (MCR) en Estados Unidos y la Escuela de Frankfurt en Alemania. Mientras que la MCR se enfocó en los efectos de los medios en individuos y fue influenciada por la psicología conductista, la Escuela de Frankfurt examinó los problemas sociales y fue influenciada por el marxismo y el psicoanálisis. Ambos enfoques partían de la noción básica de emisor-mensaje-
Agenda Setting - Teoría del Establecimiento de la AgendaJosé Luis López
La Teoría de la Agenda Setting propone que los medios tienen la capacidad de posicionar los temas que las personas pueden considerar como los más importantes o más populares.
Teoría de dos pasos por Paul Lazarsfeld. Una teoría que hasta nuestros días, sigue siendo usada ya sea en las redes sociales como en el marketing. Explica que el proceso de comunicación pasa por dos niveles. Antes se creía que lo que se veía en televisión iba a mover a los espectadores a comprar o a seguir alguna ideología, pero con la teoría de dos pasos, se dejó en claro que para que los espectadores o la audiencia aprueben o sigan algo, un intermediario -un líder de opinión en quién confíen- les debe hablar sobre el tema con sus propias palabras para saber qué pensar sobre el mismo.
La teoría de la agenda-setting explica cómo los medios de comunicación influyen en la opinión pública al establecer los temas sobre los que la gente debe pensar. Existen dos niveles: el primero se refiere a los temas en sí mismos, mientras que el segundo nivel se refiere a los atributos o aspectos sobre los cuales los medios enfatizan al informar sobre dichos temas. La teoría se originó a finales de los años 60 y fue definida formalmente por McCombs y Shaw en 1972.
Introducción a la teoría de la comunicación de masas mcquailJorge M G
Denis McQuail fue un sociólogo y comunicólogo británico que estudió historia y administración en la Universidad de Oxford y se doctoró en estudios sociales en la Universidad de Leeds. Fue profesor en varias universidades europeas y estadounidenses. Fundó la revista académica European Journal of Communication. Se especializó en el estudio de los medios de comunicación y su relación con la sociedad desde diferentes teorías como la de la sociedad de masas, el marxismo, la teoría crítica y la teoría hegemónica.
Paul Lazarsfeld fue un sociólogo austriaco que estudió los efectos de los medios de comunicación en la opinión pública. Fundó el Instituto de Investigación Aplicada en Psicología Social de Austria. Estudió el medio radio y cómo influye socialmente a través de la audiencia. Después de emigrar a EEUU, fundó el Instituto de Investigación Aplicada de la Universidad de Columbia. Propuso que los medios ejercen control social a través de líderes de opinión e influyen en las normas sociales.
Diapositivas sobre la Sociología de la comunicación. Pedro Florez (1)César Calizaya
La sociología de la comunicación estudia las implicaciones socioculturales de los medios de comunicación masiva. Analiza sus relaciones con otras áreas como la lengua y la psicología social. Incluye paradigmas como las teorías funcional-conductistas norteamericanas, las teorías críticas europeas y las teorías sobre los efectos en la audiencia.
La teoría funcionalista de la comunicación surgió a principios del siglo XX. Según esta teoría, los medios de comunicación tienen la intención de persuadir a los receptores para satisfacer sus necesidades y mantener el equilibrio social. Los receptores eligen activamente los mensajes que satisfacen sus necesidades de integración social, evasión, conocimiento y placer estético. La teoría funcionalista ve a la sociedad como un sistema autoregulado que usa los medios para transmitir la cultura y controlar desviaciones.
La propaganda se define como una técnica de comunicación masiva que busca influir en la ideología de la sociedad difundiendo ideas políticas o religiosas de manera repetitiva y emocional. Se relaciona con la opinión pública porque busca transformar la posición común de un grupo hacia determinado tema para lograr sus objetivos, como en el caso de la propaganda política que intenta influir en el voto de las personas. La participación ciudadana es importante para el éxito de las campañas propagandísticas, ya que representan la opinión pública sobre la cual buscan
El documento describe los conceptos fundamentales de la teoría de la agenda-setting. Explica que esta teoría estudia cómo los medios de comunicación influyen en establecer qué temas son importantes para el público al destacar ciertos temas y aspectos. También describe los diferentes tipos de agendas (agenda de los medios, agenda pública, agenda política, etc.) y los estudios pioneros de Chapel Hill que demostraron empíricamente cómo los medios pueden transferir la importancia dada a los temas.
Este documento presenta varios modelos y enfoques de la comunicación. Describe la teoría funcionalista, la escuela estructuralista y el enfoque materialista de la comunicación. Luego, introduce seis modelos de comunicación: el modelo de Lasswell, el modelo de Shannon, el modelo de Berlo, el modelo de Jakobson, el modelo de Maletzke y el modelo dialéctico de Manuel Martín Serrano. Cada modelo se explica brevemente con sus componentes principales.
Conceptos y climas de la opinión Opinión Pública DiapositivasCésar Calizaya
En la comunicación política, el estudio de la opinión pública, como mecanismo de legitimación de la política, es esencial. Para ello existen los sondeos, y en este sentido, las problemáticas que suponen están subordinados a intereses políticos, y ello determina con fuerza el significado que se le atribuye a la publicación de los resultados.
El sondeo de opinión es un "instrumento más de acción política", y su función más importante consiste en que la opinión pública es la mera suma de las opiniones individuales. Este concepto sería el mecanismo para construir la idea de que existe una opinión pública unánime, y así legitimar una política y reforzar las relaciones de fuerza que la fundan.
Teorías de la Comunicación. Efectos poderosos y limitadosJosé Luis López
En esta presentación se brinda una explicación de los principales enfoques que han tenido a lo largo de los años las teorías de la comunicación masiva.
Se analizan los enfoques históricos de teorías de efectos poderos, efectos limitados y poderosos efectos indirectos que es el se mantiene en la actualidad.
- No te olvides de darle Like y compartirla.
- Suscríbete, subo presentaciones cada semana sobre temas de comunicación.
- Suígueme en Twitter @joseluislopezEc
Los medios de comunicación influyen en la opinión pública al determinar qué historias son noticiables y cuánta importancia y espacio reciben. Esto afecta la percepción del público sobre estos temas. Al seleccionar y enfocarse en ciertos aspectos, los medios establecen las pautas básicas para su discusión, lo que puede influir significativamente en los resultados. Además, lo que queda fuera de la agenda mediática es como si no existiera para el público, limitando sus posibilidades de reflexión a la información pro
El Fenómeno de la opinión pública(1) DiapositivasCésar Calizaya
La opinión pública ha sido el concepto dominante en lo que ahora parece referirse a la comunicación política. Y es que después de muchos intentos y de una más o menos larga serie de estudios, la experiencia parece indicar que opinión pública implica muchas cosas a la vez; pero, al mismo tiempo, ninguna de ellas domina o explica el conjunto. Además, con el predominio de los medios de comunicación modernos, en una sociedad masificada el territorio de la opinión parece retomar un nuevo enfoque.
Este documento describe la teoría de doble flujo de comunicación. Explica que esta teoría surgió como una alternativa a la teoría de los efectos limitados de los medios, sugiriendo que los medios influyen en las personas a través de líderes de opinión. También resume las contribuciones de Paul Lazarsfeld, Robert Merton y Bernard Berelson a esta teoría, y cómo los líderes de opinión en las redes sociales cumplen una función similar hoy en día al transmitir información de los medios.
Este documento resume varios modelos de la comunicación propuestos por diferentes autores como Aristóteles, David Berlo, Roman Jakobson, Patrick Charaudeau, Harold Lasswell y Claude Shannon. Explica brevemente cada modelo y los componentes que proponen para el proceso comunicativo, así como también incluye una breve reflexión sobre cada uno.
La teoría de los efectos limitados propone que los efectos de los medios de comunicación están condicionados por el contexto social y las características de la audiencia. Los estudios empíricos muestran que los medios tienen una influencia indirecta a través de líderes de opinión, y que los procesos de comunicación interpersonal son más efectivos que la exposición directa a los medios. A diferencia de la teoría hipodérmica, esta teoría considera que los efectos de los medios están determinados por factores sociales, psicoló
El estructuralismo se centra en el análisis de sistemas de signos y su significado. Extiende las hipótesis lingüísticas a otras disciplinas. Sus principales exponentes incluyen a Saussure, Barthes, Lévi-Strauss y Foucault. El estructuralismo ve el lenguaje como un sistema de signos compuestos por significados y significantes, y analiza cómo se produce la significación a través de la relación entre ellos.
El documento resume la teoría de agenda-setting, explicando que los medios de comunicación influyen en qué temas el público considera importantes al mostrar qué eventos y problemas reciben más énfasis. La teoría sugiere que cuanto más énfasis ponen los medios en un tema, más importante lo considerará el público. El documento también describe cómo la teoría ha evolucionado para explicar que los medios pueden influir no solo en qué temas el público piensa, sino también en cómo piensa sobre ellos.
La teoría de la agenda-setting postula que los medios de comunicación influyen en la opinión pública al determinar qué historias son noticia y cuán importante es cada tema. Bernard Berelson y Walter Lippmann fueron pioneros en este campo. Maxwell McCombs y Donald Shaw realizaron estudios empíricos que mostraron que cuanto más cobertura recibe un tema en los medios, más importante lo considera el público. Noam Chomsky critica la alianza tácita entre medios y gobiernos para ocultar información que pueda desestabilizar el
Este documento resume las teorías clásicas de la comunicación de masas, incluyendo la teoría de la aguja hipodérmica de Harold Laswell, que veía la comunicación como un proceso unidireccional donde los medios influyen en una audiencia pasiva, y las teorías posteriores como la de Hovland sobre la persuasión y la de Paul Lazarsfeld sobre los efectos limitados de los medios, que enfatizaron el papel de los líderes de opinión y las conversaciones interpersonales. También presenta el contexto histó
- La opinión pública se define como la expresión colectiva de una opinión de muchos individuos, reunidos en grupo por sus aspiraciones, objetivos, necesidades e ideales comunes.
- A través de la historia, el concepto de opinión pública ha sido entendido de diferentes maneras, desde la antigüedad donde se refería al diálogo de los notables, hasta la ilustración donde emergió como la opinión de la burguesía ilustrada.
- Existen diversas teorías que han conceptualizado la opinión pública desde perspect
Este documento presenta un resumen de varias teorías de la comunicación como la teoría del paradigma de Lasswell, la teoría crítica de la sociedad, la teoría de la influencia personal, la teoría general de los sistemas y la teoría de la información sobre la percepción. Explica conceptos clave de cada teoría como el modelo de Lasswell, la teoría de la aguja hipodérmica, el doble flujo de comunicación y factores que influyen en la percepción. Finalmente, introduce brevemente la te
Hitos en la Investigación de las Teorías de la Comunicación
Video Conferencia presentada a los estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Mesoamericana de Quetzaltenango, Guatemala. 2012
Introducción a la teoría de la comunicación de masas mcquailJorge M G
Denis McQuail fue un sociólogo y comunicólogo británico que estudió historia y administración en la Universidad de Oxford y se doctoró en estudios sociales en la Universidad de Leeds. Fue profesor en varias universidades europeas y estadounidenses. Fundó la revista académica European Journal of Communication. Se especializó en el estudio de los medios de comunicación y su relación con la sociedad desde diferentes teorías como la de la sociedad de masas, el marxismo, la teoría crítica y la teoría hegemónica.
Paul Lazarsfeld fue un sociólogo austriaco que estudió los efectos de los medios de comunicación en la opinión pública. Fundó el Instituto de Investigación Aplicada en Psicología Social de Austria. Estudió el medio radio y cómo influye socialmente a través de la audiencia. Después de emigrar a EEUU, fundó el Instituto de Investigación Aplicada de la Universidad de Columbia. Propuso que los medios ejercen control social a través de líderes de opinión e influyen en las normas sociales.
Diapositivas sobre la Sociología de la comunicación. Pedro Florez (1)César Calizaya
La sociología de la comunicación estudia las implicaciones socioculturales de los medios de comunicación masiva. Analiza sus relaciones con otras áreas como la lengua y la psicología social. Incluye paradigmas como las teorías funcional-conductistas norteamericanas, las teorías críticas europeas y las teorías sobre los efectos en la audiencia.
La teoría funcionalista de la comunicación surgió a principios del siglo XX. Según esta teoría, los medios de comunicación tienen la intención de persuadir a los receptores para satisfacer sus necesidades y mantener el equilibrio social. Los receptores eligen activamente los mensajes que satisfacen sus necesidades de integración social, evasión, conocimiento y placer estético. La teoría funcionalista ve a la sociedad como un sistema autoregulado que usa los medios para transmitir la cultura y controlar desviaciones.
La propaganda se define como una técnica de comunicación masiva que busca influir en la ideología de la sociedad difundiendo ideas políticas o religiosas de manera repetitiva y emocional. Se relaciona con la opinión pública porque busca transformar la posición común de un grupo hacia determinado tema para lograr sus objetivos, como en el caso de la propaganda política que intenta influir en el voto de las personas. La participación ciudadana es importante para el éxito de las campañas propagandísticas, ya que representan la opinión pública sobre la cual buscan
El documento describe los conceptos fundamentales de la teoría de la agenda-setting. Explica que esta teoría estudia cómo los medios de comunicación influyen en establecer qué temas son importantes para el público al destacar ciertos temas y aspectos. También describe los diferentes tipos de agendas (agenda de los medios, agenda pública, agenda política, etc.) y los estudios pioneros de Chapel Hill que demostraron empíricamente cómo los medios pueden transferir la importancia dada a los temas.
Este documento presenta varios modelos y enfoques de la comunicación. Describe la teoría funcionalista, la escuela estructuralista y el enfoque materialista de la comunicación. Luego, introduce seis modelos de comunicación: el modelo de Lasswell, el modelo de Shannon, el modelo de Berlo, el modelo de Jakobson, el modelo de Maletzke y el modelo dialéctico de Manuel Martín Serrano. Cada modelo se explica brevemente con sus componentes principales.
Conceptos y climas de la opinión Opinión Pública DiapositivasCésar Calizaya
En la comunicación política, el estudio de la opinión pública, como mecanismo de legitimación de la política, es esencial. Para ello existen los sondeos, y en este sentido, las problemáticas que suponen están subordinados a intereses políticos, y ello determina con fuerza el significado que se le atribuye a la publicación de los resultados.
El sondeo de opinión es un "instrumento más de acción política", y su función más importante consiste en que la opinión pública es la mera suma de las opiniones individuales. Este concepto sería el mecanismo para construir la idea de que existe una opinión pública unánime, y así legitimar una política y reforzar las relaciones de fuerza que la fundan.
Teorías de la Comunicación. Efectos poderosos y limitadosJosé Luis López
En esta presentación se brinda una explicación de los principales enfoques que han tenido a lo largo de los años las teorías de la comunicación masiva.
Se analizan los enfoques históricos de teorías de efectos poderos, efectos limitados y poderosos efectos indirectos que es el se mantiene en la actualidad.
- No te olvides de darle Like y compartirla.
- Suscríbete, subo presentaciones cada semana sobre temas de comunicación.
- Suígueme en Twitter @joseluislopezEc
Los medios de comunicación influyen en la opinión pública al determinar qué historias son noticiables y cuánta importancia y espacio reciben. Esto afecta la percepción del público sobre estos temas. Al seleccionar y enfocarse en ciertos aspectos, los medios establecen las pautas básicas para su discusión, lo que puede influir significativamente en los resultados. Además, lo que queda fuera de la agenda mediática es como si no existiera para el público, limitando sus posibilidades de reflexión a la información pro
El Fenómeno de la opinión pública(1) DiapositivasCésar Calizaya
La opinión pública ha sido el concepto dominante en lo que ahora parece referirse a la comunicación política. Y es que después de muchos intentos y de una más o menos larga serie de estudios, la experiencia parece indicar que opinión pública implica muchas cosas a la vez; pero, al mismo tiempo, ninguna de ellas domina o explica el conjunto. Además, con el predominio de los medios de comunicación modernos, en una sociedad masificada el territorio de la opinión parece retomar un nuevo enfoque.
Este documento describe la teoría de doble flujo de comunicación. Explica que esta teoría surgió como una alternativa a la teoría de los efectos limitados de los medios, sugiriendo que los medios influyen en las personas a través de líderes de opinión. También resume las contribuciones de Paul Lazarsfeld, Robert Merton y Bernard Berelson a esta teoría, y cómo los líderes de opinión en las redes sociales cumplen una función similar hoy en día al transmitir información de los medios.
Este documento resume varios modelos de la comunicación propuestos por diferentes autores como Aristóteles, David Berlo, Roman Jakobson, Patrick Charaudeau, Harold Lasswell y Claude Shannon. Explica brevemente cada modelo y los componentes que proponen para el proceso comunicativo, así como también incluye una breve reflexión sobre cada uno.
La teoría de los efectos limitados propone que los efectos de los medios de comunicación están condicionados por el contexto social y las características de la audiencia. Los estudios empíricos muestran que los medios tienen una influencia indirecta a través de líderes de opinión, y que los procesos de comunicación interpersonal son más efectivos que la exposición directa a los medios. A diferencia de la teoría hipodérmica, esta teoría considera que los efectos de los medios están determinados por factores sociales, psicoló
El estructuralismo se centra en el análisis de sistemas de signos y su significado. Extiende las hipótesis lingüísticas a otras disciplinas. Sus principales exponentes incluyen a Saussure, Barthes, Lévi-Strauss y Foucault. El estructuralismo ve el lenguaje como un sistema de signos compuestos por significados y significantes, y analiza cómo se produce la significación a través de la relación entre ellos.
El documento resume la teoría de agenda-setting, explicando que los medios de comunicación influyen en qué temas el público considera importantes al mostrar qué eventos y problemas reciben más énfasis. La teoría sugiere que cuanto más énfasis ponen los medios en un tema, más importante lo considerará el público. El documento también describe cómo la teoría ha evolucionado para explicar que los medios pueden influir no solo en qué temas el público piensa, sino también en cómo piensa sobre ellos.
La teoría de la agenda-setting postula que los medios de comunicación influyen en la opinión pública al determinar qué historias son noticia y cuán importante es cada tema. Bernard Berelson y Walter Lippmann fueron pioneros en este campo. Maxwell McCombs y Donald Shaw realizaron estudios empíricos que mostraron que cuanto más cobertura recibe un tema en los medios, más importante lo considera el público. Noam Chomsky critica la alianza tácita entre medios y gobiernos para ocultar información que pueda desestabilizar el
Este documento resume las teorías clásicas de la comunicación de masas, incluyendo la teoría de la aguja hipodérmica de Harold Laswell, que veía la comunicación como un proceso unidireccional donde los medios influyen en una audiencia pasiva, y las teorías posteriores como la de Hovland sobre la persuasión y la de Paul Lazarsfeld sobre los efectos limitados de los medios, que enfatizaron el papel de los líderes de opinión y las conversaciones interpersonales. También presenta el contexto histó
- La opinión pública se define como la expresión colectiva de una opinión de muchos individuos, reunidos en grupo por sus aspiraciones, objetivos, necesidades e ideales comunes.
- A través de la historia, el concepto de opinión pública ha sido entendido de diferentes maneras, desde la antigüedad donde se refería al diálogo de los notables, hasta la ilustración donde emergió como la opinión de la burguesía ilustrada.
- Existen diversas teorías que han conceptualizado la opinión pública desde perspect
Este documento presenta un resumen de varias teorías de la comunicación como la teoría del paradigma de Lasswell, la teoría crítica de la sociedad, la teoría de la influencia personal, la teoría general de los sistemas y la teoría de la información sobre la percepción. Explica conceptos clave de cada teoría como el modelo de Lasswell, la teoría de la aguja hipodérmica, el doble flujo de comunicación y factores que influyen en la percepción. Finalmente, introduce brevemente la te
Hitos en la Investigación de las Teorías de la Comunicación
Video Conferencia presentada a los estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Mesoamericana de Quetzaltenango, Guatemala. 2012
Este documento resume la historia y desarrollo de la investigación de la comunicación. Comenzó en Estados Unidos en la década de 1920 con enfoques como la "teoría de la aguja hipodérmica" que veía a los receptores como pasivos. Luego surgieron escuelas en Europa y América Latina. Actualmente se reconoce que los receptores son activos y que el proceso de comunicación es complejo, con múltiples factores influyendo en la recepción de los mensajes. La investigación de la comunicación continúa evolucionando para ab
Estudiantes la teoría de la aguja hipodérmica y la agenda setting cmu103veropr
Este documento presenta una breve reseña de varios teóricos clave en el estudio de los medios de comunicación y su influencia en la sociedad de masas. Entre ellos se encuentran Harold Lasswell, conocido por desarrollar la teoría de la agenda setting, la cual sostiene que los medios influyen en los temas sobre los cuales el público debate y piensa. Otro teórico mencionado es Charles Wright, quien concluyó que cada individuo es influenciado directamente por los mensajes de los medios. Finalmente, la teor
Tarea 1. Comunicación y medios. (Parte 1)joakin1445
Este documento resume las teorías y modelos de comunicación de varios pensadores clave como la teoría de la aguja hipodérmica, el modelo de Laswell, la teoría funcionalista de Merton, las contribuciones de Lazarsfeld, el modelo de Shannon y Weaver, el modelo de la tuba de Schramm y la teoría de la acción comunicativa de Habermas.
El documento describe la teoría funcionalista de los medios de comunicación, la cual sostiene que los medios cumplen funciones vitales para la sociedad como informar, educar y entretener al público, y ayudar a mantener el equilibrio y la estabilidad social. Las principales figuras de esta teoría incluyen a Harold Lasswell, Paul Lazarsfeld y Robert Merton.
Enfoques teóricos de la escuela norteamericana y europea (Correción))Juanjo AS
Este documento expone y compara los enfoques teóricos de la escuela de comunicación norteamericana y europea. Describe teorías clave como la "aguja hipodérmica", la teoría de la persuasión, los efectos limitados, la agenda-setting y el determinismo tecnológico desde la perspectiva estadounidense. La escuela europea se centra en la crítica de la cultura de masas y el poder de los medios desde una perspectiva marxista, como proponen los Estudios Culturales de la Escuela de Frankfurt.
Enfoques teóricos de la escuela norteamericana y europeaJuanjo AS
Este documento compara los enfoques teóricos de la escuela de comunicación norteamericana y europea sobre los medios de comunicación y su influencia en la sociedad. La escuela norteamericana incluye la teoría de la aguja hipodérmica, la teoría de la persuasión, la teoría de los efectos limitados y la teoría de la agenda-setting. La escuela europea se centra en el Instituto para la Investigación Social de Frankfurt y critica duramente la cultura de masas.
Este documento resume las principales escuelas de pensamiento sobre la comunicación en Estados Unidos y Europa. La escuela estadounidense se centró en los efectos de los medios de comunicación de masas y desarrolló teorías como la "aguja hipodérmica" y la investigación sobre la comunicación masiva. La escuela europea adoptó una perspectiva marxista, viendo a los medios como un instrumento de la clase dominante para manipular a la audiencia y mantener el poder. Más tarde, surgieron enfoques como la configuración de la agenda y el
Este documento presenta varias teorías funcionalistas de la comunicación. Explica conceptos clave como paradigma y los paradigmas sociológicos que estudian las relaciones entre medios, sociedad y comunicación masiva. También describe enfoques como el funcionalismo estructural, evolución social, conflicto social e interaccionismo simbólico. Finalmente, analiza las funciones de los medios de comunicación masiva según teóricos funcionalistas como Lasswell y Merton.
1. La teoría de la aguja hipodérmica surgió en las primeras décadas del siglo XX como una de las primeras teorías sobre los efectos de los medios de comunicación masiva.
2. Según esta teoría, los medios podían influir directamente en el público mediante estímulos, considerando a cada individuo como un átomo aislado que reacciona de forma independiente a los mensajes.
3. La teoría se basaba en modelos conductistas de estímulo y respuesta y concebía a la audiencia como pas
1. La teoría de la aguja hipodérmica surgió en las primeras décadas del siglo XX como una de las primeras teorías sobre los efectos de los medios de comunicación masiva. 2. Se basaba en un modelo de estímulo y respuesta en el que se creía que los medios podían influir directamente en las personas al ser estimuladas por los mensajes. 3. Con el tiempo esta teoría fue criticada y modificada a medida que se descubrió que el efecto de los medios era más complejo e indirecto de lo que suponía
Este documento presenta 21 teorías de la comunicación, incluyendo la agenda setting, la teoría de la aguja hipodérmica, el análisis de contenido, la teoría crítica democrática, la dependencia de los medios, los efectos mínimos, los efectos todo poderosos, la espiral del silencio, el estímulo-respuesta, el funcionalismo, las funciones de los medios, el modelo comunicacional lineal, el modelo de Lasswell, la teoría del cultivo, el modelo de Schramm, la normatividad,
La escuela funcionalista estudia los medios de comunicación y su relación con la sociedad. Según esta corriente, los medios cumplen funciones como informar sobre cambios en el entorno social, correlacionar a los diferentes componentes de la sociedad, y transmitir el legado cultural, contribuyendo así al equilibrio y control social.
Este documento analiza cómo los medios masivos de comunicación pueden usarse como una herramienta de manipulación para influir en el pensamiento crítico. Discute teorías como la aguja hipodérmica y la espiral del silencio que argumentan que los medios pueden moldear la opinión pública. También cubre la teoría de los efectos limitados, la cual sostiene que el público tiene la capacidad de seleccionar e interpretar mensajes de forma independiente. El documento usa ejemplos históricos como el Capitán Am
El documento resume las principales teorías y escuelas del estudio de la comunicación. Menciona las contribuciones de pioneros como Dewey, Park y Cooley en Chicago y su enfoque funcionalista. También describe los estudios conductistas de Hovland sobre persuasión y los trabajos de Lazarsfeld sobre líderes de opinión. Finalmente, presenta las críticas de la Escuela de Frankfurt y teóricos como Foucault sobre el uso de los medios para mantener el status quo.
El documento presenta una introducción a la investigación de la comunicación de masas. Brevemente describe la historia del campo, incluyendo los primeros estudios sobre propaganda durante la Primera Guerra Mundial y las teorías fundacionales de Laswell, Gerbner y Noelle-Neumann. También define la comunicación de masas como un proceso de comunicación masiva entre un emisor y muchos receptores, y categoriza los principales medios de comunicación de masas.
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El documento describe la teoría funcionalista de la comunicación. Según esta teoría, los medios de comunicación tienen la intención de persuadir a los receptores para lograr un efecto. Además, los diferentes aspectos de una sociedad, como las instituciones y roles, cumplen funciones importantes para la supervivencia de la sociedad. Finalmente, la teoría funcionalista analiza a la sociedad como un sistema equilibrado e interrelacionado.
El documento describe las relaciones entre la sociología, la comunicación y los medios de comunicación. Explica que la sociología estudia la vida en sociedad y las interacciones humanas, mientras que la comunicación se enfoca en los procesos comunicativos como la escritura y el lenguaje. Además, la sociología de la comunicación examina las implicaciones socioculturales de los medios de comunicación masiva y cómo estos influyen en la forma de pensar y actuar de la sociedad. Finalmente, presenta varias teorías sociológicas clave sobre
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
5. La teoría funcionalista de la comunicación En el ámbito de la comunicación, la teoría
funcionalista nace a principios del siglo XX con la obra de Harold Laswell.
Esta teoría afirma que los medios de comunicación, entendidos como emisores de
información, siempre tienen la intención de obtener un efecto sobre el receptor, es
decir, se intenta persuadir a los espectadores. Para conseguirlo se formulan las
siguientes preguntas: quién, qué, a quién, a través de qué medio y con qué finalidad.
Los receptores, por su parte, tienen un conjunto de necesidades que los medios deben
satisfacer. La función de esta institución tiene tres niveles. Por un lado se estandarizan
los fenómenos sociales. Además esclarece las condiciones de los modos de vida y, por
último, analiza las funciones de las operaciones repetidas dentro de una sociedad.
Respecto de la influencia de los medios de comunicación en la sociedad, la teoría
funcionalista habla de que los medios son utilizados por el Estado (el Gobierno) para
vigilar el entorno, controlarlo y para transmitir la herencia social, antes transmitida
mediante la educación.
Los medios de comunicación social son desde esta perspectiva un subsistema dentro
del sistema social.
6. LAS MASS COMMUNICATION RESEARCH
INVESTIGADORES
HAROLD LASSWEL 1902- 1978
Pionero de las Ciencias Políticas y las
teorías de la comunicación.
Influenciado por la filosofía
freudiana, influyo la mayor parte de
su análisis de propaganda y
comunicación en general.
7. TEORÍA DE LA AGUJA HIPODÉRMICA
• O teoría de la bala mágica: Los mensajes de los
medios son recibidos de manera uniforme por
todo el público y las reacciones inmediatas y
directas son disparadas por otros estímulos.
“¿Qué efecto producen los medios en una sociedad
de masas?”
• La teoría plantea que la manipulación es posible
ya que frente al enorme y creciente poder de los
medios, no hay ningún elemento de resistencia; el
mensaje se dirigirá por los medios de
comunicación de masas, a partir de ahí, es posible
crear un estímulo, un mensaje tan fuerte que se
“inyecte dentro de la piel de cada miembro de la
sociedad” (de ahí el nombre “aguja
hipodérmica”). Entre emisor y receptor, entre
estímulo y respuesta no hay ninguna
intermediación que impida conseguir los HIPO =
objetivos, hay una relación directa de causa- DEBAJO DE
efecto, algo mecánico.
DERMICA = PIEL
8. INVESTIGADORES
JONH BROADUS WATSON 1878 – 1958
Psicólogo estadounidense fundador del
Conductismo:
Escuela psicológica que considera la conducta
humana como una respuesta frente a estímulos
externos.
9. GUSTAV LE BON 1841 - 1931
La psicología de las masas 1895, seguramente, su
obra más conocida, establece y describe los
fenómenos básicos relacionados con el
comportamiento de las muchedumbres
estableciendo las reglas fundamentales de este
comportamiento:
Pérdida temporal de la personalidad individual
consciente del individuo.
Su suplantación por la “mente colectiva” de la
masas.
Acciones y reacciones dominadas por la
unanimidad.
la emocionalidad.
la irracionalidad.
10. IVÁN PETROVICH PAVLOV
Fisiólogo ruso, nacido en Riazán el 14 de septiembre de
1849, murió en Leningrado el 27 de febrero de 1936, fue
premiado con el Nobel de Medicina y Fisiología en 1904.
Descubrió el condicionamiento clásico (su principal obra)
en 1920.
Es el mecanismo más simple por el cual los organismos
pueden aprender acerca de las relaciones entre
estímulos y cambiar su conducta en conformidad con las
mismas. Permite a los animales y a los seres humanos y
a los animales aprovecharse de la secuencia ordenada
de eventos de su ambiente y aprender que estímulos
tienden a ir con qué eventos.
11. ROBERT KING MERTON 1910 - 2003
Funciones de los Medios de Comunicación, determinantes de la
estructura social (dependientes y condicionantes de cambios
sociales). Los Medios establecen la norma social, son un agente
de socialización. Plantean una racionalidad
normalizada, repetitiva e institucionalizada que trae
consecuencias (ajuste o adaptación de individuos, grupos y
sistemas socioculturales).
Tres factores:
1. Tendencia al equilibrio del sistema social. Los Medios de Comunicación son
instrumentos de control social que contribuyen al equilibrio necesario.
2. Organización institucional de las funciones sociales. Los Medios de Comunicación como
institución contribuyen a satisfacer las necesidades de la sociedad. Función es aquí una
condición, el estado de las cosas, el resultado de una operación con una estructura que
tiene una pauta observable y regular, y que cumple una finalidad de acuerdo a una o más
variables.
3. Interdependencia institucional de las funciones sociales. La sociedad es una estructura
interdependiente, el cambio en un elemento repercute en el resto. Dentro de la
estructura social encontramos instituciones sociales como los Medios de Comunicación.
El funcionalismo analizará los elementos que no funcionan para aislarlos y corregirlos, de
este modo la sociedad podrá seguir evolucionando.
12. PRIMERAS TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN
TELEGRAFO 1829 PROYECTOR DE CINE 1895
TELEFONO 1854
13. HAROLD LASSWEL – «PROPAGANDA Y DEMOCRACIA VAN DE LA MANO»
La propaganda constituye el único medio de control para la opinión publica, de
esta manera las personas solo veían lo que a los políticos le interesaba que
vieran.
Idea general: La derrota de los ejércitos alemanes tiene una deuda considerable
con el trabajo de la propaganda de los aliados. Se considera la audiencia como
blanco amorfo que obedece ciegamente al esquema de estimulo-respuesta.
El medio de comunicación actúa según el modelo de la aguja hipodérmica, así
lo denominó Lasswell por el impacto directo sobre los individuos.
La guerra se dio muy cerca de la población civil, por
lo que se hizo necesario darle una importancia a la
guerra que en realidad no tenía. Para ello se utilizó
la propaganda en una sociedad en la que los
vínculos eran cada vez más difíciles, para
convencer a la gente de que diese su vida en un
conflicto mundial que, finalmente, sólo sería
beneficioso para unos pocos.
14. LA PROPAGANDA
• EN LOS AÑOS 50
• CABALLERO: HÁGASELA SUAVE Y
PLACENTERAMENTE…..Su afeitada le
proporcionará un suave placer con la
crema de afeitar MENNEN.
15. SENORITA: SI SU MAMÁ
SE METE EL DEDO, Y SU
HERMANA TAMBIÉN**
…no haga usted lo
mismo,
USE PALILLOS para
dientes EL
PINGÜINO.
16. • **SEÑORITA: SI SU NOVIO LLEGA BORRACHO Y SE LO PIDE, DESELO
… Si, Dele un par de
ALKA SELTZER y adiós
a esa borrachera.
19. Y EN COLOMBIA ¿QUÉ PASÓ CUANDO LLEGÓ
LA TV?
• La puesta en marcha del Proyecto 1953
• El General Gustavo Rojas Pinilla comanda el golpe militar por el cual se
destituye al Presidente Laureano Gómez. La presidencia es asumida por Rojas
Pinilla, quien promete al pueblo introducir en el país el nuevo y mas influyente
medio de comunicación : La televisión , idea que el General había concebido
desde 1936 estando en Alemania. Así se da inicio a todos los esfuerzos
humanos y técnicos para hacer llegar la señal de televisión a todo el territorio
Nacional. Un año debería ser el tiempo límite para hacer llegar la señal de
televisión a los colombianos.