Historia del arte. Cristina López. 5º Mamés-Ejea
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El documento resume los principales movimientos artísticos desde el arte prehistórico hasta el siglo XVIII, incluyendo las pinturas rupestres, el arte egipcio, griego, romano, románico, gótico, renacentista, barroco y los principales pintores españoles como Velázquez, Murillo, Zurbarán, El Greco y Goya. Se describen brevemente las características de cada estilo artístico y se incluyen ejemplos representativos de obras de arte.
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Trabajo fundamentos del arte
Este documento compara el arte prehistórico y contemporáneo en Europa, Asia, África y América. Describe la pintura rupestre, escultura y arquitectura paleolítica en Europa, así como los megalitos neolíticos. También analiza el arte rupestre esquemático de la Edad del Cobre y Bronce, y la escultura y arquitectura de la Edad del Hierro. Hace comparaciones similares para Asia, África y América, describiendo características del arte en cada región a través de los
Adh art 12 arte neoclásico y goya
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Historia del arte
El documento provee una introducción general a la historia del arte, describiendo cómo clasifica culturas y periodos históricos observando las características artísticas distintivas en cada época. Al apoyarse en varias disciplinas, la historia del arte permite un estudio más completo de las manifestaciones artísticas a través del tiempo. Además, presenta una tabla de contenido con los diferentes temas a tratar, incluyendo periodos como Grecia, Roma, Egipto y corrientes como el Neoclasicismo y el Barroco.
Historia del arte pintura
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Escultura Barroca. Bernini
El documento proporciona información sobre la escultura barroca en Italia, enfocándose principalmente en la obra del escultor Gian Lorenzo Bernini. Describe sus habilidades técnicas y cómo fusionaba diferentes materiales, así como algunas de sus obras más famosas como el Rapto de Proserpina, Apolo y Dafne y la Fuente de los Cuatro Ríos, que creaban ambientes teatrales integrando varias artes. También resalta su capacidad para capturar momentos fugaces e instintivos en sus representaciones escultóricas.
El arte prehistórico europeo
Este documento resume el arte paleolítico y neolítico europeo. El arte paleolítico incluye pinturas rupestres en cuevas francesas y españolas que muestran animales de forma realista. El arte neolítico incluye cerámica decorada, esculturas femeninas y el arte levantino con escenas de caza. Los megalitos como dólmenes y menhires también se desarrollaron durante este período y servían como tumbas y santuarios.
Manierismo cap 4
El documento describe el estilo artístico del manierismo que predomino en Italia entre 1530-1600. Se originó en Venecia y Roma con el apoyo de los papas Julio II y León X. Algunos de los principales artistas manieristas mencionados son Miguel Ángel, cuyas obras manieristas incluyen los frescos de la Capilla Sixtina, y Rafael Sanzio, conocido por obras como La Transfiguración. El documento también discute la arquitectura, pintura y otros aspectos del estilo manierista.
Pos Historia - Diseño Gráfico
El documento resume la evolución de varias artes como la pintura, la escultura, la arquitectura y la caligrafía entre los siglos XIV y XVI. Destaca que en la pintura italiana de este período se introdujo un mayor naturalismo y realismo, y que los pintores Duccio y Giotto fueron pioneros de esta tendencia. También describe cambios en los estilos arquitectónicos gótico e italiano durante el siglo XIV.
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Escultura renacimiento italiano
La escultura renacentista se caracterizó por el realismo inspirado en la antigüedad clásica. Los artistas buscaban representar la belleza humana y natural de forma destacada. Miguel Ángel fue el mayor exponente, creando obras maestras como el David y la Piedad a través de su técnica innovadora y expresiva. Otros escultores notables fueron Donatello, Ghiberti, Della Quercia y Cellini.
Tema 1 la prehistoria el paleolítico segunda parte
El documento resume el arte paleolítico en España, incluyendo pinturas rupestres de pocos colores en cuevas como Altamira que muestran bisontes con tridimensionalidad. También menciona pinturas en Lascaux con galerías axiales y figuras de animales con hombres en Trois Frères. El arte levantino incluye figuras antropomorfas en Cogull. El documento también brinda contexto sobre los primeros humanos como Homo antecessor y Homo heidelbergensis en Atapuerca y Homo neanderthalensis en Gibraltar.
Esquema arte barroco
El documento resume las características principales del arte barroco en arquitectura, escultura y pintura. Se caracteriza por el movimiento, la expresión de sentimientos y la ruptura del equilibrio clásico. En arquitectura destacan Bernini, Borromini y Churriguera. En escultura sobresalen Bernini, Gregorio Fernández y Martínez Montañés. En pintura se mencionan Caravaggio, Rubens, Rembrandt, Ribera, Zurbarán, Velázquez y Murillo.
Trabajo practico
El humanismo fue un movimiento intelectual de los siglos XV y XVI que rechazó los principios medievales y buscó recuperar el saber clásico. Los humanistas consideraron al ser humano, y no a Dios, como el centro del universo. Se inspiraron en textos de la Antigüedad como Aristóteles y Platón y promovieron el uso de lenguas populares para la cultura, en lugar del solo latín.
Renacimiento
El Renacimiento Artístico surgió en Italia entre los siglos XV y XVI, impulsado por el humanismo y el interés en recuperar las formas clásicas del arte griego y romano. Se caracterizó por el desarrollo de la perspectiva y el estudio de la anatomía humana, que permitieron una representación más realista de las figuras en la pintura, escultura y arquitectura. Artistas como Brunelleschi, Miguel Ángel y Leonardo da Vinci destacaron durante este periodo por sus innovadoras obras.
Investigamos sobre la obra de Euclides
La primera copia en castellano de los seis primeros libros de la Geometría de Euclides se publicó en Sevilla en 1576, traducida por Rodrigo Zamorano. La imprenta moderna fue inventada en 1450 por Johannes Gutenberg en Alemania. Antes de Gutenberg, ya existían otros métodos de impresión como sellos y tipos móviles de porcelana en China.
Murales
El documento resume la historia de los murales desde la prehistoria hasta la actualidad. En la prehistoria, los murales rupestres se realizaban en cuevas utilizando pigmentos naturales como colorantes. En el Renacimiento, Miguel Ángel pintó la Capilla Sixtina durante 4 años, representando escenas del Antiguo Testamento. Los muralistas mexicanos del siglo XX ilustraron la historia de México en edificios públicos, con el objetivo de llegar a las masas. En la actualidad, artistas como Keith Haring y Julian Beever continúan
Historia del arte
El documento resume las principales características y desarrollos del arte a través de la historia, comenzando con el arte griego y su énfasis en la escultura humanista y la arquitectura de columnas. Luego pasa a discutir el arte romano, paleocristiano, bizantino, románico, gótico, renacentista, barroco y otros períodos, destacando los elementos arquitectónicos, escultóricos y pictóricos más importantes de cada época.
El renacimiento.rafael salazar. c.i26087428
El Renacimiento fue un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI, entre la Edad Media y los inicios de la Edad Moderna. Se caracterizó por la evocación de lo antiguo, el naturalismo en la pintura, escultura y arquitectura, y el dominio de la perspectiva y técnicas compositivas. Se desarrolló de forma destacada en Italia, España, Francia y Alemania, con obras maestras de Miguel Ángel, Durero y monumentos arquitectónicos como el Palacio Johannis
Pintura prehistoria
El documento describe el arte de la prehistoria, incluyendo la pintura rupestre del Paleolítico que representaba animales y signos en cuevas como Altamira y Lascaux usando pigmentos naturales. En el Neolítico, la pintura mostraba una mayor variedad de temas como escenas de caza y figuras humanas. Apareció la cerámica decorada y estatuillas asociadas con la fertilidad. En la Edad de los Metales, se construyeron monumentos megalíticos como menhires, dólmenes y cróm
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El documento resume el Renacimiento en Europa. Surge en Italia en el siglo XIV y toma como modelo el mundo clásico grecorromano. Los principales centros fueron Florencia en el siglo XV gracias al apoyo de los Médicis y luego Roma en el siglo XVI con el apoyo de los Papas. Artistas destacados incluyen a Botticelli, Leonardo da Vinci, Miguel Ángel y sus obras maestras como La Primavera, La Gioconda y el fresco de la Capilla Sixtina.
Escultu renacen es-1
Este documento resume las características y evolución de la escultura renacentista española. Destaca la influencia italiana, el uso frecuente de la madera y piedra, y los temas religiosos y mitológicos. Describe las obras de destacados escultores como Fancelli, Torrigiano, Vigarny, Ordóñez, Berruguete, Juni y los Leoni, conocidos por sus sepulcros, retablos y otras esculturas que combinaron formas clásicas con expresividad.
Miguel angel buonarrotti
El documento proporciona información sobre la vida y obra del renombrado artista italiano Miguel Ángel. Nació en 1475 en Italia y desarrolló su carrera artística en Florencia y Roma, donde creó obras maestras de escultura y pintura para los Médici y el Vaticano. Algunas de sus obras más famosas incluyen el David, La Piedad y los frescos del techo y El Juicio Final en la Capilla Sixtina. Miguel Ángel fue un pionero del manierismo y tuvo una gran influencia en el arte
Evolucion e Historia del Arte
El documento presenta un menú con diferentes temas relacionados con la evolución del arte a través de la historia. Incluye secciones sobre los inicios del arte gráfico, el arte de Egipto, Grecia, Roma, cristiano y maya. Cada cultura desarrolló estilos artísticos únicos influenciados por su entorno y época, dejando importantes contribuciones en la pintura, escultura, arquitectura y otras artes visuales que han perdurado hasta nuestros días.
Resumen historia del arte.
Orden cronológico de la asignatura "Conceptos de Historia del Arte" de primero de Grado en Bellas Artes en Ces Felipe II.
Sintesis
El documento proporciona una síntesis de los temas abordados en la asignatura de Historia del Arte en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez durante el semestre. Incluye resúmenes de los principales estilos y períodos artísticos como la prehistoria, Egipto, Grecia, Roma, Edad Media, Renacimiento, Barroco y más, con fechas, lugares, artistas y características clave. También describe los trabajos realizados por los estudiantes para cumplir con los objetivos de la materia.
Neoclasicismo
El documento describe la evolución del estilo neoclásico en el siglo XVIII. Surgió como reacción al rococó y se basó en la admiración por el arte clásico griego y romano. Se caracterizó por la racionalidad, el orden, la simetría y la imitación de las proporciones y formas clásicas. Se impuso como el estilo oficial de la Ilustración y las revoluciones políticas del siglo XVIII.
Cronología del Arte- edades (resumen)
Recopilación y resumen breve de la historia del arte, desde la prehistoria hasta la edad contemporánea.
Historia del Diseño
Este documento resume la historia del diseño desde el arte rupestre prehistórico hasta la revolución industrial, incluyendo el desarrollo de la escritura, los libros y los movimientos artísticos y filosóficos como el romanticismo y el liberalismo. Comienza con pinturas rupestres del Paleolítico, luego describe la escultura del Neolítico y el desarrollo de pictogramas, ideogramas y alfabetos. Explica la historia de los libros desde tablillas de barro hasta la imprenta de Gutenberg y la
Boceto Astronomico Lonnie Pacheco 2008
El documento ofrece consejos para mejorar la observación astronómica mediante el dibujo detallado de los objetos celestes. Recomienda hacer preguntas para enfocar la atención y encontrar características sutiles. Además, provee instrucciones sobre materiales, técnicas de dibujo y datos que deben anotarse para crear registros valiosos que mejoren las habilidades de observación.
El Boceto
Este documento describe las etapas clave de un proyecto gráfico, incluyendo el análisis de necesidades, la concepción de una idea, y la producción del arte final. Explica que el boceto es el primer esbozo de una idea publicitaria y que, aunque tradicionalmente se hacían a mano, ahora pueden crearse bocetos más completos digitalmente.
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Este documento resume obras de arte de diferentes épocas, incluyendo la época griega, época cristiana, época moderna y época contemporánea. Describe obras como Heracles combatiendo con Neso de la época griega, David vencedor de Goliat de la época cristiana, Hipómenes y Atalanta de Guido Reni de la época moderna, y Rezo con todo mi amor por los tulipanes de Yayoi Kusama de la época contemporánea. Proporciona detalles sobre los artistas, fechas, materiales y ubic
Romanos
El documento describe la pintura y escultura de la Antigua Roma. La pintura romana se divide en cuatro estilos principales: el primero utiliza incrustaciones, el segundo es arquitectónico, el tercero es ornamental y el cuarto usa ilusionismo arquitectónico. La escultura romana incluye retratos, estatuas, sarcófagos, camafeos y relieves arquitectónicos que representan figuras imperiales, dioses y escenas de la vida cotidiana. La policromía se usaba como recurso expres
Arte%20prehistórico.%20 paleolítico,%20mesolítico%20y%20neolítico[1]
El documento describe el arte del Paleolítico Superior (35.000-10.000 a.C.), caracterizado por pinturas rupestres naturalistas de animales, signos y figuras humanas en cuevas franco-cantábricas como Altamira y Lascaux. También incluye esculturas como la Venus de Willendorf. El arte del Epipaleolítico o Mesolítico (10.000-5.000 a.C.) se centra en pinturas al aire libre en abrigos rocosos levantinos mostrando escenas de caza y rituales. El arte Ne
Historia del arte
El documento provee una introducción general a la historia del arte, describiendo cómo clasifica culturas y periodos históricos observando las características artísticas distintivas en cada época. Al apoyarse en diferentes disciplinas y ciencias, la historia del arte permite un estudio más completo de las manifestaciones artísticas a través del tiempo. Además, presenta un índice de contenidos que cubrirá varios periodos y movimientos artísticos importantes.
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Aragonesismos
El documento describe la importancia del español como lengua y su historia, incluyendo la contribución de Aragón a través de los aragonesismos incluidos en el Diccionario de la Lengua Española desde su primera edición. Se detalla que académicos aragoneses como Siesso y Escuder aportaron palabras y locuciones regionales que se incorporaron al diccionario junto con autoridades de obras específicamente aragonesas. El documento celebra la colaboración entre la Real Academia Española y el Gobierno de Aragón
Competencias clave 2018
Este documento recomienda actualizar la definición de las competencias clave para el aprendizaje permanente en la Unión Europea. Propone revisar la Recomendación de 2006 y el marco de referencia de competencias clave para reflejar los cambios en la sociedad, la economía y los requisitos laborales. También recomienda apoyar el desarrollo, validación y enseñanza de competencias clave, así como invertir en capacidades básicas e incluir la educación para el desarrollo sostenible.
Dialnet el monasteriodesanestebandeorastey-suemplazamiento-2111759 (1)
Monasterio San Esteban de Oraste y su emplazamiento.
(Antonio Ubieto. Revista Argensola nº 49-50.)
Competencias clave-en-el-aula-martin-pinos
Competencias Clave en el Aula.
Martín Pinos.
Tarea. Teatro Escolar en el CEIP Mamés de Ejea. Equipo profesorado. Angela Pellicena Turón.
Teruel 16.10.19 Centros innovadores
El documento presenta información sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) aprobados por las Naciones Unidas en 2015 como parte de la Agenda 2030. Se explica que los ODS buscan erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la educación, igualdad y prosperidad para todas las personas. También se discute el reto que representan los ODS para la escuela y la necesidad de cambiar mentalidades y comportamientos para lograr un desarrollo sostenible.
Calendario ODS. Editorial Anaya. (COTEC y Atlántida)
Este documento presenta un calendario para trabajar los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU a través de actividades educativas en el aula. Cada mes propone cuatro actividades concretas relacionadas con los objetivos, como investigar sobre energías renovables, reducir el desperdicio de alimentos, o promover la igualdad de género. El objetivo final es educar a los estudiantes para que se conviertan en ciudadanos comprometidos con el desarrollo sostenible.
Escuela y ODS
El documento trata sobre la educación para el desarrollo sostenible y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible aprobados por la ONU en 2015. Explica que los ODS buscan poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar la educación, igualdad y prosperidad para todas las personas. También menciona que la escuela enfrenta el reto de cambiar mentalidades y comportamientos para lograr estos objetivos para 2030.
ODS y escuela. Teruel. centros innovadores 16.10.19
Los 193 Estados miembros de la ONU aprueban en 2015 los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la educación, igualdad y prosperidad para todas las personas. Estos objetivos buscan mejorar la vida de las generaciones actuales y futuras a través de la colaboración entre países. La educación juega un papel clave en promover cambios de mentalidad y comportamientos para alcanzar un desarrollo sostenible en 2030.
Teruel 16.10.19 centros innovadores
El documento describe los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) aprobados por las Naciones Unidas en 2015 como guía para mejorar la vida de las personas y el planeta. Se presenta la educación para el desarrollo sostenible como un reto para transformar mentalidades y comportamientos que ayuden a lograr los ODS. Se incluyen ejemplos de actividades en escuelas para promover los ODS de forma gradual a través de cambios en los hábitos diarios de los estudiantes.
Teruel 16.10.19 centros innovadores
El documento describe la educación para el desarrollo sostenible y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible adoptados por las Naciones Unidas en 2015 como guía para mejorar la vida de las personas y el planeta. Representan un gran reto que requiere cambiar mentalidades y comportamientos para transformar la realidad actual. La educación debe jugar un papel clave en este esfuerzo sin precedentes para lograr un desarrollo sostenible a nivel global.
Calendario ODS 2019 2020
Calendario ODS 2019-20120
Proyecto Atlántida
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Material de sensibilización para la Educación sostenible, los 17 ODS y la Agenda 2030
Agora 17-web
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos de la siguiente historia:
Rosa y Juan quedan en una antigua harinera para cruzar la frontera en coche. Juan recoge a Rosa en un Ford Fiesta que no es el Seat 131 que suele usar, sino del primo de Juan. Al salir de la ciudad, intercambian una sonrisa mientras emprenden el viaje para cruzar la frontera.
Ponencia base Alfonso Cortés marzo 2019
Los cuatro pilares de la educación propuestos por Delors son: 1) Aprender a saber, adquiriendo conocimientos y cultura general; 2) Aprender a hacer, aplicando los conocimientos adquiridos; 3) Aprender a vivir juntos, desarrollando valores y normas de convivencia; y 4) Aprender a ser, formando la personalidad y el pensamiento autónomo. El documento propone trabajar estos pilares de forma equilibrada en el aula a través de un aprendizaje competencial y un currículo que integre tanto lo te
Palabras clave sobre la prehistoria y la historia
Este documento proporciona una lista de palabras clave relacionadas con la historia de sexto curso. Incluye términos sobre periodos históricos como la Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media y Edad Moderna, así como nombres de civilizaciones como los egipcios, fenicios, griegos y romanos. También contiene conceptos políticos, artísticos y religiosos de diferentes épocas. La lista abarca desde el Paleolítico hasta temas contemporáneos y sirve como referencia para estudiar el plan de
Claves trabajos y tareas
The document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. It notes that regular exercise can reduce the risk of diseases like heart disease and diabetes, and help manage conditions like depression and anxiety. Exercise is also praised for its ability to boost energy levels, improve mood, and enhance cognitive function.
Palabras clave sobre la prehistoria y la historia
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Cc
The passage discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. It notes that regular exercise can reduce the risk of diseases like heart disease and diabetes, and help manage weight. Exercise is also praised for its ability to improve mood and reduce stress and anxiety levels through the release of endorphins in the brain.
Calendario COAPA 2019
Este documento presenta un calendario de 15 andadas populares que tendrán lugar en Aragón en 2019. Incluye información sobre la fecha, organizador, localidad, provincia, distancia en km, teléfono de contacto, correo electrónico y página web de cada evento. La mayoría son marchas senderistas organizadas por ayuntamientos, asociaciones deportivas o comarcas con distancias entre 5 y 25 km.
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El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes deben dividirse en grupos y visitar stands en una feria clasificados en sectores primario, secundario y terciario. Los estudiantes deben localizar los stands en un plano, tomar notas sobre la información de cada empresa y tomar una foto para subir al blog de la escuela.
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Este documento proporciona enlaces a varias tareas educativas realizadas en un aula. Incluye enlaces a tareas sobre aprendizaje competencial, currículo bimodal, metodologías activas, libros colectivos escritos por los estudiantes, radio escolar, mensajes al mundo, teatro escolar, matemáticas, ciencias naturales y sociales. El documento ofrece recursos educativos diversos para aplicar un enfoque práctico y competencial al aprendizaje.
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- 1. Historia del arte. Movimientos artísticos. Cristina López 5-A 11.5.15. Colegio Mamés de Ejea.
- 3. Monumentos megalíticos phehistóricos (funerarios) Proceso de construccion Signo de la voluntad y de la capacidad del ser humano de construir con la preocupación de la durabilidad. -Dolmen: Es una construcción megalítica consistente por lo general en varias piezas. -Menhir:único megalito prehistórico nada o apenas trabajado. Dolmen Menhir
- 4. Arte egipcio Busto de Nefertiti, del escultor Tutmose, c. 1345 a. C., Museo Egipcio de Berlín. Es su singular arte, con obras monumentales que generalmente tenían carácter simbólico, funerario o religioso. La mascara deTuntankamon La pirámide egipcia
- 5. Arte griego Estilo elaborado por los antiguos artistas griegos. El discóbolo de Mirón El Pensador
- 6. Arte romano Esculturas romanas Monedas romanas
- 7. Arte musulmán Estilo artístico desarrollado en la cultura generada por la religión islámica. Arco lobulado La Aljafería de Zaragoza
- 8. Arte románico Estilo artístico predominante en Europa durante los siglos XI, XII y parte del XIII. Iglesia románica Arco de medio punto
- 9. Arte gótico Catedral gótica Estilo artístico que se desarrolló en Europa occidental durante los últimos siglos de la Edad Media. Arco apuntado y un rosetón.
- 10. Arte mudéjar Castillo Estilo artístico propio y particular de la historia de España, Formas geométricas
- 12. Arte barroco Es un fenómeno complejo de índole social, político y religioso. Un cuadro Las meninas
- 13. Velázquez PINTOR Las meninas (1656) La rendición de Breda (1635)
- 14. Murillo PINTOR El joven mendigo (1650) The Girl with a Coin (1650)
- 15. Zurbarán PINTOR Cristo en la cruz San Andrés
- 16. El Greco Vista de Toledo (1600) EL expolio (1579) PINTOR
- 17. Goya PINTOR Los caprichos (1798) El quitasol (1777)