Presentación de la estrategia HMEa los docentes de I.E San Pablo - MEDELLÍN.

1. I.E SAN PABLO
PTA - HME
TUTORA: MILENA OCAMPO GIRALDO

2. PTA
HME
Programa de
Transformación de la
Calidad Educativa,
cuyo propósito es
mejorar los
aprendizajes de los
estudiantes en
lenguaje y
matemáticas.
Estrategia del
programa
HACIA LA META
DE LA
EXCELENCIA

5. IDAD

10. INTENSIFICAR EL PLAN
DE ACCIÓN
ESTRATEGIAS HME

11. NUESTROS
RESULTADOS
SABER

12. OBSERVACIONES DEL DOCENTE

13. COMUNICATIVA
LECTORA
COMUNICATIVA
ESCRITORA
COMPETENCIAS
COMPONENTES
 Pragmático.
 Semántico.
 Sintáctico

14. Componente pragmático
Escritura
Escritura
COMPONENTES EN
LECTURA Y ESCRITURA
Propósito que debe
cumplir un texto
atendiendo a las
necesidades de la
producción textual.
Información explícita o implícita
de la situación de comunicación.

15. EJEMPLO
COMPETENCIA LECTORA - COMPONENTE PRGMÁTICO

16. EJEMPLO
COMPETENCIA ESCRITORA- COMPONENTE PRGMÁTICO

17. Componente semántico
Escritura
LecturaIdeas, tópicos o líneas de
desarrollo que debe
seguir un texto.
Textos y saberes previos
para ampliar referentes
(sentido global del texto).

18. EJEMPLO
COMPETENCIA LECTORA - COMPONENTE SEMÁNTICO

19. EJEMPLO
COMPETENCIA ESCRITORA - COMPONENTE SEMÁNTICO

20. Componente sintáctico
Escritura
LecturaMecanismos de uso y control de
la lengua y de la gramática
textual que permiten regular la
coherencia y cohesión del texto.
Estrategias explícitas o implícitas
de organización, tejidos y
componentes de los textos.

21. EJEMPLO
COMPETENCIA LECTORA - COMPONENTE SINTÁCTICO

22. EJEMPLO
COMPETENCIA ESCRITORA - COMPONENTE SINTÁCTICO

23. DEBEMOS
PRIORIZAR

24. COMPETENCIA
COMUNICATIVA
- LECTORA

25. SI FORTALECEMOS LA COMPRENSIÓN LECTORA EN
TODAS LAS ÁREAS, CONTRIBUIREMOS A UN MEJOR
DESEMPEÑO EN LAS PRUEBAS SABER.

26. DEBEMOS
CONOCER Y
TRABAJAR LOS
NIVELES DE LA
COMPRENSIÓN
LECTORA

27. LA
COMPRENSIÓN
LECTORA TIENE
TRES NIVELES
TEXTUAL
INFERENCIAL
CRÍTICO INTER-TEXTUAL

28. PROFUNDICEMOS,
SOBRE CÓMO
PODEMOS
TRABAJAR ESTOS
NIVELES
Presentación: Niveles de la
comprensión lectora
CLICK

29. SI TODOS CONTRIBUIMOS,
VAMOS A ACERCARNOS A
LA META DE EXCELENCIA.

30. GRACIAS!