3. Preguntas Sin importancia Muy poco importante Poco importante Medianamente importante Bastante importante Muy importante ¿Contamos específicamente con el programa de quinto en el área de Español de escuela nueva adaptado a nuestro medio de forma virtual. x ¿Estamos brindando a los niños las Oportunidades de conocimiento y adaptación a las tics? x ¿Cómo logramos qué en nuestro centro los alumnos cuenten con internet y equipos de Computo suficientes para el número de } Estudiantes? x ¿Qué oportunidades para consultar e investigar tienen nuestros alumnos? x ¿Cómo obtener mejores resultados los Docentes al trabar con varios grados a la vez?. x

9. PLAN DE ACCIÓN Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Capacitación vocabulario de internet Humano Cartelera internet 1 hora Docentes Conocimientos básicos de internet Explicación del proyecto para trabajar con guías en el computador (simulacro.) Computador humanos Cámara fotográfica 1 hora Docentes Estudiantes Conocer la metodología de como utilizar las guías Aprender a elaborar correos Internet Humanos 5 horas Docentes - Estudiantes Correos Electrónicos Aprender a elaborar un blog Internet Humanos 5 horas Docentes -Estudiantes Creación de un blog de Español Desarrollo de las guías Computador humanos Cámaras 120 horas Docentes estudiantes Desarrollar el programa de español de quinto y subirlo al Blog.

10. EVALUACIÓN DE PROYECTO DE AULA Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación Observación Práctica Desarrollo de las guías Experimental Práctica Elaboración de correos y blogs Entrevista Encuesta Análisis de la información