Este documento es una hoja de observación de clase. Contiene secciones para registrar información sobre la escuela, maestro, curso, tema de la lección y criterios de observación. También incluye secciones para describir las actividades de inicio, desarrollo y cierre de la clase, los materiales utilizados y una asignación.

1. 50292000-6858000Universidad de Puerto Rico7926705657860<br />Recinto de Mayagüez<br />División de Educación Continua y Estudios Profesionales<br />center19050<br />EDPE 4165<br />Teoría y Metodología de la Enseñanza del Arte<br />Hoja de Observación de Clase<br />Nombre del estudiante observador:Escuela:Fecha:Distrito:Horas de observación: De aMaestro cooperador:Curso:Grado:Unidad:Tema:<br />Criterios de observación() Estrategia ECA() Estrategias reformadorasFasesIntegración curricularIntegración con tecnologíaExploraciónIntegración con Bellas ArtesTutoría entre paresConceptualizaciónAprendizaje cooperativoAprendizaje basado en problemasAplicaciónOtra:<br />EstándaresExpectativas<br />() Nivel de profundidad del conocimiento:memorísticoprocesamientoestratégicoextendido<br />Objetivos() AvalúoConceptual(cognoscitivo)(Conceptos, principios, datos, hechos)Prueba DiagnósticaTorbellino de ideasLista FocalizadaMapa de ConceptosPoema ConcretoProcedimental(psicomotor)(Procesos, habilidades, estrategias, destrezas)Tirilla CómicaPregunta AbiertaDiario ReflexivoEnsayosEntrevistasPrueba cortaActitudinal(afectivo)(Actitudes, valores, normas)ExamenProyectosOtros<br />Actividades() Inicio() Desarrollo() CierrereflexiónobservaciónlecturadictadoresumentrabajopoemadiscusióndiscusiónpelículadiscusiónjuegoconversaciónconceptosexamencotejoadivinanzapreguntasdemostraciónpruebaavalúocanciónintroducciónprácticadudasrepasootrainformeotrapreguntasotraDescriba la actividad de inicioDescriba la actividad de desarrolloDescriba la actividad de cierre() Materialeslibrofotocopiaproyectortelevisorcuadernoexamen computadoraperiódicohojamarcadorescalculadoralibretacrayolasreglaláminasdiscosguíatrasportadorfranjaslibretapizarrapelículaAsignaciónDescriba brevemente:() Clasifique el propósito de la misma:Práctica - reforzar conceptos o procesos ya discutidos en clase.Preparación - exponer al estudiante a conceptos o procesos que se discutirán en clase.Elaboración - facilitar la construcción de conceptos y procesos relacionados con los ya discutidos en clase.() Acomodo razonable (educacion especial)Tiempo y medio Servicio suplementario o de apoyoFragmentación de trabajos y/o exámenes Instrucciones escritasUbicación de pupitres Otros (basados en el PEI): Comentarios generales de la clase:Firma del maestro coperadorFecha<br />