Tarea final del curso MOOC

1. Aplicaciónde las redessocialesa la enseñanza:Comunidadesvirtuales
Actividad final – Hoja de respuestas
Participante: Ing. Yubel Mendoza. Barquisimeto. SEDUCLA. Especialización E-learning.
1) Nombre de la comunidad virtual: Tecnología, Sociedad y Cultura
2) Descripción de la comunidad virtual: Esta comunidad educativa virtual es una
prolongación del aula física y el portal que conecta nuestra clase con el mundo online, un
mundo lleno de información, recursos y oportunidades, con todos los beneficios que ello
conlleva. Por lo tanto, Ofrece al estudiante la relación entre ellas y como la ingeniería y los
avances tecnológicos han influido en la construcción de la sociedad moderna.
3) Imagen:
Tecnología Sociedad y Cultura
4) Enfoque de la comunidad virtual (educativo, profesional, etc…):
Esta Comunidad Educativa llamada Tecnología Sociedad y Cultura va dirigida a los
estudiantes del Programa Ingeniería de Producción de una visión integral de la Ciencia, la
Ingeniería,laTecnologíayla Sociedadlarelaciónentre ellas y la aplicación práctica para que de
esta manera puedan aprender, creando, divirtiéndose, comunicándose y haciendo de esta
experiencia, la formación tecnológica ideal para afrontar los problemas reales de la vida
cotidiana a nivel de Ingeniería.
Tecnología,SociedadyCultura, esunaComunidadEducativaorientada al desarrollode
la competencia específica "Proporcionar al alumno de manera práctica e interactiva los
conocimientos básicos de la Tecnología, Sociedad y Cultura y la relación entre ellas y como la
ingeniería y los avances tecnológicos han influido en la construcción de la sociedad
moderna)".Para lograrlo,en la Comunidad Educativa se pondrá énfasis en el uso didáctico del
conocido entorno MOODLE, soporte tecnológico e instruccional escogido. Todos los
participantes tendrán acceso como participantes para iniciarse en la práctica interactiva y
didácticade la Tecnología,Sociedady Cultura con base en losfundamentosya conocidos por el
participante.Cadaunoconstruirácon susexperienciasprevias el conocimiento y lo trasmitirá a
sus compañeros de manera interactiva y colaborativa para tener un resultado de actualización
en la materia hoy día.
Se recomienda esta forma de actualización, he inclusive si no tiene ningún
conocimiento en informática ya que se interactúa directamente con las herramientas TIC
actuales lo que genera un dominio completo en la materia ya que posee teoría y práctica.
Además le otorgará la oportunidad de desarrollar una experiencia de aprendizaje para
enriquecer su quehacer profesional en el ámbito informático.
5) Redescogida para implementa la comunidad virtual, justificación e implementación.
a) Red:
La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Module Object-Oriented Dynamic
Learning Environment (Entorno ModulardeAprendizajeDinámico Orientado a Objetivos).Pero
tambien significa "modo de aprender innato".
La filosofía planteada por Moodle incluye una aproximación constructiva basada en el
constructivismo social de la educación, enfatizando que los estudiantes (y no sólo los
profesores) puedencontribuirala experienciaeducativaenmuchasformas. Las características
de Moodle reflejan esto en varios aspectos, como hacer posible que los estudiantes puedan

2. Aplicaciónde las redessocialesa la enseñanza:Comunidadesvirtuales
comentar en entradas de bases de datos (o inclusive contribuir entradas ellos mismos), o
trabajar colaborativamente en un wiki.
b) Justificación: Moodle es lo suficientemente flexible para permitir una amplia gama de
modos de enseñanza. Puede ser utilizado para generar contenido de manera básica o
avanzada(por ejemplopáginasweb) oevaluación,ynorequiere unenfoque constructivistade
enseñanza. Moodle es también útil en un ambiente orientado a la pedagogía. Entre las
características y ventajas se tiene que:
 Utiliza una página de entrada para que el alumno/docente se identifique
(autenticación)
 Se definenrolesatravésdel administradordel sitiode acuerdoconlasnecesidadesdel
curso, y puede ser docente o alumno
 Cada usuariotiene laposibilidad de personalizar su página para que sea de acuerdo a
sus necesidades.
 Es de alta disponibilidad, permite su uso por grandes volúmenes de usuarios, la
interfaz es lo suficientemente robusta.
 Escalabilidad, permite un crecimiento a futuro
 Facilidad de uso, es de forma intuitiva el uso del programa
 Seguridad, ofrece la autenticación de los usuarios, resguardando la información que
contiene
 Gratuito, al ser Open Source, esto es que cualquier persona puede realizar
modificaciones al mismo para optimizar alguna función, y así ofrecerla a los demás
usuarios del sistema.
 Al pagar una licencia de uso, la interfaz está definida por la empresa que ofrece el
servicio, siendo la responsable de su buen funcionamiento.
c) Implementación:
La forma de llevar a la práctica la Comunidad Educativa Tecnología Sociedad y
Cultura, es a través de material textual a través de diversas páginas web, aprendizajes
colaborativos con app wikis, facebook (grupos de trabajo), videoconferencias (blackboard),
twiter) y foros de discusión, informes escritos (url), así como clases virtuales cada dos
semanas.
6) Objetivo general de la comunidad virtual:
Ofrecer al estudiante del Programa Ingeniería de Producción en una visión integral e
interactivalaCiencia,laIngenieríayla Tecnologíayla relación entre ellas y como la ingeniería
y los avances tecnológicos han influido en la construcción de la sociedad moderna.
Capacitar al estudiante del Programa de Ingeniería de Producción para comprender como la
adquisicióndel conocimiento científico y tecnológico ha impactado en el medio en el cual se
desenvuelve
7) Reglamento o buenas prácticas:
a. Normas o pautas:
La estrategia utilizada para éxito de la participación en la Comunidad Educativa
Tecnología Sociedad y Cultura básicamente se basará en el cumplimiento del siguiente
contrato de aprendizaje, el cual consiste en aplicaciones interactivas: Chat en línea, mapas
mentales,videoconferencias,trabajos yproyectoscolaborativosenlínea,usodirectode lasTIC
y comunicacióndirectaconel tutor de la asignatura,juntosde lamanologremosunmismofin.
b. Actuaciones especiales: Hacer uso de la NETIQUETAS.

3. Aplicaciónde las redessocialesa la enseñanza:Comunidadesvirtuales
8) Funcionamiento de la comunidad:
Para el éxito se debe realizar lo siguiente:
 Hacer tu presentación en el correspondiente foro de Bienvenida.
 Leer y analizar las orientaciones generales del curso semanalmente.
 Analizar detalladamente las lecturas sugeridas.
 Consultar frecuentemente el foro de noticias.
 Ingresar y participar en los foros generados, previamente debes haber analizado las
lecturas sugeridas y visto los videos recomendados.
 En caso de dudas puedes plantearlas en el foro destinado para ello
 Estar en contactocon la tutora de la Comunidad,respetandoloshorariosestablecidos
para ello.
Es la etiquetaque se utilizaparacomunicarse enCiberespacio.La“Netiqueta”encierra
una serie de reglasparacomportarse adecuadamente enlínea.A continuaciónse
enuncian de manerabreve lasreglasbásicasde la“Netiqueta”.
 Regla 1: Nuncaolvide que lapersonaque lee el mensaje esenefectohumanacon
sentimientosque puedenserlastimados.
 Regla 2: Adhiérase alosmismosestándaresde comportamientoenlíneaque usted
sigue enlavidareal.
 Regla 3: Escribirtodoenmayúsculasse consideracomogritar y además,dificultala
lectura.
 Regla 4: Respete el tiempoyanchode banda de lasotras personas.
 Regla 5: Muestre el ladobuenode supersonamientrasse mantengaenlínea.
 Regla 6: Compartasu conocimientoconlacomunidad.
 Regla 7: Ayude amantenerlosdebatesenunambiente sanoyeducativo.
 Regla 8: Respete laprivacidadde terceraspersonas,hacerungrupocontra una
personaestámal.Regla9: Noabuse de su poder.Regla10: Perdone loserroresajenos.
 Regla 9: Noabuse de su poder.
 Regla 10: Perdone loserroresajenos.
9) En el caso de haberlaimplementadoenlace alacomunidad:
Estoy implementándolacreándolacomotrabajoespecialde gradopara optar al grado
de EspecialistaenE-learning.El url esprivadode laUCLA.
Ing. Yubel Mendoza
@YubelAbril
Yubel.a.mendoza@gmail.com