Las TIC son tecnologías como Internet que permiten transmitir y procesar información de forma instantánea. Las TIC optimizan el manejo de la información y la comunicación, permitiendo actuar sobre la información y generar mayor conocimiento. Su uso favorece el trabajo colaborativo y en grupo. Las TIC pueden aportar ventajas en las fases de planificación, ejecución, evaluación y tutoría del proceso de enseñanza-aprendizaje, así como en la formación continua de los docentes.

1. Hoja de trabajo de n tics
N´TICS — Presentation Transcript
1. N´TICSNuevas Tecnologías de la información y de
la comunicaciónUn nuevo modelo de enseñanza-
aprendizaje
2. ¿QUÉ SON LAS TICLas TIC son aquellas
tecnologías que permiten transmitir, procesar y
difundir información de manera instantánea. Son
consideradas la base para reducir la Brecha Digital
sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la
Información y una Economía del Conocimiento.
3. LAS TICS…..Optimizan el manejo de la
información y el desarrollo de la comunicación.
Permiten actuar sobre la información y generar mayor
conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos
de la experiencia humana. Están en todas partes y
modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el
trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para
comprar y vender, los trámites, el aprendizaje y el
acceso a la salud, entre otros.
4. IMPORTANCIA DE LAS TICSEs importante
destacar que el uso de las TIC favorecen el trabajo
colaborativo con los iguales, el trabajo en grupo, no
solamente por el hecho de tener que compartir
ordenador con un compañero o compañera, sino por la
necesidad de contar con los demás en la consecución
exitosa de las tareas encomendadas por el profesorado.
5. BUENAS PRÁCTICAS EN EL USO DE LAS
TICSLos 4 momentos clave de la actuación docente en
el que la utilización de las TIC puede aportar ventajas
son los siguientes:- Fase pre-activa: planificación,

2. creación de materiales didácticos...- Fase de ejecución
y evaluación de las actividades de enseñanza y
aprendizaje con los alumnos: explicaciones, autonomía
de trabajo del alumno, interacciones...- Fase post-
activa: tutoría, gestiones administrativas- Formación
continuada: lecturas, cursos, jornadas, colaboración en
investigaciones...