Este documento describe 15 mitos comunes sobre la sociedad de la información y el uso de las tecnologías en educación. Algunos de estos mitos incluyen que las tecnologías permiten un acceso ilimitado a la información para todos, que reducen el tiempo y costo de aprendizaje, y que pueden reemplazar a los profesores. Sin embargo, el documento argumenta que el acceso a la tecnología no es universal, que el aprendizaje toma el mismo tiempo y las tecnologías tienen un alto costo, y que los profesores siguen si

1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS

2. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
● Mito 1:Favorecer un modelo democrático de educación, que facilite el
acceso a todas las personas. Educación-formación para todos
● Mito 2: La libertad de expresión y la participación igualitaria de
todos
● Mito 3: La amplitud de la información y el acceso ilimitado a todos los
contenidos
● Mito 4: Valor “per se” de las tecnologías
● Mito 5: La neutralidad de las Tics
● Mito 6: La interactividad
● Mito 7: Los “más”: “más impacto”, “más efectivos”, y “más fácil de
retener”

3. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
● Mito 8: Las “reducciones”: “reducción del tiempo de aprendizaje” y
“reducción del costo”
● Mito 9: Las “ampliaciones”: “a más personas” y “más acceso”Diapositiva
19: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
● Mito 10: Las tecnologías como manipuladoras de la actividad mental
● Mito 11: El mito de la cultura deshumanizadora y alienante
● Mito 12: La existencia de una única tecnología. La supertecnología
● Mito 13: Mito de la sustitución del profesor
● Mito 14: Mito de la construcción compartida del conocimiento
● Mito 15: Las tecnologías como la panacea que resolverá todos los
problemas educativos

4. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ Cualquier persona puede obtener información
Modelos democráticos: educación para todos
● Ampliar la información que nos proporcionan
● No todo el mundo puede conectarse

5. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
a) Las Tics son una herramienta útil para añadir más conocimientos.
a) Al haber familias que no pueden obtener esta herramienta debido a la
economía o a las circunstancias familiares.
Modelos democráticos: educación para todos
➢ Valoración-reflexión grupal

6. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ Todos tenemos acceso a la información
Libertad de expresión y participación igualitaria para todos
● Todos tenemos derecho a obtener la información.
● No todas las personas tratan las información igual.

7. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
a) Tenemos la misma igualdad para buscar información.
a) No todos tienen el mismo interés, hay personas que no tienen interés
ninguno.
➢ Valoración-reflexión grupal
Libertad de expresión y participación igualitaria para todos

8. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ Selección de información.
Amplitud de la información y el acceso ilimitado a todos los contenidos
● Los profesores/as enseñaban en clase a buscar información.
● Ejemplo: Buscar en un diccionario.
● Guiar a los alumnos/as para que sepan buscar en Internet ya que no todo es real.

9. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
a) Tener acceso a múltiples áreas para encontrar información.
a) Deberían dedicar el mismo tiempo que le dedicaban antes a la,
búsqueda de información por internet.
➢ Valoración-reflexión grupal
Amplitud de la información y el acceso ilimitado a todos los contenidos

10. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ Las tecnologías lo hacen todo por sí solas.
Valor “per se” de las tecnologías
● Uso de tecnologías en relación con los contenidos trabajados.

11. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
a) Es una ventaja utilizar las tecnologías en las aulas.
a) Se deben adaptar a los rangos de edad correspondientes.
➢ Valoración-reflexión grupal
Valor “per se” de las tecnologías

12. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ Las tecnologías son neutrales, es decir, nos pueden tanto beneficiar
como perjudicar, ya que, eso depende de como nosotros la utilicemos.
Mito de la neutralidad de las Tics
● Al tener acceso a Internet se deben inculcar unos valores para su buen uso.

13. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS Mito de la neutralidad de las Tics
➢ Valoración-reflexión grupal
a) No solo nos centramos en la información procedente de nuestro país,
también de los demás.

14. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ Las Tics permiten que estudiantes y profesores puedan interaccionar
de diversas maneras y compartan información.
Mito de la interactividad
● Muchas veces no hay interacción, ya que los estudiantes se limitan a descargar la
información y no a trabajarla.

15. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ Valoración-reflexión grupal
Mito de la interactividad
a) Hay muchas limitaciones en esta interacción de profesor-alumno.
a) Muchas veces nos sentimos perdidos por no saber la manera en la que
el docente ha estructurado la información.
a) La mayoría de estudiantes sólo descargan el temario del profesor sin
apenas trabajarlo.

16. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ Las tecnologías nos ayudan a procesar mejor la información.
“Más”: “más impacto”, “más efectivo”, y “más fácil de retener”
● No por usar las tecnologías tenemos mejor información.
● Uso consciente de la información.

17. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
a) Las tecnologías pueden atraer nuestra atención.
a) Ayudan a que no todo sea perfecto.
a) No todo beneficioso a la hora de dar clases, ya que habrá alumnos/as
que no perciban la información de la misma forma.
➢ Valoración-reflexión grupal
“Más”: “más impacto”, “más efectivo”, y “más fácil de retener”

18. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ Las tecnologías nos ayudan a reducir el tiempo a la hora de aprender y
también nos ayuda en cuanto a la economía, ya que, nos gastamos menos
dinero.
Las “reducciones”: “reducción del tiempo de aprendizaje” y
“reducción del costo”
● No aprendemos más rápido.
● Requieren mucho coste.

19. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
a) Nos ahorran materiales, folios, bolígrafos.
a) Los costes tecnológicos son altos.
a) La información no todo el mundo la capta igual.
➢ Valoración-reflexión grupal
Las “reducciones”: “reducción del tiempo de aprendizaje” y
“reducción del costo”

20. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ La información llega a más personas y a más sitios.
Los mitos de las "ampliaciones": "a más personas" y "más acceso"
● Personas sin internet son discriminadas.
● No toda las información nos llega de las tecnologías.
● Necesitamos ayudas para su buen uso.

21. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
a) El no tener acceso a internet debido al nivel económico no significa
que aprendan menos.
a) Las instituciones son las que deberían responsabilizarse de que
todos los alumnos/as tuvieran los mismos recursos.
Los mitos de las "ampliaciones": "a más personas" y "más acceso"
➢ Valoración-reflexión grupal

22. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ Las tecnologías afectan a nuestras actitudes directamente.
Las tecnologías como manipuladoras de la actividad mental
● Nos proporcionan pensamientos distintos y actuamos indirectamente.

23. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
a) Creemos que este mito es realidad. aunque depende de la edad de la
personas.
Las tecnologías como manipuladoras de la actividad mental
➢ Valoración-reflexión grupal

24. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ El uso de las tecnologías nos aísla del mundo natural.
El mito de la cultura deshumanizadora y alienante
● Usar las tecnologías en exceso puede provocar aislamiento social.

25. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
a) El uso excesivo de las TIC puede provocar adicción y trastornos.
a) A veces ese uso excesivo puede ayudar en ciertos aspectos como en
algunos trabajos e investigaciones.
El mito de la cultura deshumanizadora y alienante
➢ Valoración-reflexión grupal

26. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ Existe una supertecnología que engloba a todas las demás y es la más
relevante.
La existencia de una única tecnología. La supertecnología.
● Une todas las características y recursos del resto de tecnologías.
● Se dejan atrás muchos aspectos importantes.

27. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
a) Pensamos que es complicado englobar todas las características y
recursos y ponerlas en una sola tecnología.
La existencia de una única tecnología. La supertecnología.
➢ Valoración-reflexión grupal

28. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ Los profesores y la escuela serán sustituidos por las tecnologías.
Mito de la sustitución del profesor
● Piensan que son iguales de eficaces y más económicas.
● Cambiarán roles y tareas.

29. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
a) Pensamos que por mucho que las tecnologías se desarrollen no
conseguirán sustituir a los docentes.
a) Son imprescindibles para el proceso de aprendizaje de los
alumnos/as.
a) Tendrán que adaptarse a nuevos métodos.
Mito de la sustitución del profesor
➢ Valoración-reflexión grupal

30. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ Las tecnologías sirven como medio de comunicación social para
compartir conocimientos.
Mito de la construcción compartida del conocimiento
● Aunque haya redes de comunicación no quiere decir que se produzca esa
interacción.
● Algunas se centran en almacenar, buscar y almacenar información.
● No todo el mundo comparte sus conocimientos.

31. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
a) Pensamos que a pesar de tener la posibilidad de compartir
conocimientos, se utilizan para adquirir y almacenar información.
Mito de la construcción compartida del conocimiento
➢ Valoración-reflexión grupal

32. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
➢ Las tecnologías son el recurso que resuelve todos los problemas
educativos.
Las tecnologías como la panacea que resolverá todos
los problemas educativos
● No tienen utilidad sin combinación con elementos curriculares.
● El poder está en la utilidad que se les da.

33. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MITOS
a) Bajo nuestro punto de vista son un buen recurso didáctico.
a) Es bueno combinarlos con otros recursos
Las tecnologías como la panacea que resolverá todos
los problemas educativos
➢ Valoración-reflexión grupal