Recursos Didácticos y Tecnológicos en Educ. Básica

1. Universidad Abierta Para Adultos
Ciencias De La Educación Mención Primer Ciclo De La Educación Básica
ASIGNATURA:
Recursos Didácticos y Tecnológicos
en la Educación Primaria EDU-326
TEMA:
Unidad VI
Nuevas Tecnologías.
PARTICIPANTE:
Sor Jhossy Alexandra Hiciano.
MATRICULA:
15-7050.
FACILITADORA:
José Luis Rodríguez
Santiago de los caballeros,
República Dominicana
8 de diciembre de 2018.

2. Introducción
En esta unidad trabajaremos el tema “Nuevas Tecnologías” que tiene como
competencia concreta Utilizar medios educativos que permitan el logro de
aprendizajes significativos en las prácticas docentes. Se aplicaran las nuevas
tecnologías como apoyo del proceso enseñanza y aprendizaje.
Las Nuevas tecnologías en la educación son programas y/o plataformas que
permite al docente la elaboración de sus propios contenidos digitales (medios y
materiales educativos digitales). Programa plataforma con la creación de
materiales educativos en la computadora. Creación de materiales educativos
virtuales en el internet.

3. Actividad
Después de investigar el tema objeto de estudio de la unidad en la
bibliografía sugerida y en otras fuentes, se sugiere que:
1-Realice una presentación electrónica, con todo el contenido de esta
unidad VI. Tenga en cuenta describir cada una de las herramientas de la
web 2.0, e incluir, imágenes, link que permita utilizar la herramienta y
hacer referencia a un manual de la misma herramienta.
Las herramientas Web 2.0, brindan a los docentes la posibilidad de diseñar sus
cursos con más creatividad y encontrar maneras más fáciles y eficaces para
crear recursos educativos interactivos y dinámicos, fomentando el desarrollo de
nuevas competencias en los estudiantes.
Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la
interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World
Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre
sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad
virtual.
Actualmente se puede encontrar en Internet muchas y muy variadas
herramientas Web 2.0 y aunque algunas de estas no estaban destinadas para el
uso académico, su aplicación en el proceso de aprendizaje ha ofrecido
resultados efectivos, convirtiendo los cursos en un ambiente de aprendizaje
divertido, interactivo y colaborativo.
A continuación se presenta una lista de herramientas Web 2.0 que facilitan el
diseño de actividades educativas que asignadas con creatividad indudablemente
generarán la participación de los estudiantes estimulando su motivación por
aprender.
Herramientas web 2.0 para crear publicaciones
digitales y presentaciones.
Issuu: esta herramienta convierte documentos PDF en revistas
digitales en formato flash. La revista se puede compartir, insertar en
la web e imprimirla. A los estudiantes les encantará la presentación
de sus trabajos en este formato interactivo.
Link: http://issuu.com/usuario/docs/titulo
Genially: un sitio que ofrece una manera divertida de hacer
presentaciones multimedia e interactivas que se pueden compartir
en Internet.
Link: https://doitgenially.com

4. Prezi: es un programa de presentaciones para explorar y compartir
ideas sobre un documento virtual basado en la informática en
nube.
Link: https://prezi.com/dashboard/next/
SlideShare es un sitio web 2.0 de espacio web de
dispositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de
subir y compartir en público o en privado; documentos en
Adobe PDF, Microsoft Word y OpenOffice y la mayoría de
documentos de texto sin formato, e incluso algunos
formatos de audio y vídeo.
Link: www.slideShare.net
Herramientas web 2.0 para crear mapas mentales.
Bubbl.us es una herramienta sencilla y gratuita que permite
intercambiar ideas y crear mapas mentales, guardarlos como
imagen, imprimirlos, insertarlos en una web y compartirlos con los
estudiantes. Link: www.Bubbl.us
Mindmeister es una herramienta similar a la anterior.
Permite trabajar colaborativamente en la creación de
mapas mentales en tiempo real. La modalidad
gratuita ofrece una posibilidad de crear 3 mapas. Link:
https://www.mindmeister.com/es
Herramientas 2.0 para crear crucigramas, sopas de letras
Y cuestionarios interactivos
Kubbu esta herramienta permite la creación de
crucigramas, cuestionarios, ejercicios de emparejar y de
clasificar. La versión gratuita permite dar seguimiento de
hasta 30 estudiantes y es muy útil para el uso en los cursos virtuales.
Link: www.kubbu.com/

5. Educaplay permite crear gratis 11 tipos de
actividades tales como test, adivinanzas,
aplicaciones de dictado, crucigramas, sopas de
letras, etc.
Link: https://es.educaplay.com
Quizrevolution es una herramienta muy útil para
crear cuestionarios interactivos muy adecuados para
utilizar en clase en los cuales se puede incluir texto,
imágenes y vídeos.
Link: http://www.quizrevolution.com
Herramientas web 2.0 para crear videos,
Comics, animaciones.
Vimeo es un sitio que ofrece un entorno divertido para el
alojamiento de videos incluyendo archivos de video de alta
definición que pueden mantenerse en privado. Tiene una
interfaz amigable y ofrece una atmosfera de respeto a la
privacidad de los estudiantes. Link: www.Vimeo.com
Toondoo es una herramienta muy fácil de usar que
permite a los estudiantes a crear sus propias tiras
cómicas, estimulando la expresión creativa.
Link: www.toondoo.com
Powtoon el objetivo de esta herramienta es crear videos
animados para presentaciones de corta duración. En
clases puede utilizarse tanto por los docentes como por
los estudiantes para crear presentaciones muy divertidas
y dinámicas. Link: https://www.powtoon.com
Animoto esta aplicación web permite crear películas a partir
de las fotos y música, en su versión gratuita permite crear
vídeos de hasta 30 segundos. El video resultante puede
insertarse en la web o en blog y puede publicarse en
YouTube. Link: https://animoto.com

6. Generador de redes sociales
Ning este sitio permite crear una red social propia. Es
una herramienta fácil, poderosa y accesible que permite
compartir publicaciones y conectar una comunidad.
Puede utilizarse para crear una comunidad de
aprendizaje para un grupo de estudiantes.
Link: https://www.ning.com
Es un sitio web dedicado a compartir vídeos. Presenta
una variedad de clips de películas, programas de
televisión y vídeos musicales, así como contenidos
amateur como videoblogs y YouTube Gaming.
Links: https://www.youtube.com
Sitios web donde cada usuario tiene una página donde pública contenidos y se
comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Hi5, MySpace,
Instagram, entre otras. También existen redes sociales profesionales, dirigidas
a establecer contactos dentro del mundo empresarial (LinkedIn, Xing...).

7. 2- Cree una nube de palabras con el trabajo realizado de la web 2.0.
3-Esta presentación debe llevarla un espacio virtual como Slideshare
(debe de registrarte) y luego pega el link.

8. 4-Haga una valoración personal de 10 líneas del trabajo realizado.
Es un buen método para la realización de trabajos de creación, investigación y
desarrollo de la capacidad para comunicar.
- Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo, abre
nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,..
- Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
- Las herramientas de la web 2.0 son “fáciles” y esto requiere poco tiempo de
aprendizaje, es divertido y fomenta el aprendizaje constructivista.
- Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se
continúa trabajando desde casa o desde otros espacios.
- Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.
- No se aprende escuchando.
- Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.