Este documento resume los principales aspectos del humanismo pedagógico. El humanismo concibe la educación como una forma de formación del individuo a través de las artes liberales como la gramática, la dialéctica y la retórica. El fin de la educación humanista es alcanzar la virtud y la sabiduría práctica a través del estudio de los clásicos y la filosofía moral.

2. Situación en ese
tiempo…
 Política
 Religión
 Cultura
 Lugar

4. Humanismo pedagógico
 Elio Antonio de Nebrija  De
liberis educandis libellus
 Rodriga Sánchez de Arévalo 
De arte disciplina et modo alendi
et eru-diendi jilion.

5.  Erasmo de Rotterdam

6. La integración de los clásicos
en la Educación Cristiana
 Lo que caracteriza al humanismo, desde sus
orígenes…
 El Humanismo moderno.
 La preocupación del Humanismo es la preocupación
educativa.

7. Concepción Antropológica en
el Humanismo.
 No hay una diferencia radical respecto a la
concepción cristiana del hombre y del mundo. Lo
que cambia es el enfoque que se da al pensamiento
antropológico.
El discurso retórico sobre la
dignidad humana.
• La lógica cede el paso a la retórica.
• Saber es, en definitiva, saber hablar.

8. El concepto de
Educación.
 El humanismo concibe la educación como
formación en el sentido exacto del
término.

9. Las diferencias
individuales
 En esta época se comienzan a tratar las diferencias y
deficiencias sensoriales e intelectuales que se puedan
presentar.
 Examen de ingenios para las ciencias (1575) de Juan Huarte
de San Juan (Primer tratado de orientación profesional).

10. Etapas del proceso
formativo
1. La eugenesia y los cuidados perinatales: debe
comenzar desde antes del nacimiento.
2. La educación o crianza:
La educación es pues la crianza, la formación que el niño recibe en
el ámbito doméstico de mano de sus padres o de sus
representantes, los pedagogos.

11. En cuanto a los estudios
del niño o joven:
 En los textos latinos del Humanismo, ya no se
encontrará la palabra educare, sino docere,
tradere, instituere o instruere.
 En el humanismo se pensaba que los estudios
llevaban al perfeccionamiento humano.
 Abordan la educación intelectual femenina,
aunque de manera limitada.

12. La figura del
preceptor o
maestro.
Eran considerados:
 Un ministro sagrado.
 Seguidor de la tarea docente de Jesucristo.
 Padre espiritual.

13. El fin de la Educación
El fin de la educación, es por tanto, alcanzar la virtud; la
cual se alcanza mediante la sabiduría práctica.

14. Contenidos de la Educación
en el Plan de Estudios
Humanísticos
1. Enseñanza elemental: rudimentos de la lectura y escritura.
2. Artes liberales:
a) Artes instrumentales o Trivium
b) Artes o doctrinas del Quadrivium.

15. Cursos gramaticales
 No hay un lenguaje universal y el Humanismo se
tiene que enfrentar al dilema que esto supone.
La Dialéctica
 Es el arte de pensar..
La retórica
Capta el espíritu de la verdadera elocuencia. Cicerón,
es el autor más admirado.

17. Filosofía moral y
la historia
 En la juventud, se estudia la ética que es la
ciencia del hombre por excelencia.
 Gracias a esta se aprende a llevar una vida
recta.

18. ¡GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!