Ica Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo
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Este documento discute la importancia del aprendizaje autónomo y significativo a través de la educación virtual. Explica que el aprendizaje autónomo desarrolla habilidades para "Aprender a Aprender" y forma personas auto-intelectuales capaces de reflexionar y resolver problemas mediante el apoyo de las TIC. También describe la diferencia entre aprendizaje autónomo y significativo, señalando que el significativo se desarrolla a partir del autónomo y permite aplicar, explicar y crear. Finalmente, resalta la importancia
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Educar en valores por medio de la web
La educación es un proceso que requiere valores como la responsabilidad y el respeto. Los valores no son realidades físicas sino horizontes que guían el comportamiento. La tecnología puede usarse para educar en valores a través de comunidades virtuales donde se establecen relaciones e ideales compartidos. Sin embargo, la tecnología solo es un medio, no un fin, y los valores deben ser la base de cualquier proceso educativo.
Acciones del docente en línea
Este documento resume las acciones del docente en la educación en línea según Manuel Antonio Unigarro Gutiérrez. Define la educación en línea como una educación a distancia de tercera generación que ocurre completamente en el ciberespacio, sin cuerpo, tiempo o espacio físico. Explica que el docente desempeña roles organizacional, social e intelectual al planificar el proceso de enseñanza, proporcionar recursos, fomentar la interacción y seleccionar contenidos pertinentes. También destaca que las acciones que más satisfac
S3 rosio sanchez_autonomo
Este documento describe la importancia de articular el aprendizaje autónomo en la educación virtual para potenciar las competencias y el pensamiento crítico de los estudiantes. Propone que la educación virtual debe generar vida a través de herramientas tecnológicas, contenidos significativos, y fomentar la autonomía de los estudiantes para que dirijan su propio aprendizaje.
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Este documento describe una comunidad de aprendizaje como un grupo de personas que comparten intereses educativos a través de una red electrónica para construir conocimiento de forma colaborativa. Los elementos clave son sujetos motivados por el aprendizaje, sistemas de comunicación y recursos tecnológicos. El rol del asesor es facilitar el aprendizaje autodirigido y colaborativo mediante la guía, el monitoreo y el apoyo al progreso de los estudiantes.
Aprendizaje colaborativo
El aprendizaje colaborativo se basa en la inteligencia emocional del estudiante y fomenta la responsabilidad social. Los proyectos de grupo permiten que los estudiantes aprendan y desarrollen sus habilidades a través de la dinámica del grupo. El aprendizaje colaborativo también busca mejorar las relaciones interpersonales y hacer que los estudiantes sean responsables del aprendizaje de los demás.
Analisis Final "Asesoria para e uso de las TICS en la Formacion
Este documento presenta las reflexiones de Yesid Mauricio Florez Gomez sobre lo aprendido en un curso de 4 semanas sobre el uso de las TIC's en la formación. Florez argumenta que el curso lo preparó para los cambios tecnológicos diarios y cambió su forma de pensar sobre cómo brindar una enseñanza excelente e interactiva usando herramientas como las redes sociales y Google Drive. También aprendió sobre estrategias como las clases invertidas y cómo usar las TIC's para hacer que los estudiantes sean sujetos activos en lugar
Qué es el aprendizaje autónomo
Es una presentación con los conceptos de autonomía y como tienen impacto en el aprendizaje y la tecnologías de la información y comunicacion.
Estudiante en linea
El estudiante en linea suele tener una responsabilidad con su aprendizaje, que se cumple de manera más adecuada con acompañamiento
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Las concepciones más importantes sobre el aprendizaje autónomo incluyen el valor estratégico de la persona para la formación continua a lo largo de la vida, el valor pedagógico a través de las tecnologías y la habilidad para explorar y usar el conocimiento para construir nuevo conocimiento. El aprendizaje autónomo no solo se aplica a la educación a distancia, sino que todos pueden aprender de forma autónoma sin depender de otros. Las principales características del aprendizaje autónomo son ser responsable, flexible, colaborativo
Nora G Aranda
Este documento discute el papel de la tecnología en la educación. Argumenta que la educación no se trata solo de transmitir conocimientos, sino de llegar al estudiante y obtener retroalimentación. Aunque la tecnología puede hacer la educación más creativa y dinámica, solo genera innovación cuando los profesores la usan para nuevas formas de aprendizaje activo y colaborativo, no solo para hacer lo mismo de forma diferente. El cambio educativo depende del desarrollo de nuevos modelos pedagógicos por parte de los prof
Ens Vr Apre1
La educación debe centrarse en el aprendizaje más que en la enseñanza, convirtiendo al maestro en un facilitador que guía al alumno. Para que el aprendizaje sea efectivo, el alumno debe comprender, analizar y sintetizar la información transmitida por el facilitador, utilizando herramientas como Internet, enciclopedias interactivas y videos educativos.
JUPITER R APRENDIZAJE AUTONOMO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Este documento resume los conceptos de aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo. Explica que el aprendizaje autónomo implica que una persona desarrolla habilidades propias para optimizar su aprendizaje eligiendo sus propias herramientas. El aprendizaje significativo, según Ausubel, ocurre cuando un estudiante relaciona nueva información con conocimientos previos reajustando y reconstruyendo ambas. El documento también describe características de estos tipos de aprendizaje.
Aprendisaje autonomo
El documento define el aprendizaje autónomo como una forma de aprendizaje en la que el estudiante asume la responsabilidad de organizar su propio trabajo a su propio ritmo. Explica que el aprendizaje significativo requiere motivación, conocimientos previos y la construcción de significados por parte del estudiante, y tiene ventajas como una enseñanza personalizada y una retención duradera de la información. Además, señala que el aprendizaje autónomo es el fin último de la educación y desarrolla la facultad del estudiante
Aprendiz autónomo
El documento habla sobre el aprendizaje autónomo. Explica que es un proceso a través del cual las personas adquieren conocimientos y desarrollan habilidades estando en contacto con su entorno o conocimiento. También describe la autonomía como la capacidad de desarrollar tareas de forma independiente y tomar decisiones por su propia cuenta. Finalmente, señala que el aprendizaje autónomo permite que los estudiantes autorregulen su aprendizaje y que las TIC son una herramienta útil para este tipo de aprendizaje.
Portafolio3
Este documento propone a estudiantes de pedagogía infantil de Uniminuto explorar recursos educativos abiertos (REA) en línea para desarrollar portafolios sobre el desarrollo psicomotor en niños pequeños. Las 30 estudiantes usarán herramientas como Moodle, Google Docs y blogs para analizar información de los REA, seleccionar la más relevante y compartirla con otros. El objetivo es que los estudiantes accedan a más contenidos y estrategias más allá del aula y compartan sus conocimientos
Innovacion 22
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El documento discute la importancia de la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) en las prácticas pedagógicas de los maestros en formación. Explica que la ZDP reconoce el nivel de desarrollo real de un estudiante y su nivel de desarrollo potencial con ayuda de un adulto. También enfatiza que los maestros deben establecer los conocimientos de cada estudiante para ayudarlos académicamente dentro de su ZDP.
Ventajas y desventajas de los recursos virtuales por Evelyn Simba
Este documento resume las ventajas y desventajas del uso de recursos educativos digitales en el aula. Las ventajas incluyen acceso rápido a la información, autonomía del estudiante, comunicación horizontal y mayor motivación. Las desventajas son calidad variable de la información, falta de habilidades de búsqueda, necesidad de capacitación previa, costos de inversión y posible dependencia. El documento también define el aprendizaje semipresencial como aquel que combina recursos presenciales y virtuales para optimizar el
Educacion a distancia
La educación a distancia utiliza la asimilación de conocimientos a través de habilidades, actitudes y valores para producir cambios intelectuales, sociales y emocionales en las personas. La computadora permite incorporar materiales didácticos y poner en contacto a estudiantes y docentes de todo el mundo para acceder a recursos en línea, haciendo que el aprendizaje esté disponible para cualquier persona interesada.
Entrevista a dolors reig
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Inicio ensayo informatik
Este documento describe cómo las TIC se han convertido en una herramienta fundamental en áreas laborales y educativas, y cómo este blog fue diseñado como una guía para docentes. También explica que la metacognición se refiere a la capacidad de autorregularse y tomar conciencia de las propias fortalezas, debilidades y progreso, y que desarrollar esta capacidad permite planificar objetivos y coordinar recursos para lograr las metas deseadas. Además, señala que la metacognición está ligada al constructivismo, contribuyendo a
E montoya aprendizaje_autonomo
El documento describe las características del aprendizaje autónomo. Explica que el aprendizaje autónomo permite a cada persona aprender y desarrollarse a su propio ritmo mediante la investigación, el uso de las TIC y la relación de problemas con la realidad. También destaca la importancia de establecer objetivos, adquirir conocimientos de forma independiente y aportar experiencias propias.
Yeyita
La educación a distancia surge para facilitar el acceso a la educación superior a aquellos que tienen dificultades de tiempo, lugar u otras obligaciones. Inicialmente dependía del correo y la imprenta, pero ha ido incorporando nuevas tecnologías como audio, video e Internet. El aprendizaje autónomo es fundamental en esta modalidad, donde el estudiante dirige su propio aprendizaje seleccionando la información necesaria y gestionando su tiempo de manera independiente.
Modalidad a distancia
La educación a distancia surge para facilitar el acceso a la educación superior a aquellos con dificultades de tiempo, lugar u otras limitaciones. Inicialmente dependía del correo y la imprenta, pero ha incorporado nuevas tecnologías para mejorar la comunicación entre estudiantes y tutores. El aprendizaje autónomo requiere que los estudiantes dirijan su propio aprendizaje identificando sus necesidades y seleccionando la información requerida. Esto implica desarrollar la autoestima, flexibilidad y responsabilidad para lograr las metas
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Ica Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo
- 1. Universidad Virtual del Estado de Michoacán Tutor: Mtro. Miguel Ángel Ojeda Guzmán Presenta Ivette Cruz Almaraz H. Zitácuaro Michoacán, julio de 2015.
- 2. Es el Aprendizaje un punto importante que se debe tomar en cuenta cuando ya tenemos la madurez de tomar decisiones, ya que implica una gran responsabilidad para llegar realmente a la meta que nos hemos propuesto, el estudio de manera virtual nos proporciona el desarrollo de un aprendizaje autónomo y significativo, que nos lleva Aprender a Aprender, es el desarrollo de habilidades, actitudes y aptitudes, forma un ser auto-intelectual, por medio de las TIC´s como un gran mundo digital, interactivo, comunicativo, como apoyo para nuestra formación y desarrollo.
- 3. Se dará a conocer la importancia de un Aprendizaje Autónomo y la diferencia de un Aprendizaje Significativo, de manera clara, dinámica y precisa.
- 5. Tutorías constantes Preparació n del docente Capacidad y habilidad personal Interés personal Material y orientación adecuada Condiciones para un Aprendizaje Autónomo
- 6. - Según David Ausubel, escritor que difundió la teoría del aprendizaje significativo dice que ésta se desarrolla de un aprendizaje autónomo, formando así a un ser capaz de: Reflexionar, argumentar, crear, aplicar, explicar y resolver problemas.Aprendizaje Significativo Aprendizaj e Autónomo
- 7. Aprendizaje Significativo Actitudes - interés Contenido - conceptos Aptitudes- competencias Mundo Digital TIC´s
- 8. Son importantes para un buen aprendizaje significativo las TIC como material