cuadro comparativo sobre el uso de las tic.

1. AUTOR BLOG EL DOCENTE EL ALUMNO CONTENIDOS
Juan
Carlos
Goez
https://novaed
uctic.wordpress
.com/
Debe ser sujeto de
capacitacion, innovador,
dinamizador y
transformador
Responsables, y
sujetos de de
educacion
apropiados y
acualizados.
Glenis De
Jesus
Ortega.
http://innnoed
ucacion.blogsp
ot.com.co/.
No es transmisor de
información.
Es orientador, formador,
evaluador, investigador,
mediador en la construcción
del conocimiento.
Debe poseer habilidades
frente a las TIC: técnicas,
formación continua,
didácticas, sociales, de
persuasión.
Es líder en la utilización de
herramientas tecnológicas
que le permiten un mejor
desarrollo del proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Debe ser disciplinado,
social, activo, auto
motivado.
Debe poseer
creatividad e
innovación,
comunicación y
colaboración,
investigación y manejo
de las TIC,
pensamiento crítico,
solución de problemas
y toma de decisiones.
Pertinentes y
apropiados para
alcanzar la enseñanza.
Zoraida
Soto Leon.
http://zsotol.bl
ogspot.com.co/
2017/05/las-tic-
como-
herramientas-
para-
mejorar.html
mejorar el trabajo
academico, el maestro es
guia y tutor de sus
estudiantes hacia el
conocimiento fortalecido a
traves de las Tic.
No habla mucho de los
estudiantes, solo dice
que no se puede
atribuir el bajo
rendimiento a las Tic,
sino se debe ver el
origen real.
Se centra en el uso
pedagogico de las Tic.
Leidy
Juanita
Ojeda F.
http://ielamesa
.blogspot.com.
co/
No solo es el que sabe
enseñar sino el que sabe
aprender
Facilitador, asesor,
motivador, consultor. Debe
actualizarse en crear,
elaborar, organizar los
recursos didácticos y
programas de formación
que le permitan manejar
nuevos recursos didácticos
digitales.
Aprende aprender
siendo activo y
autónomo.
Debe asumir la cultura
de colaboración,
mantener una
comunicación
frecuente, estar
familiarizado con el
uso de herramientas
de comunicación.
Crear y organizar
material didactico,
adquirir recursos
didacticos digitales.