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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
• NOMBRE:
MACÍAS VELIZ JUAN ANDRÉS
• DOCENTE:
LCDO. BRIONES PALACIOS SILVEIRO ANTONIO
• PERIODO:
MAYO-SEPTIEMBRE 2018
TEXTOS ACADÉMICOS
• ES UN TIPO DE DOCUMENTO QUE SE PRODUCE EN EL MARCO INSTITUCIONAL
DEL QUEHACER CIENTÍFICO Y ACADÉMICO. SU PROPÓSITO FUNDAMENTAL ES
DIFUNDIR ANTE COLEGAS Y LA SOCIEDAD LOS CONOCIMIENTOS GENERADOS A
PARTIR DE UN TRABAJO DE ANÁLISIS, REFLEXIÓN E INVESTIGACIÓN.
SEGÚN PADRÓN (1996).
CARACTERÍSTICAS
SI HAY ALGO QUE CARACTERIZA A UN TEXTO ACADÉMICO ES QUE ESTE ES EL
RESULTADO DE LA REALIZACIÓN DE UN TRABAJO INTELECTUAL LLEVADO A CABO
SISTEMÁTICAMENTE. PARA SU CREACIÓN, NO BASTARÁ CON LAS IDEAS QUE
NOSOTROS PODAMOS TENER ACERCA DEL TEMA SOBRE EL CUAL QUEREMOS
ESCRIBIR, SINO QUE NECESARIAMENTE TENDREMOS QUE CONSULTAR
DIVERSAS FUENTES .
LOS TEXTOS ACADÉMICOS PUEDEN TENER OBJETIVOS DIFERENTES, PUEDEN
PRESENTAR CARACTERÍSTICAS PARTICULARES, ASÍ COMO PUEDEN NECESITAR
EXTENSIONES DIFERENTES PARA EXPONER Y DESARROLLAR LAS IDEAS QUE SE
QUIEREN TRANSMITIR. ES EN VISTA DE ESTO QUE EXISTEN DIFERENTES TIPOS DE
TEXTOS ACADÉMICOS Y CADA UNO CUMPLE FUNCIONES TAMBIÉN DISTINTAS. SE
CONSIDERAN TEXTOS ACADÉMICOS A LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS:
• EL RESUMEN
• EL INFORME
• LA RESEÑA
• EL ENSAYO
• LA MONOGRAFÍA
• LA TESIS
• EL LIBRO
ESTRUCTURA DEL TEXTO ACADÉMICO
INTRODUCCIÓN CUERPO CIERRE
INTRODUCCIÓN
• EN LA INTRODUCCIÓN, EL AUTOR PRESENTA EL TEMA SOBRE EL CUAL VA A
TRATAR, HACE SU DECLARACIÓN DE INTENCIONES, ETCÉTERA. ES A PARTIR
DE ESTA PRIMERA PARTE DEL DOCUMENTO QUE EL LECTOR SE FORMA UNA
IDEA DEL TEXTO QUE TIENE EN LAS MANOS Y PUEDE DECIDIR SI LE INTERESA
O NO, SI DEBE LEERLO O NO, SI DEBE LEERLO COMPLETO O NO.
CUERPO
EN EL CUERPO, EL AUTOR DESARROLLA PROPIAMENTE EL TEMA; PARA ESTE
DESARROLLO, SE VALE DE LA INFORMACIÓN QUE HA OBTENIDO DE LAS
DISTINTAS FUENTES QUE HA CONSULTADO. NO SOLO EXPONE LO HALLADO EN
LAS FUENTES, SINO QUE TRABAJA ESA INFORMACIÓN, YA SEA COMPARANDO
POSTURAS DE DISTINTOS AUTORES, MOSTRANDO SUS PROPIAS OPINIONES.
CIERRE
EN EL CIERRE, EL AUTOR PRESENTA LAS CONCLUSIONES A LAS QUE HA
ARRIBADO EN SU TRABAJO. ASIMISMO, PUEDE PRESENTAR RECOMENDACIONES,
SUGERENCIAS, ETCÉTERA. EN ESTA PARTE, SE DEJAN SENTADOS LOS
RESULTADOS DE LOS ANÁLISIS QUE SE HAYAN HECHO Y ES DONDE SE
CONSIGNAN LOS CONOCIMIENTOS NUEVOS A LOS QUE SE HAYA PODIDO LLEGAR
EN LA INVESTIGACIÓN REALIZADA.
PARA REALIZAR TEXTOS ACADÉMICOS SE DEBE SEGUIR UNA SERIE
DE PASOS COMO:
Paso 1.
Visualizar la actividad
En este punto se
deben contestar las
siguientes preguntas:
• ¿Qué debo hacer?
• ¿A quién le
escribo?
• ¿Qué escribo?
Paso 2.
Reunir información
Una vez precisado el
tema anterior se debe
investigar sobre el
tema y enfoque que se
le da al mismo.
Paso 3.
Realizar borrador
En esta parte se
escriben las ideas que
le darán sustento al
texto, se organizan y
plantean de acuerdo
con la necesidad de la
actividad.
Paso 4.
Revisión
Finalmente, todo texto
antes de ser presentado
debe ser revisado como
mínimo una vez.
BIBLIOGRAFÍA.
• S.N. N.F RECUPERADO DE :
HTTPS://ES.SLIDESHARE.NET/SECRET/JZ8AVOBGBL9LYL
• FUNDACIÓN UNIVERSITARIA KONRAD LORENZ.(2016),RECUPERADO DE :
HTTP://KONPALABRA.KONRADLORENZ.EDU.CO/2016/09/PASOS-PARA-LA-
REALIZACI%C3%B3N-DE-UN-TEXTO.HTML

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  • 1.
  • 2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ • NOMBRE: MACÍAS VELIZ JUAN ANDRÉS • DOCENTE: LCDO. BRIONES PALACIOS SILVEIRO ANTONIO • PERIODO: MAYO-SEPTIEMBRE 2018
  • 3. TEXTOS ACADÉMICOS • ES UN TIPO DE DOCUMENTO QUE SE PRODUCE EN EL MARCO INSTITUCIONAL DEL QUEHACER CIENTÍFICO Y ACADÉMICO. SU PROPÓSITO FUNDAMENTAL ES DIFUNDIR ANTE COLEGAS Y LA SOCIEDAD LOS CONOCIMIENTOS GENERADOS A PARTIR DE UN TRABAJO DE ANÁLISIS, REFLEXIÓN E INVESTIGACIÓN. SEGÚN PADRÓN (1996).
  • 4. CARACTERÍSTICAS SI HAY ALGO QUE CARACTERIZA A UN TEXTO ACADÉMICO ES QUE ESTE ES EL RESULTADO DE LA REALIZACIÓN DE UN TRABAJO INTELECTUAL LLEVADO A CABO SISTEMÁTICAMENTE. PARA SU CREACIÓN, NO BASTARÁ CON LAS IDEAS QUE NOSOTROS PODAMOS TENER ACERCA DEL TEMA SOBRE EL CUAL QUEREMOS ESCRIBIR, SINO QUE NECESARIAMENTE TENDREMOS QUE CONSULTAR DIVERSAS FUENTES .
  • 5. LOS TEXTOS ACADÉMICOS PUEDEN TENER OBJETIVOS DIFERENTES, PUEDEN PRESENTAR CARACTERÍSTICAS PARTICULARES, ASÍ COMO PUEDEN NECESITAR EXTENSIONES DIFERENTES PARA EXPONER Y DESARROLLAR LAS IDEAS QUE SE QUIEREN TRANSMITIR. ES EN VISTA DE ESTO QUE EXISTEN DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS ACADÉMICOS Y CADA UNO CUMPLE FUNCIONES TAMBIÉN DISTINTAS. SE CONSIDERAN TEXTOS ACADÉMICOS A LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS: • EL RESUMEN • EL INFORME • LA RESEÑA • EL ENSAYO • LA MONOGRAFÍA • LA TESIS • EL LIBRO
  • 6. ESTRUCTURA DEL TEXTO ACADÉMICO INTRODUCCIÓN CUERPO CIERRE
  • 7. INTRODUCCIÓN • EN LA INTRODUCCIÓN, EL AUTOR PRESENTA EL TEMA SOBRE EL CUAL VA A TRATAR, HACE SU DECLARACIÓN DE INTENCIONES, ETCÉTERA. ES A PARTIR DE ESTA PRIMERA PARTE DEL DOCUMENTO QUE EL LECTOR SE FORMA UNA IDEA DEL TEXTO QUE TIENE EN LAS MANOS Y PUEDE DECIDIR SI LE INTERESA O NO, SI DEBE LEERLO O NO, SI DEBE LEERLO COMPLETO O NO.
  • 8. CUERPO EN EL CUERPO, EL AUTOR DESARROLLA PROPIAMENTE EL TEMA; PARA ESTE DESARROLLO, SE VALE DE LA INFORMACIÓN QUE HA OBTENIDO DE LAS DISTINTAS FUENTES QUE HA CONSULTADO. NO SOLO EXPONE LO HALLADO EN LAS FUENTES, SINO QUE TRABAJA ESA INFORMACIÓN, YA SEA COMPARANDO POSTURAS DE DISTINTOS AUTORES, MOSTRANDO SUS PROPIAS OPINIONES.
  • 9. CIERRE EN EL CIERRE, EL AUTOR PRESENTA LAS CONCLUSIONES A LAS QUE HA ARRIBADO EN SU TRABAJO. ASIMISMO, PUEDE PRESENTAR RECOMENDACIONES, SUGERENCIAS, ETCÉTERA. EN ESTA PARTE, SE DEJAN SENTADOS LOS RESULTADOS DE LOS ANÁLISIS QUE SE HAYAN HECHO Y ES DONDE SE CONSIGNAN LOS CONOCIMIENTOS NUEVOS A LOS QUE SE HAYA PODIDO LLEGAR EN LA INVESTIGACIÓN REALIZADA.
  • 10. PARA REALIZAR TEXTOS ACADÉMICOS SE DEBE SEGUIR UNA SERIE DE PASOS COMO: Paso 1. Visualizar la actividad En este punto se deben contestar las siguientes preguntas: • ¿Qué debo hacer? • ¿A quién le escribo? • ¿Qué escribo? Paso 2. Reunir información Una vez precisado el tema anterior se debe investigar sobre el tema y enfoque que se le da al mismo. Paso 3. Realizar borrador En esta parte se escriben las ideas que le darán sustento al texto, se organizan y plantean de acuerdo con la necesidad de la actividad. Paso 4. Revisión Finalmente, todo texto antes de ser presentado debe ser revisado como mínimo una vez.
  • 11. BIBLIOGRAFÍA. • S.N. N.F RECUPERADO DE : HTTPS://ES.SLIDESHARE.NET/SECRET/JZ8AVOBGBL9LYL • FUNDACIÓN UNIVERSITARIA KONRAD LORENZ.(2016),RECUPERADO DE : HTTP://KONPALABRA.KONRADLORENZ.EDU.CO/2016/09/PASOS-PARA-LA- REALIZACI%C3%B3N-DE-UN-TEXTO.HTML